关于甲烷实验室制法最佳方案的选择

在化学实验教学中,甲烷的制备一般用乙酸钠和碱石灰共热来制取,高中化学课本第三册第47页[实验2—1]甲烷的制取方法需时长、产气量少,达不到课堂演示实验的要求。因此,有必要选择甲烷实验室制法的最佳方案。 用无水乙酸钠与碱石灰共热制取甲烷的实验,其实质是乙酸钠在氢氧化钠存在     

化学实验错例浅析

1实验室用醋酸钠晶体与碱石灰共热制取甲烷分析：因为醋酸钠晶体中含有结晶水,水的存在使甲烷难于生成。试管容易破裂,而且伴随有副反应。产物中有一定量的丙酮,燃烧时火焰呈黄色,偏差大。原因是加热温度过高,醋酸钠分子发生双分子分解,生成丙酮。为除去反应中的副产物丙酮,可将生成的气体先通过水洗瓶,然后再点火燃烧。为了提高甲烷的产率,可按无水醋酸钠,干燥的碱石灰,氢氧化钠质量比为5：3：2的比例混和,药品应疏松地平铺在试管底部,试管口要略向下倾斜,加热试管时应由管口向后逐渐移动,并缓缓地加热。2乙醇与浓硫酸混和…     

制取甲烷实验的改进

关于实验室制取甲烷的方法有多种,一般文献中有下列介绍: 一、醋酸钠和碱石灰法: 1、取一药匙研细的无水醋酸钠和三药匙研细的碱石灰,在纸上充分混和,迅速装进试管加热。[1](装置与实验室制取氧气的相同) 2、强热无水醋酸钠和碱石灰的混和物可制得甲烷。每次演示实验用3克无水醋酸     

化学实验改进二例

1 高二教材中甲烷的制取实验 用结晶醋酸钠或无水醋酸钠与碱石灰、氢氧化钠的混和物,加少量二氧化锰作催化剂加热,上述药品的混和物均能生成甲烷。 只用醋酸钠、氢氧化钠固体与二氧化锰混和加热,而不用碱石灰同样可以生成甲烷。 改进后实验的优点是省事又省时,也节省药品,而又能得到予期的效果。     

实验室制取甲烷的探索

我对不使用催化剂和分别使用几种不同催化剂做制取甲烷的实验作了比较。在实验中,每次取2克无水醋酸钠和4克烘干的碱石灰,连同催化剂混和均匀,放入硬质试管中用酒精灯加热。实验结果列表如下:     

用无水乙酸钾与氢氧化钾制取甲烷

用无水乙酸钠跟碱石灰制取甲烷,由于无水乙酸钠易吸水生成结晶水合物和氢氧化钠易潮解,使反应速度慢,费时长。为此我采用几乎不吸水的无水乙酸钾代替易吸水的无水乙酸钠、不潮解的氢氧化钾代替易潮解的氢氧化钠,收到了反应速度快、甲烷产率高的理想效果。具体操作: ①无水乙酸钾的自制 取冰醋酸2ml,加4M的氢氧化钾水溶液中和到pH值约为9.5。     

用醋酸钾制取甲烷

用醋酸钾制取甲烷河北省抚宁县教研室（０６６３００）段顺昌在现行化学课本中，制取甲烷的实验一般是用无水醋酸钠和碱石灰混合在耐热试管中加热．这个实验需要精细的脱水，强热和耐热器皿，而且在加热时形成甲烷也较慢．如果强热，会产生大量的副产物丙酮等．实验证明，...     

两个较理想的制甲烷配方

高二化学教材里介绍制取甲烷的方法是用无水醋酸钠和碱石灰按1:3的体积混合后加热;在学生分组实验中,无水醋酸钠和碱石灰的重量比为:2.5:1.5;还有一个杂志上介绍的配方是:氧化钙、氢氧化钠、无水醋酸钠和干燥的细砂按等量混和加热制甲烷。以上配方我     

制取甲烷应注意的几个问题

在实验室,甲烷是用无水醋酸钠和碱石灰混和加热的方法制取的。但实际操作过程中容易出现以下几个问题:①甲烷制取量很少,气流不稳定;②试管易破裂;③反应完毕试管难清洗等等。 经过反复试验,我们发现只要认真做到以下几点,就可以使该实验顺利完成。     

实验室制取甲烷的最佳条件探讨

采用无水醋酸钠与碱石灰共热的方法来制取甲烷,是现行高中化学教材中编排的一个实验。按课本的配比进行实验时,因反应速度慢,甲烷产率低,试管易破损而影响实验效果,所以探讨实验室制取甲烷的最佳配比,已成为人们关注的一个实验教学研究课题。本文运用双指标的正交试验设计,探讨用无水醋酸钠和自制碱石灰反应制取甲烷的最佳配比。     

甲烷实验室传统制法的优化

实验室制取甲烷常以反应慢、产气量少、试管易破等困扰着师生,为了克服这些缺点,不妨注意下面几点。ａ．加大碱石灰中的生石灰浓度。碱石灰中的生石灰虽不参加反应,但在甲烷的制取过程中却起着举足轻重的作用：①它可稀释混合物的浓度,使反应物疏松,让生成的甲烷气体...     

甲烷的制取和性质的实验改进

1 甲烷的制取 制甲烷的试剂无水乙酸钠、碱石灰,均必须干燥,水份的存在会使实验失败.因为试剂中存在水份,就会降低反应温度,致使达不到"脱羧"所需的温度,所以所用药品必须保证无水.     

谈谈甲烷的制取

多年来制取甲烷时都是将无水醋酸钠与碱石灰以1:3相互混合,用酒精灯加热制得。按照这种方法制取甲烷时总会遇到两个难题:一是甲烷产率低,完不成有关实验;二是生成物中含有大量水蒸汽,点燃时很易熄灭。为了降低反应中的水分,许多资料主张,先将碱石灰、无水醋酸钠加热焙干。这固然可以减少试剂中所含水分,但操作麻烦颇费时间,如能采取以下措施,实验效果就     

甲烷制备实验的探讨

甲烷制备实验是高等师范院校有机化学实验课的重要内容之一 ,在中学化学教学中 ,为了做甲烷的性质实验 ,也需要预先制备甲烷。实验室通常采用无水乙酸钠和碱石灰共热制备甲烷。然而 ,碱石灰的成分是什么 ,却有两种不同说法 ;按上述方法制备甲烷 ,往往存在反应慢、产率低等问题 ,并且 ,反应过程中有大量水生成 ,也未得到明确解释。为了解决上述问题 ,我们对此实验进行了探讨 ,明确了碱石灰的成分 ,比较了不同制备方法的实验效果 ,确定了最佳原料配比。1　碱石灰的成分是什么关于碱石灰的成分 ,各种文献有两种不同说法。(1)氢氧化钠和生石灰的…     

甲烷的制取和性质的实验改进

甲烷的制取制甲烷的试剂无水乙酸钠、碱石灰,均必须干燥,水份的存在会使实验失败。因为试剂中存在水份,就会降低反应温度,致使达不到“脱羧”所需的温度,所以所用药品必须保证无水。改进之一催化剂的选用：当制取甲烷时,由于反应物受热不均匀,或实验前反应物去水不...     

对甲烷的制取实验的再商榷

《化学教学》2 0 0 0 .1期《甲烷的制取与燃烧实验的新方法》一文中 ,作者用还原性铁粉做导热物质 ,方法新颖 ,甲烷生成的气流平稳 ,易点燃。但原文中有几处不足 ,现提出个人看法与原文作者商榷并供同行参考。1　观点不正确原文中说作为反应器的大试管 ,因与碱石灰直接接触 ,受热易炸裂。其实引起试管易炸裂的主要原因是ＮａＡｃ、碱石灰混合物量太多 ,试管受热不均匀引起 ,因为碱石灰由ＮａＯＨ和ＣａＯ组成 ,而ＮａＯＨ在碱石灰中大约占 17,虽然熔融的ＮａＯＨ对玻璃有腐蚀作用 ,但ＣａＯ起到保护作用。2　实验用时太长仪器装置好后 ,点燃…     

用碱石灰制取甲烷实验失败原因的探讨

用碱石灰制取甲烷实验失败原因的探讨芜湖安徽师范大学（２４１０００）熊言林现行高中化学课本（必修）第二册第５９页实验４—１中，制取甲烷是采用无水醋酸钠和碱石灰以１：３混合加热，实验中反应速度慢，产气率低，而且副反应物多，进行性质实验不明显，以致实验失败...     

控制实验条件 发展实验探究能力——实验室制备甲烷的条件探索

一、问题的提出甲烷的制取实验若按一药匙的无水醋酸钠和三药匙的碱石灰,研细混合进行反应(药品已做烘干脱水处理),加热后发现甲烷的生成速度很慢,量也少。由于气流很不平稳,甲烷的燃烧现象很不明显,火焰小,几乎观察不到,且极易熄灭,燃烧产生的水蒸气勉强可以检验出来,但二氧化碳不能确证。为此本人引导学生对实验     

改进高中化学实验两例

改进高中化学实验两例山东青州一中张秋花（２６２５００）一、制取甲烷实验装置改进在高中化学课本中，甲烷是用无水醋酸钠和干燥的碱石灰混和后经强热来制取。但经干燥后的药品中仍含有少量的水分，碱石灰中又存有氢氧化钠。由于这两个原因，在制取甲烷的实验过程中，很...     

甲烷实验中几个问题的探讨

甲烷气体的实验,是要求学生亲自动手做的第一个必做卖验。在实际教学中,如何带领学生做好这个实验是值得探讨的问题,因为这个实验存在着以下几个困难:1.实验前,必须要将无水醋酸钠、碱石灰等药品翻炒处理,至使实验复杂化;2.实验时,生成甲烷的量少、速度也慢,难以继续点燃,效果不够理想;3.制取的甲烷有时会使溴水或酸性高锰酸钾溶液褪色。针对上述问题,我们进行了多次探讨和实验,现在介绍如下,供大家研究、参考。一、从实验中得到的启示