高考作文别因小失大

作文考查是高考语文试卷中的重头戏,高考年年考,但每年都有许多考生事后跟我说,因为写作文时的一些小失误、小疏忽,而导致失分、丢分,甚至因此痛失“上榜”的机会。在此提醒广大考生,在做高考作文时一定要注意避免以下几点失误：     

高考数学解题失误原因分析及对策

高考中,易做的题做错了的确给人以很大的遗憾,怎样才能走出这一怪圈？这要考生在于平时的学习时正确看待自己的出错,养成“独立诊断错误,寻求错误归因,探索防范措施”的良好习惯,而不是消极地回避错误．其实,高考中的大部分失误,考生是可以通过平时训练避免的．从多年高考数学改卷经验中,笔者根据考生解题失误的原因,概括出如下八点防范措施,供考生参考。     

以误为师——纠错04年高考科技文阅读题

在高考中,语文的科技文阅读题包括4个小题,分值为12分,所占分值比例为8％,考生往往在此题上失误率较高。所谓"前事不忘,后事之师",我们有必要分析2004年高考考生在此题上失误的原因,得出经验教训,以备战05年高考,降低失误比例,提高语文成绩。     

文综考试常见学生答题失误及应试策略

一年一度的高考即将来临,在考生们做好充分复习基础上,如何在高考中取得好成绩？注意避免历届考生常见的答题失误是其中重要途径之一。那么历届考生有哪些常见失误？我们要如何避免这些失误呢？本文就此谈谈个人的一些体会。     

做好志愿选择题

每年高考时，每一位考生都会面临志愿选择的问题。高考志愿的选择，对于过来人来说，有的是成功的喜悦，有的却是失误的懊悔。为了避免失误、取得成功．我们应该怎样选择高考志愿呢?     

做好阅读,写好作文——高考语文失误分析及对策

每年都有考生因为高考失误而扼腕长叹。失误的原因是多方面的,这里从内因方面加以探究,以期引起警示。一、哪些原因造成了考生的"滑铁卢"除了试卷问题以外,考生本身学习品质的缺陷和知识结构的缺陷也是对自己的致命一击。这些缺陷表现为:(一)缺乏整体意识平时做题时,只见树木(具体题目)不见森林(整张试卷),就题答题,没有整体把握试卷。不了解这份     

考场作文应强化文体意识

每年高考作文,总有部分考生因种种失误而导致严重失分。从某种意义上说,让考生明确该规避哪些"雷区",避免"一着不慎,满盘皆输"的惨痛后果,比知道考场作文有哪些创新技巧、制胜秘籍更为重要。在此,本人试结合高考中出现的一些典型病文,梳理一下考场写作时的体裁     

历史问答题解题失误表现与规范训练

笔者近几年来多次参加高考阅卷工作,发现有一部分考生答题不规范。一、解题失误表现考生历史问答题解题失误,主要有以下几种表现: 1.字迹潦草,胡乱涂鸦高考试卷中不少试卷字迹歪歪扭扭,龙飞凤舞;字特别大或者特别小;字间、行间没有距离;有时还把答案写得超出机读卡指定区域;还有为更改错字的涂抹。现在     

高考物理解题失误的防范

高考解题中的失误,大部分是考生通过平时训练就可以避免的。笔者从多年高三教学和辅导工作的经验中,总结出了考生的很多失误,概括出如下几点防范措施。1.防审题错误在考生出现的各种失误中,审题错误可算是最常见而又最令人惋惜的失误了。比如将选择题中的“下列说法中错误的是”看成“下列说法中正确的是”,将物体做“匀速运动”看成做“匀变速运动”,将“线框转速”看成“线框角速度”。这些都是由于解题时粗心大意所造成的,预防也不难,只要在平时审题时养成在心中默读题的习惯即可。2.防“手忙脚乱”高考时,由于时间紧张、任务重等原因,有…     

志愿,"心想"未必成

每年高考过后,由于填报志愿的失误,总会有无数考生"独自空悲切,对隅泪千行".他们或为"上线落榜"而伤心,或为"高分低就"而痛心,或为"名落孙山"而椎心.导致志愿失误的因素多种多样,套用老托尔斯泰的一句名言:"欢乐的考生都是相似的,悲切的考生则各有不同",然而,当我们从心理因素的角度把这些"各有不同"归纳一下的话,却会发现其志愿失误的根源不外乎以下几种情况.     

志愿,"心想"未必成

每年高考过后,由于填报志愿的失误,总会有无数考生"独自空悲切,对隅泪千行".他们或为"上线落榜"而伤心,或为"高分低就"而痛心,或为"名落孙山"而椎心.导致志愿失误的因素多种多样,套用老托尔斯泰的一句名言:"欢乐的考生都是相似的,悲切的考生则各有不同",然而,当我们从心理因素的角度把这些"各有不同"归纳一下的话,却会发现其志愿失误的根源不外乎以下几种情况.     

“读”志愿敲定制胜秘籍(之四)——理论篇平行志愿"ABCD"的小组合,大智慧

2009年,大部分省(区市)都将实行平行志愿的高考录取投档办法,考生在填报志愿时必须对自己所在地的平行志愿录取投档办法有清晰的了解,才能尽量避免"技术性"失误,避免发生"高分低就"或"上线落榜"的录取结果.     

古代诗歌鉴赏的解题误区及应对策略

认真分析考生在答题中出现的各种答题失误,诊断病因,对提高答题质量尤为重要。古代诗歌鉴赏,在高考中考生得分一直较低。究其原因是考生在答题时经常会出现一些误区。因此,认真分析考生在答题中出现的各种答题失     

志愿填报九忌

随着2007年高考的临近,志愿填报成为考生和家长越来越关注的事情。为了帮助考生在填报志愿时避免因思路的偏差和“技术”的失误,而成为高考的“悲剧式”人物,笔者从往年落榜生的案例中总结出一些教训,给考生们提个醒。这些教训是考生填报志愿时的大忌,触犯一条,就有落榜的危险。     

化学高考心理性失误简析及对策

高考成绩的好坏，首先取决于考生真实水平，但临场发挥也十分重要，每年高考都有许多考生为没有正常发挥自己的真实水平而懊丧、遗憾。那么造成高考心理性失误的原因是什么?应该怎样避免呢?就此作一简析，并从中找出克服失误的对策，以便在高考中取得理想的成绩。     

谈高考数学的复习

历年高考结束后,在对部分考生的试卷进行分析都会发现,影响考生数学成绩的重要原因是失误,当然,失误的后面最根本的是数学能力问题,但是应试策略不当也是不可忽视的问题.换言之,每一个考生,不论实力与水平高低,在考场上能否有最佳的发挥,对决定考生的数学成绩都是至关重要的.本文力求就大量考生的成功经验和失败教训进行总结和分析,提出数学高考的一些应试策略,供考生参考. 一、懂、会、对、好、快全面要求,全面训练不少考生认为解答高考试题能否得分,完全取决于会与不会,只要会作就能得分.因此,在高考前     

"投机取巧"填志愿

每年高考填报志愿时,考生.家长和老师都忙着找最近几年的录取分数段,进行分析,综合考虑。但每年都有考生因志愿填报失误、"撞车"而造成高分低就、高分落榜。原因复杂,如何避免"高不成,低不就"的现象,这里结合多年工作实践和身边学生的一些具体经历另辟"蹊径",来谈谈填报志愿的一些"投机取巧"的方法,     

高考化学答题规范和应试策略

2008年高考是江苏省实行新课程标准后的首次高考,它将根据考生选科成绩的排名来确定其等级。可以说,新的高考模式对考生应试能力的要求在增强,高考不再只是考生知识和能力的竞争,更是考生心理素质、解题策略与技巧的竞争。为尽可能减少非知识性因素造成的失误,考生需要以稳定的心态应对高考,从变化的角度审视每一道考题。     

高考物理解题的几点防范措施

高考解题中的失误大部分考生通过平时训练是可以避免的，笔者从多年高三教学和高考阅卷的经验中，总结出了考生的很多失误，概括出如下几点防范措施，以供参考．     

从2007年浙江卷高考语用题的解题情况看应考策略

2007年浙江卷的三道语用题出人意料地全部以新颖的面貌展现在考生面前,面对命题者"陌生化"的处理方式,很多考生"慌不择路",出现了不少的失误和答题漏洞。为此,笔者想通过这三个题目来探寻高考语用题的本质特点,并结合考生的答题情况,给正在备考的考生几点应考建议。