通信工程专业实践教学环节教学改革探讨

为了进一步贯彻落实国家教育部门的相关精神,深化大学教育体制的改革,大学通信工程专业在进行相关理论教学改革的同时,也应注重实践教学环节的改革,把培养学生实际动手能力和科技创新能力作为培养的重点,才能培养出适应社会需求的人才。本文主要介绍了以培养应用型人才为目标的实践环节教学改革原则,指出了高校通信工程专业实践教学中存在的问题,并针对这些问题提出了实践教学环节改革的主要措施。     

仿真技术在自动化专业毕业设计教学环节中的应用

为了提高自动化专业学生的理论联系实际的能力,文章在介绍MATLAB仿真软件基本内容和工作原理的基础上,以毕业设计的专业教学环节为例,重点阐述仿真技术在模糊控制系统和永磁电机控制系统设计中的应用,研究表明在自动化专业教学中应用仿真技术是非常必要的,利用仿真技术可以系统地让学生掌握控制系统设计思想以及自动化专业知识,从而提高学生分析和解决问题的能力。     

SystemView在通信工程实验中的应用

SystemView是信号级的系统仿真软件，主要用于电路与通信系统的设计、仿真，能满足从数字信号处理、滤波器设计、直到复杂的通信系统等不同层次的设计、仿真要求．利用SystemView开设通信工程仿真实验室，可以弥补我校实验经费不足的状况，改善我校通信工程的教学，同时改变陈旧的教学方式，适应当今高速发展的社会对掌握高新技术的人才的需要，使学生真正适应社会需要．     

通信工程专业实践教学建设初探

本文主要通过分析通信工程实践教学存在的问题,并提出通信工程实践教学的改革措施,旨在为在信息化飞速发展的环境下,构建一个与时俱进的、高质量的、高效率的通信技术的实践教学体系,把实践性教学环节提高到跟理论课教学同等重要甚至加重要的地位。     

生物学教学中虚拟仿真技术的应用

虚拟仿真技术具有交互性、模拟性和沉浸性等特征,越来越受教育工作者的重视。在生物学教学中应用虚拟仿真技术,可以改善传统教学模式的不足之处,有利于拓展教学内容、丰富教学模式、提升教学水平。结合具体案例展开生物学教学中虚拟仿真技术的应用探究,以期对生物学教学改革产生促进作用。     

PROTEUS仿真技术应用浅析

以PROTEUS为平台,讲述了PROTEUS仿真技术的特点,以ISIS图中文本显示的设置、LED点阵显示的设置、仿真调试的实例,介绍了PROTEUS应用仿真技巧,为更好的使用PROTEUS提供了一种借鉴。     

冲模课程设计教学中计算机仿真技术的应用

针对传统冲模课程设计教学存在的问题,提出在前期相关课程支撑下,将有限元模拟技术和计算机三维实体造型技术应用在课程设计中,实现了冲压工艺方案的优化和冲模结构的可视化,提高了课程设计教学质量,培养了学生综合应用知识解决工程问题的能力。     

网络仿真技术在高职网络课程教学中的应用

针对当前计算机网络课程教学中存在的原理抽象、过程动态、网络技术更新快、实验设备难以满足教学要求等问题,本文提出了利用网络仿真技术及软件OPNET辅助高等职业网络技术课程教学的思路及过程,介绍了网络仿真技术及仿真软件OPNET以及仿真教学过程中的课时、内容、步骤设计,最后通过一个教学案例——虚拟专用网的仿真教学实验详细展示了该过程。     

仿真技术在化工专业实践教学中的应用

本文针对目前学生在校实验往往偏离实际,到工厂实习又不能亲自动手,使实践教学质量难以得到保障这一重要问题,将化工仿真技术DCS操作系统引入到实践教学中,通过模拟工厂实际生产操作,较好的解决了学生实验脱离实际、工厂实习不能动手的矛盾。实践证明将该操作系统应用在化工专业的实践教学中,学生动手能力和综合素质有了较大提高,走向工作岗位后,能很快适应工作要求。     

浅谈现代仿真技术及应用

仿真技术是以多种学科和理论为基础,以计算机及相应的软件为工具,通过虚拟实验的方法来分析和解决问题的一门综合性技术.本文对仿真技术做了简单介绍,并就其在奇异摄动中的应用做了简单阐述.     

电路原理教学中EDA仿真技术的应用

合理地运用EDA仿真技术,可以使抽象、乏味的理论教学变得直观、生动,改善课堂教学效果。根据作者的教学实践,介绍了在《电路原理》课程中应用EDA仿真技术进行理论教学的方法和一些实例。     

仿真技术在电工电子技术教学中的应用

本文介绍了仿真软件在电工电子技术课程教学中的应用。通过将虚拟仿真引入理论课和实践课教学中,改善了教学手段,减少了教学成本,提高了学生自主学习和创造性思维能力。对丰富教学内容,提高了课堂教学效果和效率,具有极其重要的作用,是一种值得推荐的先进教学方法。     

PLC教学实验中仿真技术的应用研究

本文针对PLC实验教学的特点和存在的问题，对PLC实验教学中引入仿真技术的可能性进行了分析，并在此基础上对仿真实验系统的具体功能要求和实现方法进行了研究。     

通信工程专业课程教学中MATLAB的应用及分析

本文对通信工程专业课程教学中MATLAB软件的实际应用情况进行详细分析和研究,在保证充分调动起学生学习积极性和主动性的同时,能够为通信工程专业课程教学整体质量和水平的提升提供保障。     

如何在实践教学中优化通信工程监理课程

随着社会的不断进步,我国通信事业得到了很大的发展,而目前现代化技术、设备的不断更新换代,使得运营商对于项目建设的要求越来越高,高质量、高速度、高效益正式成为通信工程项目建设的目标。针对以上要求,我校建立了一套能够根据通信行业需求进行调整和优化的通信工程监理专业课程体系,进一步实现工学“零距离”的教学模式。以下主要阐述如何在实践教学中优化通信工程监理课程。     

通信工程专业实践教学体系的改革

培养学生的实践能力是应用型本科培养创新型人才培养目标的重要环节,一个良好的实践教学体系是培养学生实践能力的重要组成部分。我校是应用型本科院校,为了更好地培养学生的创新实践能力,我专业重新构建了实验教学体系,并制定了一系列实施措施。     

通信工程专业的实践教学体系建设

为了提高本校通信工程专业学生的实践应用能力,并夯实理论基础,对通信工程专业的实践教学体系进行了研究和探索。在进行充分调研的基础上,根据教育部教指委制定的"高等学校电子信息科学与工程类本科指导性专业规范",基于浙江工商大学的学校特色和本学院的科研优势,探讨了构建本校通信工程专业实践教学体系的目标和设计准则,并据此制定了通信工程专业的实践教学体系。制定的实践教学体系结构严密,充分考虑了基础知识、新技术和社会需求的结合,既注重培养学生的基本实践能力,又能跟踪新技术的发展,并充分利用学科的科研优势,以培养符合社会需求的高级应用型人才。     

仿真技术在计算机网络实践教学中的应用

当前，在高等学校中，信息技术特别是计算机仿真技术正在日益广泛地应用于实践教学，收到了令人鼓舞的效果。计算机仿真技术综合了各个领域诞生的各项新技术，包括计算机图像生成与显示、立体影像、立体音响、传感器测控、通信、多媒体、人工智能技术和软件工程等，形成了一个综合的系统技术群。     

虚拟仿真技术在助产专业教学中应用

为使学生更好地掌握接产技术的要领,以提升教学效果,设计了助产专业虚拟仿真教学内容,凸显虚拟仿真在助产教学中的优越性.助产专业虚拟仿真教学建设内容包括实训教学系统、实验教学案例、实训仪器、实验教学案例四大部分.以助产专业虚拟仿真教学实例为例,阐述了临床思维训练系统和助产技术单项技能训练系统在平台上的功能和可视化的优越性....     

通信工程专业实践教学的建设和探索

通过分析通信工程专业的特点,针对教学内容、教学方式、实践环节进行了研究和探索。教学内容上注重理论知识和专业工程的结合;多途径构建实践教学环境,提高学生的兴趣感和参与度;调整教学模式,让学生融入通信专业的工程环境,达到学以致用的目的。