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《课堂内外(高中版)》2014,(10)
正头条用一场中东旅行来告别对暴力游戏的迷恋瑞典男子卡尔一马格努斯·赫尔格伦(Carl-Magnus Helgegren)曾是—名在中东地区工作的记者,也是一名父亲。11岁的大儿子莱奥(Leo)和10岁的小儿子弗兰克(Frank)对游戏中的狙击手很是着迷,让赫尔格伦买一款最新的《使命召唤》游戏。赫尔格伦便带着两个儿子开始了为期10天的中东之行。他们首先去了耶路撒冷郊外的舒阿法特难民营,参观了难民营内—家诊所,医生讲述了当地儿童的悲惨生活,最后还看了以色列占领下的叙利亚戈兰高地的一片雷区。赫尔格伦称,他希望通过此次方旅行能让孩子们看到战争的负面影响。回到家后,孩子们告诉赫尔格伦,他们不想买那款射击游戏了,并会继续关注中东地区的战况。 相似文献
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有童年就有游戏,古今中外的孩子都喜欢游戏,都有强烈的游戏需要.儿童的主动性是游戏的主要特点.游戏是适应幼儿内部需要而产生的,它没有任何压力和强制性,幼儿可以按自己的意愿参加,按自己的意愿作用于各种玩具、材料,依靠自己的力量从事活动,表现自己的能力、态度和思想感情.游戏是“由于儿童动作和言语的发展,生活范围日益扩大,独立性不断增长,特别是由于渴望参加社会实践活动的需要同从事这些活动的经验和能力水平之间的矛盾,决定了游戏活动的发生和发展及其表现形式.”(朱智贤主编《心理学大词典》北京师范大学出版社880页)本文仅对幼儿自由选择游戏的问题进行初步探讨(下称自选游戏). 相似文献
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<正>快乐的暑假生活开始了,请爸爸妈妈带着孩子一起参加我们"亲子游戏"快乐大本营的活动吧。游戏一投球入门(2~3岁) 准备直径为10厘米及10-15厘米的 相似文献
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自选游戏对幼儿发展的作用 总被引:4,自引:0,他引:4
幼儿自由选择游戏(下称自选游戏)是指在人为创造的自然情景下的幼儿完全自发的游戏。自选游戏的特征是幼儿意志自由,幼儿根据自己的需要和可能自由选择活动内容。自选游戏作为一种自娱性的活动,除了有情趣外,也会有探索、发现和创造,它对幼儿发展具有十分重要的作用。一、有利于培养幼儿的创造力。自选游戏是培养幼儿创造力的最佳手段之一。幼儿不仅从外界吸取知识经验,而且还想把自己头脑中的丰富想象表达 相似文献
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居伟民 《初中生世界(初三物理版)》2006,(11)
在互联网技术成熟发展并实现将现实生活和虚拟世界完美结合的大背景下,在网络基础设施正逐渐由窄带向宽带过渡的中国,一个巨大的数字娱乐媒体产业应运而生,这个产业就是网络游戏业.1.网络游戏的概念网络游戏(也称在线游戏)指的是通过互联网进行的一种游戏形式.这种游戏,是利用TCP/IP协议,以Internet为依托,通过人与人之间的互动达到交流、娱乐和休闲目的的新型游戏项目.在游戏中,你的对手不再是由程序员编制的单一的电子动画,还可以是藏在电子动画后面的人,即所谓的玩家.网络游戏的乐趣是人与人之间的对抗,而不仅是人与事先设置的各种程… 相似文献
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游戏是一种极为古老、极为普遍的活动。在希腊语中,游戏(paidia)和教育(paideia)这两个词的词根是一样的,都指称儿童(pais)的活动。"游戏"在《辞海》中的基本解释有三:嬉戏;游乐,玩耍;娱乐活动。广义上讲,游戏是人类在一定规则的约束下进行的娱乐活动。儿童是自由者、探索者和游戏者,这是他们的天性、本义和生活方 相似文献
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《数学教学通讯》1982年第6期发表的《对“谈参数方程应用中的几个问题”的商榷意见》(下称商文)一文中,对《谈参数方程应用中的几个问题》(下称原文)文中的例10提出了商榷意见.很有启发,而且在改变为“OP⊥OQ”的条件下获得了很好的结果。 相似文献
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玩扑克 游戏目的:帮助学生巩固表内乘除法,培养逆向思维能力和想象能力。 游戏材料:每组一副写有1~10各数的扑克。 游戏程序:(1)每两个学生分成一组。 (2)同组的两个学生各自摸两张牌,一人说出自己手中两张牌上数字的乘积。另一人猜这两张牌上的数字分别是几和几。 相似文献
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片段一:创设游戏情境,激发探究兴趣师:在上课之前,老师特别想和大家做个游戏,谁愿意参加?好!请5位同学到这来,这里有4个凳子,当老师说开始,你们5位同学都要坐在凳子上,好吗?(好)师(背对5位同学):准备,开始! 相似文献
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【教学内容】上步掷垒球(辅助游戏:打靶)。【教学目标】1.通过本课的学习,学生能掌握上步投掷垒球的动作要领,动作基本正确。2.通过游戏等活跃课堂气氛,激发学生情绪,使学生乐于参加体育活动,并积极参与个人评价及互相评价的过程。【教具准备】垒球10个,篮球4个,沙包学生每人自备一个。 相似文献
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《小星星(作文100分)》2004,(10)
这是用方便面的空碗和乒乓球进行传球的游戏。因为乒乓球会从碗底弹跳出来,所以会有出乎意料的难度。道具●桶状的方便面空碗数个(要洗干净噢)●乒乓球1个◆游戏的玩法与围成圈玩传排球的游戏一样。所不同的是不管传球还是接球,都不能用手,而要用方便面的空碗。游戏的玩法1.选出裁判一人。2.有几个空碗,就有几个人参加。3.参加的人手拿空碗围成圈。4.裁判站在圈中,用手把乒乓球传给某个人,游戏就开始了。5.从裁判那儿接过球的人,用空碗把球传给自己喜欢的人。6.乒乓球从碗中弹跳出来或者没有接住球的人失去继续参赛的资格,从圈中退出。(再次… 相似文献