马克思主义意识形态观对培育社会主义核心价值观的启示

马克思主义哲学本身具有的“自反性”使其跳出了以往阶级社会中意识形态虚假性的“怪圈”。通过消灭无产阶级本身、消灭私有制、摒弃“市民社会”而消灭哲学,解构了自身的同时使“哲学成为现实”。马克思主义意识形态观的变革实质要求应置身于现实物质生产水平和广大劳动人民的现实际遇而进行社会主义核心价值观的建设。     

构建我国主流意识形态话语体系的路径思考北大核心CSSCI

在中国特色社会主义新时代,构建我国主流意识形态话语体系,必须立足马克思主义、强化实践意识、坚持中国道路、突出时代视域、促进话语创新。要坚守经典文本深处的核心理论话语、充实立足中国生动实践的诠释话语、打通契合中华优秀传统文化的表述话语、寻求适应现代传媒的传播话语、激活扎根人民生活土壤的话语资源、精心构建面向世界的对外话语体系,全面提升党的思想引领力。     

中国共产党意识形态话语体系建设的百年历程与经验启示

意识形态话语体系是意识形态理论的特定话语表达载体。建党一百多年来,中国共产党始终高度重视意识形态话语体系构建,并随着历史场域的变换不断推进意识形态话语体系的转化与发展,牢牢掌握了意识形态话语权。立足新时代新征程,科学总结中国共产党百年意识形态话语体系建设的基本经验,对于推进新时代意识形态话语体系建设,凝聚全党全国人民的价值共识,推进社会主义现代化强国建设具有重要意义。     

试论新时代马克思主义意识形态话语体系的构建

新时代中国特色社会主义意识形态建设正面临多样化挑战,西方意识形态冲击、复杂的社会环境等带来多元话语格局。构建符合新时代要求的马克思主义意识形态话语体系,是实现中国特色社会主义意识形态话语权的表达,优化中国特色话语内容,传播中国声音,讲好中国故事,展现中国气派的重要选择。     

马克思主义意识形态理论与做好意识形态工作

正确理解和把握马克思主义意识形态理论,是做好意识形态工作的基本理论前提。马克思主义意识形态概念具有丰富的内涵。意识形态没有绝对独立的历史但具有鲜明的阶级性和能动作用。要自觉地对工人阶级和人民群众进行意识形态教育。由于受国际国内因素的影响,我国意识形态领域并不平静,斗争呈现尖锐复杂的局面。必须以马克思主义意识形态理论为指导,以强烈的政治意识、政权意识、责任意识主动做好意识形态工作。     

论意识形态中国特色话语体系的建构

在经济全球化时代,各种社会思潮相互激荡,意识形态领域的交锋正是这一状况的必然反映。高度重视意识形态工作,坚持和巩固马克思主义的指导地位,牢牢掌握意识形态领域的领导权和主导权,对于我们深刻认识意识形态中国特色话语体系建构的内涵和价值意蕴,正确把握意识形态中国特色话语体系建构的方法论原则,加强意识形态中国特色话语体系建构的路径选择,加强社会主义核心价值观教育,加快思想政治教育主流意识形态话语体系创新,融通和占领网络新媒体话语主阵地,大力提升文化软实力和维护国家意识形态安全具有重大的战略意义。     

当代中国意识形态话语体系变迁的社会维度透析及趋势研究

意识形态话语体系的变迁既和社会历史发展紧密相连,也紧紧依托社会历史条件。社会历史的发展,会引导意识形态话语体系沿着一条既定的道路前行。最典型的是马克思主义话语扎根中国后,从隐而显,由边缘向中心,逐步演化成为当代中国的主导话语。当代马克思主义理论家需要将马克思主义话语更加紧密地与中国实际相结合,不断巩固马克思主义的主导地位,构建中国式的社会主义核心意识形态话语体系。     

略论马克思主义意识形态的三重功能北大核心CSSCI

意识形态是为国家立心、为民族立魂的工作。党的十八大以来,我国意识形态领域形势发生全局性、根本性转变,最根本的原因是我们始终坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度。马克思主义意识形态具有三个重要功能,一是举旗定向,确保社会主义道路不偏向;二是维护社会主义政权,为实现强国富民保驾护航;三是固本培元,为实现中华民族伟大复兴凝心聚力。     

新闻话语中的话语再现与意识形态

本探讨了新闻报导中话语再现的趋势，并分析了这些趋势如何与新闻报导中没有直接表露出来的意识形态保持一致；认为新闻报导并不是绝对的、真正的客观报导，它总是采用一些语言手段来潜移默化地影响意识形态，因而是带有倾向性的。     

坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位

建设社会主义核心价值体系,最根本的是要坚持马克思主义的指导地位.社会主义运动曲折发展的历史表明,我们必须始终坚持马克思主义指导地位.正确认识坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位和当今文化发展多样性的关系,对于促进社会主义文化大发展大繁荣具有重要意义.     

话语意识与英汉语信息转换

无论是口头还是书面语言 ,其深层思维意识和语言行为动机是语言外部形式的惟一基础。在英汉语信息转换中 ,正确地透过交际表层文字形式 ,深入发掘出话语的意识和动机 ,是英汉语翻译中最为关键的理念和评价标准 ,本文正是从这一角度研究话语意识和动机与翻译的关系。     

马克思主义信念教育是思想政治教育的根本

共产党员必须确立马克思主义的理想信念。马克思主义是革命的科学 ,具有与时俱进的理论品质。坚定的马克思主义信念不能自发形成 ,不能一劳永逸 ,必须在革命和建设的社会实践中不断地系统地学习。毛泽东思想、邓小平理论是当代中国的马克思主义 ,“三个代表”重要思想是目前思想政治教育的根本     

关于新时期文学批评的启蒙话语

启蒙成为新时期之初文学批评的主流话语,除了思想解放大潮这个大的时代语境之外,"新启蒙"思潮的推动、知识分子启蒙主体地位的确立以及文学创作中的启蒙色彩等都是重要原因.1990年代以来,在学界大规模"反思现代性"浪潮中,启蒙也成为与80年代"现代化"价值取向密切相关的命题而备受质疑.     

试析马克思恩格斯的环境思想及其现实意义

随着人类物质文明的发展,环境问题越来越严重。马克思主义创始人从本体论意义、实践层面、认识论意义以及在对资本主义的批判中明确阐述了丰富而深刻的环境思想。这些思想对我们今天正确认识人在自然中的地位、科技对环境的影响、环境正义问题有着重要的现实指导意义。     

批评语言学与西方马克思主义--批评性语篇分析中的意识形态观

伍拉科特（Woollacott,1982）指出,现代符号学理论已经超越了结构主义者对一个自足的系统内部各部分之间关系的关注,而时常采用马克恩主义的方法,重视“意识形态”（ideology）的作用。近年来语言学家在进行语言和语篇分析时也对语言和意识形态之间的关系产生了浓厚的兴趣。本文拟简单谈谈批评语言学中的意识形态观,从中我们可以窥见它对西方马克思主义的继承和发展。     

人格和理想 探索和超越——马克思创立马克思主义及其给我们的启示

180多年前,马克思创立的马克思主义理论这个＂幽灵＂没有因西方世界的害怕而被驱散、赶走,今天,反而被越来越多的相信和接纳真理的人士所接受。思考马克思创立马克思主义的过程,学习他光辉的人格、远大的理想、不懈的探索和超越精神,对引导和激励人们特别是当代大学生立志成才、报效祖国具有十分积极的意义。     

张伯苓“知中国、服务中国”的办学理念及其启示

张伯苓“知中国、服务中国”的办学理念是在中国特殊的社会背景下形成的,是爱国主义和实用主义的本质体现。其内涵主要表现在三个方面：“痛矫时弊,育才救国”的教育目的;“五项训练”的“公能”人才培养目标;“土货化”的实用主义办学方针。这一特色鲜明的办学理念给我国高等教育的启示是：立足国情,结合社会需要办学;与时俱进,培养适合社会所需的人才;勇于改革,全面提高人才培养质量。     

关心教育理论对新时期高校思想政治教育的启示

20世纪末,诺丁斯的关心教育理论极大地促进了教育理论与教学活动的发展,其提出培养具有关心能力的人、围绕关心来设置课程、建立关心型的师生关系等关心教育理论对于新时期我国高校如何加强思想政治教育同样具有重要的启示和借鉴意义。     

论翻译话语对意识形态的依附关系

翻译话语模式受到很多因素的影响,意识形态是主要影响因素之一,这种影响主要表现在翻译文本的选择、翻译策略与方法的确定以及对翻译研究发展水平上。借助描述性研究方法探讨意识形态对翻译的影响,结果发现在翻译活动中从翻译文本的选择到翻译结果的产生。意识形态都在有形地或是无形地发挥着操控作用。     

五四时期推进马克思主义大众化的基本经验及启示简

五四时期,先进知识分子在实践中对各种社会思潮进行鉴别和斗争,走上马克思主义的道路;通过创办马克思主义研究会、出版报刊、组织工会运动等,为中国共产党的成立奠定了理论和阶级基础,对推动当代中国马克思主义大众化具有重要启示.