在实验教学中培养学生素质

改进演示实验,并让学生参与演示实验,引发学生学习兴趣,培养学生的创新能力。实验装置是化学实验的客观载体,也是完善学生科学素质的重要媒介。为了使学生能真实感受实验,就必须使实验的现象鲜明,结论严谨,这就要求老师对演示实验要不断完善、改进来达到这种效果,其过程又必然会引起学生对各实验装置提出质疑及自身的改进设想,这之中就为培养学生创新精神提供了机会。如高一课本中有关氯气的性质实验中,在做干燥氯气的漂白性实验时效果不理想,可在漂白之前加一个装有浓H2SO4的洗气瓶,便可达到预期效果,同时在此处还可以设问,让学生思考改…     

强化生物实验教学培养学生科学素质

论述了中学生物实验教学在培养学生科学素质方面的作用。通过生物实验教学与生产实际密切结合，可提高学生对理论知识及在生产实际应用中意义的理解；通过改进实验教学方法．可加强对学生能力的培养。生物实验教学是培养学生科学方法、科学精神的重要手段。     

在化学实验教学中培养学生素质

论述初中化学演示实验、学生分纽实验、课外实验的教学在，培养学生的素质，推进素质教育的作用。     

强化物理实验教学培养学生能力素质

实验教学是物理教学的一个重要的组成部分.我们在强化实验课教学的同时,既要注重实验设计能力、实验观察能力、实验操作能力、归纳总结能力以及升华迁移能力的培养,还要注重在实验中进行养成教育,加强竞争意识等的培养,力求在实验课堂中落实新课标理念,在使学生体验知识与技能、过程和方法的同时,还要努力加强对学生的情感、态度与价值观的教育,力求培养全面发展的创新型人才.     

强化物理实验教学 培养学生能力素质

实验教学是物理教学的一个重要的组成部分。我们在强化实验课教学的同时,既要注重实验设计能力、实验观察能力、实验操作能力、归纳总结能力以及升华迁移能力的培养,还要注重在实验中进行养成教育,加强竞争意识等的培养,力求在实验课堂中落实新课标理念,在使学生体验知识与技能、过程和方法的同时,还要努力加强对学生的情感、态度与价值观的教育,力求培养全面发展的创新型人才。     

在物理实验教学中培养学生素质

物理是一门科学课程,是一门实践的课程,它培养学生素质的作用是其他课程无法代替的。经过多年的教学,笔者认为在物理实验教学中贯彻素质教育是一个很好的尝试。     

在化学实验教学中培养学生素质

论述初中化学演示实验、学生分组实验、课外实验的教学在 ,培养学生的素质 ,推进素质教育的作用     

在实验教学中培养学生素质管见

初中物理是九年义务教育学生必修课程,同时又是一门以实验为基础的学科。著名物理学家丁肇中曾说：“自然科学的理论离不开实验的基础,特别是物理,它是从实验中产生的。”众多的物理概念、规律和定理都是在实验的基础上建立起来的,如牛顿第一定律、欧姆定律,等等,所以实验教学在整个物理教学过程中显得尤为重要。     

在实验教学中培养学生的创新素质

一、激发学生动手实验的兴趣是培养学生创新素质的关键激发学生动手实验的兴趣，要精心设计课堂教学，创设学生乐于接受的问题情境，激发学生的起始兴趣，造成跃跃欲试的心理状态。在探索过程中，教师要设法强化学生的兴趣，满足学生的好奇心、求知欲，并用实验成功的乐趣，激发学生积极的情感，达到创新的目的。例如，教电路的串联和并联的实验，导入新课时，教师运用“CAI”动态图像演示两只小猴连接并联和串联电路竞赛的画面。其中一只小猴不慌不忙，很细心地照电路图连接；而另一只小猴则急急忙忙、粗心大意地抢速度，不仅电路没有接…     

在实验教学中培养学生的创新素质

人的创造性分为两类 :一类称为“特殊才能的创造性”,如科学家、发明家的创造性 ;另一类称为“自我实现的创造性”,这种创造性对社会和他人来说不是新的 ,而对自己来说却是新的 ,是自己前所未有的想法或对事物的创造。培养学生的创新素质 ,首先要培养学生第二类创造性 ,使学生具备一定的创新素质 ,为今后创新奠定基础。创新素质包括观察能力、创新思维能力、科学过程和科学方法、创新意识和创新精神等。一、观察能力的培养实验引导 ,培养学生的观察能力。培养学生创新能力离不开具体的创新活动 ,而实验中的现象、疑点又是创新的起点 ,是诱发…     

在实验教学中培养学生的科学素质

在生物学教学中,加强实验观察有着十分重要的地位。实验教学既能使学生获得生物学基础知识,又是培养学生能力、提高各种素质的重要途径。但是在实验教学中,如何帮助学生掌握正确的科学实验方法、树立严谨求实的科学态度,应是实验教学的重要内容。本文就作者近几年来的...     

在实验教学中培养学生的科学素质

生物学教学不但应该让学生掌握必要的科学知识,还要为他们奠定科学观、科学方法、科学能力和科学品质等科学素质的基础。加强实验教学是培养学生科学素质的重要途径,也是生物学科领域开展素质教育的一个重要方面。一、激发学生的兴起实验教学中所用的器材、操作过程及实验现象等都具有直观性和趣味性,能有效地激发学生的学习兴趣,在教学中应充分重视这一优势。如在“首踪植物一节的教学中,先带学生到室外采集葫芦奏的鲜活标本（注意观察它的生活环境）,回到教室后用放大镜观察葫芦葵的形态和颜色,用尺子测量植株的高度,观察假根的形…     

在实验教学中培养学生的科学素质

实验教学是化学教学的一个重要组成部分，是完成教学任务的一种重要手段。化学实验对于学生掌握化学知识、培养创新精神、提高科学素质都具有十分重要的意义。a．实验教学可以激发学生的创新欲望和动机。学生是学习过程中唯一的主体。只有激发学生的创新动机，才能使学生产生强烈的求知欲，保持好奇心。而实验教学恰好能为学生创设这样一种学习情境。①利用演示实验，稳定学生的学习兴趣。演示实验是教学双边活动的一种实验方式。中学生往往对实验的兴趣较高，但由于年龄特点，他们的兴趣往往又不太稳定，一遇到困难，或实验效果不理想，就…     

在实验教学中培养学生的创新素质

如何充分利用化学实验的优势,引导学生主动参与,积极思维.培养其创新精神和实践能力,是摆在每位化学教师面前的一个永恒的话题.笔者多年来针对上述问题,结合教学实际,科学地、系统地对学生进行创新素质教育,把创新教育贯穿于教学的全过程.     

在实验教学中培养学生的创新素质

创新的社会，创新的时代，带来了创新教育。然而，一些教师对于应试教育对学生创新素质的扼杀认识不足，尤其是在各种实验教学中———统一模式的实验设计、机械化的实验器材、刻板式的实验程序、样板化的实验结论……，学生在实验教学过程中应有的创新意识、创新精神、创新思维、创新操作活动都失去了存在和发展的空间。那么，如何在实验教学中培养学生的创新素质呢？笔者就化学实验教学谈谈个人的一点体会。１确立培养学生创新能力在实验教学中的地位据国际化学通讯介绍，在科技、教育发达的一些国家，初中化学有３０％左右的时间花在包括…     

在实验教学中培养学生的科学素质

科学素质是现代人的综合素质的一个重要方面，它是一个人的科学认知水平、科学的态度、科学的实践能力和科学的创新能力的综合体验。在实验教学中培养学生科学素质，对提高他们的实验操作技能。养成实事求是的科学态度、严谨求实的科学方法等综合科学素质都有重要的作用。     

在实验教学中培养学生的科学素质

科学素质教育是指以培养学生形成科学观念与品德、掌握科学知识与方法、形成科学能力为根本目的的教育,是初中化学素质教育的核心。化学是一门以实验为基础的自然科学,通过实验,可以观察到生动有趣的化学反应现象,了解物质变化的事实,培养和提高学生的动手能力,形成科学的思想方法,培养马     

在实验教学中培养学生的创新素质

如何充分利用化学实验的优势，引导学生主动参与，积极思维。培养其创新精神和实践能力，是摆在每位化学教师面前的一个永恒的话题。笔多年来针对上述问题，结合教学实际，科学地、系统地对学生进行创新素质教育，把创新教育贯穿于教学的全过程。     

强化实验教学改革 培养学生综合素质能力

高职高专实验教学是教学的重要组成部分。实验教学在培养学生动手能力、创新能力等方面发挥着积极的作用,在实际教学中我们要充分利用实验教学资源,开发资源,改革原有的实验教学模式、方法,创建实验教学新体系等方式来培养学生综合素质能力。     

在实验教学中努力培养学生的科学素质

实验教学是培养学生科学素质的重要途径,首先要努力激发学生对科学的兴趣.教师在做好演示实验的同时,一定要让学生参与;其次是培养学生观察能力;第三是努力培养学生科学的思维方法;第四要努力培养学生尊重科学、实事求是、按科学规律办事的科学态度.