普通高校成人教育应注重职业教育的发展

普通高校成人教育有责任、有必要在抓好成人学历教育的同时,根据学校现有的条件大力发展职业教育。     

对普通高校成人教育管理模式的思考

本文介绍了普通高校成人教育现有的管理模式．对其进行比较分析,指出各自的优点与不足,并分别提出各自的改革方向,使普通高校的成人教育管理模式进一步适应新形势下成人教育发展的需求。     

普通高校成人教育发展论

当前,我国成人教育在办学过程中遇到一些困难和问题,急待我们去解决。成人教育必须与时俱进,适时更新观念。普通高校的成人教育更应充分利用高校资源,走在成人教育的前列。普通高校发展成人教育必须与地方经济紧密结合,必须加强与社区教育的沟通与合作,必须重视信息网络建设,不能忽视农村市场。     

普通高校成人教育发展论

一、21世纪初普通高校成人教育发展面临的问题和机遇就中国的高校成人教育而言,利用普通高校丰富的师资、设施、教学和科研设备、实验手段、图书资料等教育资源,发挥高校办学的优势,采取灵活多样的办学形式,提高成人教育的办学效益,仍将是我国21世纪初成人教育发展的主要模式,成人高教面临前所未有的机遇和挑战。(一)存在的机遇1.世界成人教育发展的趋势及国家对成人教育的重视。放眼世界,经济和科技的发展主要表现为五大趋势:经济发展全球化趋势;全球信息网络化趋势;知识经济逐渐形成和成熟趋势;现代科学加速发展以及高度分化、高度综合的…     

我国高校基础研究应加大投入强度

我国高校基础研究应加大投入强度宋子良，王平一、一个值得重视的问题近几年来，我国高等学校发表的论文数约占全国科技论文数的６０％，超过了科研机构，而且绝对数量也在逐年提高。但与国外大学相比，总的来说，我国大学的科学技术研究水平差距还很大。世界公认的最具权...     

英国政府加大对继续教育的投入

1998年11月26日,英国教育与就业大臣大卫·布朗基特宣布,政府将在2000-2001年度追加拨款5.84亿英镑,用于扩大继续教育的规模和提高教育质量。此次追加拨款主要用于:扩大继续教育的规模,加强社会对继续教育的参与,在原定规划的基础上,扩大招生20万,需经费3.35亿英镑。     

临清市加大对音乐教育的投入

临清市教委为全面推进素质教育，切实加大了对音乐等薄弱学科的投入。市教委决定，市区各校配置必要的音乐器材，其资金由学校和教委合力投入。教委组织有关入员逐校座谈，督促实施计划，上下形成共识：在办学资金十分紧张的情况下，与教学无关的事缓办甚至不办，音乐器材不办不行。首次聚资近十万元。重点学校已组建大型铜管乐队、民族乐队。钢琴进校园再也不是梦了。就连音乐教师本人想再学什么乐器也在资金投入范围。实验小学率先使用了音乐教学楼，教委有关领导明确指出：正在施工和将要施工的其它学校教学楼，要规划出音乐教学专用空，…     

对普通高校成人教育二级管理模式的思考

笔者对普通高校成人教育二级管理模式进行深入思考,分析了普通高校成人教育二级管理模式的优势,也提出了保障普通高校成人教育二级管理模式得以高效运行的措施。     

对普通高校成人教育教务管理工作的思索

随着知识更新步伐的日益加快,普通高校成人教育的发展也越来越受到社会的重视,如何加强普通高校成人教育教务管理以提高普通高校成人教育的教学质量成为社会关注的焦点。探索普通高校成人教育教务管理工作的特点以及存在的问题也都是学界关注的热点问题。     

对普通高校成人教育转型问题的探讨

成人学历教育已经面临许多新问题,必须加以解决,才能有利于成人教育发展,同时,成人教育必须由学历教育向非学历教育转型,这是成人教育重燃生机的一条出路。     

对提高普通高校成人教育质量的思考

随着成人教育招生的持续扩大、办学规模的迅速发展，教育教学质量问题显得日益突出。如何不断提高教育教学质量，成为高校成人教育教学和管理改革的重点。提高教育教学质量是一个持续渐进的复杂过程，需要较长时间的努力；目前成人教育工作中存在的某些问题也制约和影响了教育质量的提高，应当引起注意。     

对普通高校成人教育转型发展的思考

随着信息时代,知识经济时代的到来,科学技术的突飞猛进,新兴行业的不断涌现和发展,人们必须不断学习,终身学习,终身教育及学习型社会的发展离不开成人教育的发展,成人教育必须以开放的思维、特色教育的理念和终身教育的思想,正确面对,主动适应,积极谋划成人教育的转型工作。     

对普通高校发展成人教育问题的思考

本文主要论述普通高校发展成人教育的问题。文章首先列述了目前我国成人高等教育发展所面临的机遇,论证了普通高校发展成人教育的重要性;分析了普通高校在发展成人教育过程中在成人教育的性质地位、发展动力、功能结构及教学模式等方面存在的问题;最后,文章提出当前普通高校发展成人教育应采取的五个方面的措施。     

对普通高校成人教育的思考和建议

目前,普通高校成人教育在我国已日趋普遍,但在其面临人才需求机遇的同时,也渐渐暴露出诸多问题,乃至很多成人教育至今仍停滞于学历补偿的阶段,形势令人担忧.因此,普通高校成人教育必须尽快调整教育策略,针砭弊端,充分发挥培养人才和服务社会的职能.     

论普通高校成人教育转轨变型

我国普通高校成人教育20多年来得到了长足发展，做出了巨大贡献。但随着形势的发展变化，成人学历教育生源出现整体下滑趋势。本文认为普通高校成人教育应及时实施转轨变型，即由以成人学历教育为主向成人学历教育与非学历继续教育并重转化。     

浅谈普通高校成人教育管理模式

目前,成人教育管理模式基本表现为两种:直接型管理模式、间接型管理模式.这两种模式都存在着优长与弊端,两种模式应取长补短,使其适应市场经济的需求.     

普通高校成人教育发展策略

卢毅、陈勃生、王光庆在《交通高教研究》 2000年第 2期撰文指出，在新形势下，普通高校成人教育以何种策略改革，以适应社会发展需要，是一个值得重视的问题。通过分析、借鉴，结合工作实践，提出了以下策略。　　首先，要把普通高校成人教育办成大众广泛接受的一种高等教育形式以满足中低收入阶层对高等教育的需求。为建立大众型的高教机构，成教应把质量高、收费少、门槛低、学制短、层次多、形式活、环境好、牌子响等众多优势结合起来，以适应大众需求，还要加大宣传，使社会认可，并能吸引更多学生。　　其次，努力把成人高等教育和高…