59%

报道“王小华,你的家庭作业怎么又没做呢?”老师严厉地问,“你爸爸妈妈干什么去了?”只听王小华支支吾吾地说:“爸爸妈妈不在家。他们到上海打工去了。”怎么又是外出打工?爸爸妈妈放心把孩子一个人留在家吗?带着这个问题,我和几个班干部秘密地进行了一次家长外出打工的调查。不调查不知道,一调查吓一跳。下面就是我们的调查结果:全班66个学生中,有39个家长外出打工,占59%!外出打工者的孩子在校表现怎样呢?王荣同学因为父母都在上海,没人照料,家庭作业经常不写,昨天还叫他哥哥替他写,成绩一天天下降。徐杰同学在前些天大人不在家的时候自己…     

考试那些事儿

每次老师说把与考试无关的东西放上讲台,我就想把自己放上去。1.Test对于学生来说,考试是我们的家常便饭。你愿意或者不愿意,它都在那里等着你。高一时我有一个小伙伴叫李小白。他的成绩中等偏下,每次考试对他来说都犹如奔赴沙场。记得第一学期的期中考,李小白没复习好,开考前他一副大义凛然的样子,还顺口背出一句应景的古诗:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”我揶揄他:“少壮不努力,老大徒伤悲。”李小白叹了一口气:“壮士一去兮不复返。”说完便转     

让自尊永驻学生心田

育的效果。二、有意的“错误归因”策略差生的学习成绩一直上不去,我们教师对此的归因往往是:该生学习不认真或者基础差。事实上,教师归因学生学习成绩的好坏应从主观到客观等因素对他们进行正确的分析与评价,草率归因或错误的归因都会打击学生的自尊,一旦学生的自尊受到伤害必然会挫伤其学习的积极性,学习成绩也就很难再提高了。期中考试成绩公布后,张航同学成绩较差,我不是归因于该同学不认真学习或上课不认真听讲,而是对大家说:“张航同学不是能力差,也不是基础差,只是总复习不全面而已。如果能好好学习,一定也能考出好的成绩。”这种有…     

归因训练的个案研究

本文报告了运用归因理论对1名高中女生有意识地进行归因训练的个案研究。该生升入高中后物理学习成绩一直呈现下降趋势。并把成绩下降的原因归结为自己是女生，不聪明，不适合学物理。因此有放弃学习物理的念头。作者根据归因理论，采用各种教育方式来影响她的归因认识，一学期后她的学习态度和物理成绩都有了明显的变化，一年后她完全改变了对自己的看法，变得坚定而自信，并以优异的成绩升入了高等学校。     

对学生的学习成绩要正确归因

归因是人们对自己的行为或他人活动的因果关系作出解释和推理。归因理论告诉我们,把学习的成功与失败归因于较稳定的因素会降低学习的积极性,而归因于不稳定因素则有利于调动学习的积极性。如果把学习成绩好只归因于聪明、智力水平高这些稳定的因素,就会使学生误认为自己成绩好只是因为自己聪明,从而放松主观努力,甚至使他们产生“用功学习是不聪明的表现”这种错误的认识。据了解,有些学校的少数男同学对于一些女生因用功学习而取得良好成绩不以为然,说什么“她们的成     

特殊的考试

一名叫冰冰的学生转入我班。第一次见面,他父亲就对我说：孩子脑子不笨,就是对自己没信心,认为自己什么都不行,所以,学习成绩始终上不去,请我多关照。了解到冰冰这种状况,我特意把他叫到办公室,拿出一张语文试卷和一张数学试卷,对他说：＂你要想转入我们班,必须通过测试。测试成绩达到我的要求了,我就收下你。     

林子里飞来了新鸟

我们初中班上每个人都有绰号,同学之间不喊名字都喊绰号。老师们总用又欣赏又焦虑的口气说:“你们班太疯了!”最后一学期,班主任换了,来了个很凶的女老师,我们都怕她,结果学习成绩上去了,85%考进了重点中学。听到这个消息,“鸟”从德国回来了。“鸟”是王小凯的绰号。有一次他上课回答问题,那是一个很小的小问题,但他却像思想家似的说:“我们中国人应该学会用一只鸟引来两只乌,引来一群鸟。”我们都笑了,从此就叫他“鸟”。他一点不生气,还舞动着手臂学鸟飞,     

那朵小花阳光照不到

晨扫还未结束,几个学生便推搡着王小亮来找我,七嘴八舌地说:“老师,王小亮把花圃里的花折断了!”“老师,王小亮搞破坏!他把我们的花折断了!”“我们班要被扣分了!”……我一愣,忙叫孩子们松开手,叫卫生组长把情况从头至尾说一下。原来,负责清扫花坛的一个小组,他们自己进行了分工,分配每人负责一株花,给花儿除草、浇水。谁知今天早上,王小亮折断了两株花。我听后盯着小亮,他那小脸涨得通红,泪水盈眶。这孩子平时学习成绩不怎么好,又不守纪律,几乎小错不断。这不,又犯了错误!我心头火起,就叫其他孩子回到教室,然后责问小亮:“你为什么要把那…     

进入高考二轮复习家长怎样与孩子沟通

＂我和孩子现在没有话说,他只要一放学就把自己关在房间里,不许我们进去。＂ ＂孩子学习成绩一直在下降,可不管我怎么劝他用功,他都好像不理不睬。＂＂我现在真不知该怎么跟他沟通,说他骂他,他都没反应,讲道理他也不听,我该怎么办？＂     

好爸爸坏爸爸

我的爸爸叫尚国丰。他有一双大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜。他的脸像木炭一样黑。爸爸又懒又贪玩,还爱抽烟,是一个“坏爸爸”。有一次,我生病了,但我还是和往常一样按时起床,爸爸却还没起来,我就对爸爸说:“我生了病的人都起来了,您为什么还不起来?”没料到爸爸却说:“因为我是懒汉,所以不起床。”这可把我给气坏了!于是我和妈妈一个搬头,一个拉手,好不容易把爸爸拉了起来。没想到,我们一松手,爸爸就像地雷一样“咚”的一声又倒在床上呼呼大睡,弄得我和妈妈哭笑不得。这真是一个“坏爸爸”。可是爸爸是一位工程师,要盖很多的房子,总是早…     

走进心灵——“申请不签字”

每次考试结束，按照惯例要让学生把试卷带回家，请家长签字，再把试卷交上来。这似乎已是天经地义的事，学生们也从未有过异议。这次成绩刚一出来，就有几个女学生到我办公室来看成绩。她们几个都是优秀，露出了满意的笑容。当看到周洁的分数时，其中一个叫起来：“呀，只有及格，看来又得挨她爸爸一顿打了。”“什么，她爸爸要打她吗？”我吃了一惊。“怎么不打，上一次也因为考试刚及格，叫她爸爸签字，被她爸爸打了几个耳光。”那位快嘴快舌的女学生马上说。“竟然有这种事？”“当然了，我们班有好几个同学因为没考好挨过爸爸的打。”“…     

心理效应在学校教育中的应用

“举手效应”。有这么一件事:学生甲学习成绩较差,学生乙学习成绩较好,他俩聘请的是同一位家庭教师。这位家庭教师知道学生甲成绩差,就在每次辅导结束时叮嘱他:“在课堂上要积极一点,要多举手。”学生甲遵从了教师的叮嘱。过去,学生甲学习成绩较差,所以他根本不敢举手,任课教师也就很少提问他。后来,教师发现他举手的次数多了,也就格外关注起他来,并渐渐喜欢上了他。学生乙则认为自己学习成绩好,过去常常举手回答问题,当他看到学生甲也经常举手时,心里既不屑又有些嫉妒,于是倒不举手了。一段时间后,学生甲的学习成绩迅速提高,学生乙的学习成…     

初中生数学成绩归因研究

总体而言，初中不同水平层次、不同性别的学生对数学成绩的归因趋于内部因素，其中又主要归因于势力程度，但优生将成功，差生将失败的归因更倾向于兴趣，从而也启示我们应从“学”的归因中，寻找“教”的归因，针对不同情况的学生，采取相应措施，提高学生的数学成绩。     

新疆少数民族预科学生汉语学习归因调查与分析

归因是指人们对他人或对自己的某种行为或倾向的原因进行分析、解释的过程,涉及到认知和情感等方面。就总体而言,少数民族预科学生,对汉语学习成绩的好坏能正确地加入归因。作为教师,应引导学生对学业成败进行积极归因,并且还应掌握一定的归因训练方面的知识。     

刀锋在线

差生,你的名字不叫“放弃”!我现在真的好悲伤!在期末考试中我竟有两科没有及格,老师在公布成绩时,当全班同学的面批评了我,使我羞愧难当,在同学面前抬不起头来。父母对我的期望很高,我不敢向他们透露这样差的成绩。刀锋,难道差生就这样被人歧视吗?难道差生就不能扬眉吐气吗?北京晓华晓华同学:当一个人成功的时候,人们只看到了他获得成功时的荣耀和喜悦,而从没有注意他背后所付出的努力和艰辛。同理,当一个人因一时失败而痛苦不堪时,从没有想到那些大把的时光都用在了何处!差生,你的名字不叫“放弃”,而叫“继续努力”!刀锋其实,我不孤傲,我…     

我们也是好搭档

那次,我在兄弟学校开了一节公开课。课一直上得非常顺利。当课接近尾声时,我在每个组里叫了一名学生上台做一个简单的练习:看拼音写词语。无意间叫到第四组的一位男生时,他却低垂着头,站着不动,好像在接受审判一样。这时,有学生说:“老师,他不会做的,他成绩很差,胆子很小,我们老师都不叫他的……”我不觉一愣,心想:让他坐下,再叫一位?然而男生那沮丧、自卑的样子却深深地刺痛着我的心。我便走到他身旁说:“黑板上的拼音你能念吗?”他没回答,只是轻轻地摇了摇头。我对大家说:“谁愿意帮他?”话音刚落,立刻有许多同学举起了手。我又对男生说:…     

他这个人

我们班有一个人,他的个性还挺鲜明。今天就发生了一件有趣的事情。在上英语课时,我有事要叫他,于是我喊:“老济!”他没有答理我。我又喊他的名字,他还是不答应。嘿!今天这是怎么了?我又叫了他的外号:“小吊带!”他还是没回答。这就把我搞糊涂了。我问他的同桌:“他怎么了,我喊他他怎么没反应?”他的同桌说:“你应该叫他值周班长,你忘了?这周他当值周班长!”我半信半疑地试了试,果然,他笑眯眯地答应了一声。哇!没想到他是个小官迷啊!他是班里的体育健将。跑步、跳远、跳高……样样拿手。记得一次冬运会,接力比赛时我班落在了别班后头,幸亏他…     

轻松一刻

踏青与冲浪城里人到农村春游,把麦地当作草地乱踩。农民看见自己种的庄稼被踩坏了不少,就冲着城里人喊:“唉,快点上来,别踩坏了我的麦苗!”城里人傲慢地回答:“没文化,这叫踏青!”农民气极了,将城里人从麦地里一把拉上来,顺势推到路边的池塘里。城里人在水中挣扎:“你推我下塘干吗?”农民回敬他:“没文化,这叫冲浪!”(王青玉)如果老师让同学们用“如果”造句。小青写道:“如果老师不教书,凭您的才能肯定已经当上局长了。”局长的儿子正无从下笔,他看了小青造的句后,灵感骤至。他写道:“如果老师不教书,我爸爸就惨了。”学后面的小青:老师,学…     

想要一直看到你

“儿子,把你的脚擦干净!”当我刚一出现在厨房门口,妈妈就对我叫道,她正在擦地板。“现在,你就是唯一一个把这儿搞得乱七八糟的人了。”她说。在地板中间我哥哥的自行车两轮朝天放着,他正忙着拧一个螺丝,父亲坐在火炉另一边,双脚放在一盆水里。“这儿没你洗脚的地方。”她说,“在起居室也有火,为什么你不去那儿洗呢?你们都在这儿,我简直连身都转不过来。”“起居室里没我洗脚的地方。”爸爸平静地说,他又指指那自行车,“等那个小伙子修完车了,你用点儿水就能把他弄的脏印子擦掉。为什么你不让他把那车搬到后院去呢?”妈妈叹了口气,她总是叹…     

麻辣老师

老季踩着铃声走进教室, 湿漉漉的。外面正在下雨, 雨很大, 哗哗的。老季教我们初二(4)班语文, 背着他我们都不叫他季老师, 叫他老季。他脾气挺随和, 有时候他听见我们叫老季, 也没跟谁恼过。行过礼, 等同学们坐好, 他指着哗哗的外面, 说:“刚才, 我在校外不远的地方, 看见一辆汽车坏了,”他的开场白说到这, 忽然顿住了。我们都没把他的话当回事, 您看见一辆汽车坏了怎么了, 这节课是语文。老季的眼睛多老辣, 他一眼就看透了他的学生心里。“刚才,”老季又在重复他的话, 声音比刚才高了三度,“我在校外不远的地方, 看见一辆汽车坏了, 司机想…