高校市场营销策划课程教学模式改革措施

市场营销策划课程改革传统的教学模式与内容,采取结合基本的理论课程讲解与撰写营销企划案的实践模式。在教学中,要求学生设定策划案题目、进行分析、小组讨论、制作PPT、上台简报、修订策划案并积极参与各项学科竞赛,激发学生积极性。提升学生的策划力和简报力。     

谈高职市场营销策划课程项目设计与实施

高职市场营销策划课程以培养高素质技能型营销人才为目标。抚顺职业技术学院秉承项目教学法的教学特点,课程设计坚持以职业岗位的工作过程为基础,注重学生职业能力培养,并针对营销专业学历证和营销职业资格证所应具备的知识水平、业务能力、职业素养和团队合作精神等进行了项目内容的设计与具体实施,提高了学生的实践能力。     

《营销策划》课程项目化教学改革探索

本文根据营销策划岗位职能的要求与传统教学内容的不足,以行业发展作为背景,从高职高专的教育目标出发对营销策划课程教学模式和手段进行了深入分析的基础上,探索基于工作过程系统化的项目化教学改革。     

基于职业导向的市场营销学课程教学改革

随着社会的发展,用人单位对大学生就业能力的需求越来越高,提高大学生的职业核心能力显得尤其重要;结合本校市场营销学课程教学的现状和存在的问题,提出了以培养大学生职业核心能力为目标,基于职业核心能力培养的市场营销学课程教学改革。     

浅谈营销策划课程教学改革的思路与体会

目前营销策划课程的教学改革出现两个问题,在把握课堂教学和市场实践不脱节、教学理论和教学实践不偏废两大原则基础上,我们提出了基于现实营销策划岗位行为导向的教学思路改革,满足营销策划岗位用人需求的教学内容改革和培养营销策划岗位行为能力的教学实训改革三大举措。     

面向广西北部湾经济区的高职市场营销策划课程改革

以广西北部湾经济区发展为背景,依据经济区内用人单位对高职高专市场营销策划人才的需求,以就业为导向,分析广西北部湾经济区营销策划人才需求的状况状和广西高职高专营销策划课程教学存在的问题。从课程内容优化整合、教学方法与手段、考核方式的改革与创新等方面对市场营销策划课程进行改革。     

以市场为导向推进职业学校教育教学改革

随着职业教育办学体制改革的深入,中等职业教育被推上了时代的风口浪尖。科教兴国,教育教学管理者和教师决不能安于现状,消极观望、不思进取、而应解放思想、更新观念、大胆实践、勇于探索、不断创新、共同谋求学校的生存、发展之路。     

职业需求导向的高职市场调查与预测课程改革研究

在高速发展的市场经济环境下,市场调研与预测已经成为企业发展的重要环节。这对高职商贸类专业学生就业能力提出更高要求,而高职商贸类市场调查与预测课程设计中仍存在定位不清、教学方法单一问题。文章重点结合这些问题进行课程改革探究,以期提升高职生职业能力与实践动手能力,增强其适应未来企业发展的需求。     

浅谈职业导向的高职英语分级教学改革研究

高职院校作为培养基础性技术人才的部门,对其进行教学改革一直广受社会普遍关注。随着我国经济发展的国际化,英语的应用越来越多地体现在平时的工作中,这就使得高职英语分级教学改革面临实际应用的问题,本文就根据我国高职院校英语分级教学的实际情况,分析了职业导向高职英语分级教学改革的意义,最后对职业导向高职英语分级教学改革实践进行了一定的探索研究。     

职业导向下的高职院校艺术设计教学改革研究

高职院校艺术设计专业是以职业为导向,培养具备高技能的应用型艺术设计人才的学科专业。文章讨论了优化专业教学体系以及建立和完善实践实训模式等路径和方法,以期为高职院校艺术设计专业教育改革提供有益借鉴。     

以工作过程为导向的网络营销实训教学过程改革

通过分析义乌电子商务企业的需求,岗位能力分析,通过能力分析与网络营销实训课程对应,开发出五个实训模块,依托大学生淘宝创业网店,开展网络营销实训活动。     

以“用”为导向的专业理论课教学改革

专业理论课其理论性强、实践性差、与专业技能课程相比改革工作难度大。如何按照高职要求完成专业理论课的改革是本文探讨的重点,希望给高职专业理论课改革提供一定的参考。     

职业生涯规划与高校就业指导改革

随着高校教育管理体制的改革,高校毕业生的就业方式也发生着改变。因此,做好大学生的职业规划,能够有效地增强学生的主体意识,使大学生更好地选择自己的职业。本文旨在分析当前大学生职业生涯规划的现状,并对高校就业指导改革提出几点建设性意见。     

对《大学生职业生涯规划》课程的调查研究

本课题组通过调查,了解到南昌地区几所高校的大学生职业生涯规划课程建设的现状、他们是否对自己的职业生涯做出过良好的规划、是否进行过充分的职业生涯的探索等,从中发现一些普遍存在的问题并找出其产生的原因,希望能引发公众对对大学生职业生涯规划方法和意义的深刻的思考与有效探讨;同时我们希望调查结果可以帮助各高校更好的建立针对学生的职业生涯规划的课程体系。     

以企业需求为导向的网络营销课程教学改革探讨

随着经济全球化的不断发展以及我国市场经济的进一步开放,传统企业在我国面临着巨大的机遇以及十分严峻的挑战。在这个大背景下,很多企业开始对电子商务予以了越来越高的关注。这些企业都是希望通过高效率以及低成本的电子商务工具以实现进行网络销售以及企业品牌推广的目的。我们可以发现很多企业在实际的运用过程中虽然将自己的网站建立了起来,并对很多销售平台会员进行了注册,然而却缺乏专门人员来从事企业电子商务运营,所以直接导致企业自身的电子商务运营水平比较落后。本文与一般本科院校学生的具体情况相结合,对网络营销课程进行了有针对性的改革,供大家参考。     

关于大学生职业规划的深层思考

在就业形势日益严峻的今天,大学生进行职业规划可以增强个人的实力,提升竞争力。但许多大学生并没有真正理解职业规划的实质与核心,在规划中存在诸多问题。本文从理论上、实操上为大学生职业规划提供了一种新的系统思路,引导大学生对职业规划进行更理性、更科学的思考与探索。     

社会保障专业课程教学改革的应用型导向研究

社会保障已经成为人们生活的重要组成部分,而关于这一类的课程在高等院校专业课里也占了非常重要的地位。但是这门课程在教学过程中,理论占了相当大的比重,并且这门课程的教学内容和现代社会的发展情况有差异。     

基于工作过程为导向的高职工程力学教学改革的探究

随着高职教育的招生规模逐年攀升,高职教育的发展迎来大好机遇的同时,也面临了严峻的挑战,本文基于工作过程为导向,就高职工程力学传统教学中存在的问题进行分析,提出对本课程的教学内容、教学方法和考核制度进行改革的思路。     

浅析《大学生职业生涯规划》课程的建设

《大学生职业生涯规划》课程是我国高校一门新型的职业指导类课程,加强《大学生职业生涯规划》课程的建设,对提升大学生个人竞争力,促进高校长期健康发展,推动企业人力资源开发,以及维护社会繁荣稳定等方面均具有非常重要的意义。本文以南昌教育学院的职业生涯规划课程建设为例,探讨《大学生职业生涯规划》课程建设的实施途径,以提高大学生职业生涯规划教育的针对性、有效性、实用性。     

市场营销专业教学改革的几点尝试

为了使市场营销专业能培养出高素质的应用性人才,对市场营销专业的教学计划进行了修订,对实训环节教学内容与教学方法进行了一系列的改革。