关于马宗融、罗世弥、马小弥、马少弥的材料

一、我认识马宗融、罗世弥夫妇是在1929年下半年,他们从四川出来准备去法国。我当时同索非住在一起,马认识索非,他们一块儿来索非家,我就同他们认识了。我在这之前就在《小说月报》上读过马翻译的法国小说,知道他的名字。不几天马、罗二人就到法国去了,他们是在法国结婚的。1934年我从北京回上海,马、罗二人带着女儿马小弥回来了,他们在立达学园农村教育科教书（南翔分校）,住了一个短时期,     

“望、闻、问、切”新解

三百六十五里路,风雨无阻,走过春夏与秋冬。我深爱着这方热土,深爱着一棵棵天真烂漫的苗苗。我快乐着他们的快乐,忧伤着他们的忧伤,感受着他们的感受。如果他们是红花,我愿是那片映衬的绿叶;如果他们是伸向远方的路,我愿是他们脚下的一块块泥石。我坚信,我选择了他们,就等于选择了自己。我选择,我无悔。     

○、△、-和～的恩怨

△、—、○、～是马戏团的演员,他们曾经合作演出过许多场马戏,都得到了观众的喝彩,老板非常喜欢他们。可自从来了个～,他们就从未演出过了。这是为什么呢? 看来,必有内情。     

帮助教师勤教、善教、乐教

世界上有这么一群人,我们称赞他们从事着＂太阳底下最光辉的职业＂,他们的工作内容是＂传道、授业、解惑＂,他们将一个国家的传统文化、集体智慧、主流价值观传承下去。正是因为有了他们对一代又一代青少年儿童的悉心培育和点滴浸润,孩子们才得以积累知识、锻炼技能,并顺利完成社会化的进程。由此,他们成功地发挥了经济助推手和社会黏合剂的双重功能。     

中共早期领导人的读史人生——以李大钊、李达、蔡和森、张闻天为例

中共早期领导人都相当重视读史,这一重史的思想始终贯彻于他们的一生。读史是他们思维方式保持活跃的精神养料,也是他们感受生命律动的独特方式。很显然,读史构成了他们共同的精神志趣,也成为了他们指导中国革命实践的工作方法和领导智慧。他们重视历史,善于总结历史、借鉴历史的经验智慧,为中共开创了一个优良的传统。     

一、二、三、四

俗语云：“一代穷，二代富，三代挺胸大揭肚，四代拆屋卖庭柱。”短短的几句话，精警形象而深刻地描绘了一个家庭、一个家族乃至一个集团由兴而衰的过程历史，其中颇蕴哲理。第一代人贫穷，但不甘贫穷，不被贫穷所困，穷则思变，穷则奋斗，他们凭自己的一双茧手，一个智慧的脑袋，尝尽千辛万苦，踏遍千山万水，遭遇千难万险，想出千方百计，摆脱了贫穷的羁绊，开创出新的天地。他们创造出财富，创造出声誉，创造出人格，创造出尊严。他们还来不及欣赏一下用劳苦浇灌出的胜利之花，还来不及品尝一下用艰辛培育出的成功之果，他们心力交瘁地倒下了。     

班主任在班级管理中的角色定位——严师、慈母、朋友

班主任工作是一门艺术,班主任是班级管理者、教育者、指导者。适学年龄的学生,尤其是中学到大学这个年龄段的学生,已经初步形成了一定的人生观、世界观,但远不够稳定;有了一定的生活经验,但远不够成熟;他们自尊、自信,但又很敏感,逆反心理较强,容易自卑;他们热爱生活,渴望被理解,渴望交朋友。针对这个年龄的特点,班主任应做到:一方面,对学生要严格管理,培养他们正确的人生观、世界观,养成严格的组织纪律观念,传授知识于他们,这里体现了班主任的"严师"角色;另一方面,对学生要像对自己的孩子一样,关心、爱护他们,培养他们个人素质、道德修养,这里表现出"慈母"的角色。最后一方面,对学生要像对待朋友一样尊重、理解他们,让他们觉得老师是可以信赖的,是真诚地为他们好,是可以交换意见的,这里体现了班主任的"朋友"角色。     

朱自清、俞平伯诗论之比较

朱自清和俞平伯作为文学研究会的主要成员,他们都既是著名散文家、诗人,又是杰出的诗论家。但是后人对他们的研究,大多集中在了他们的散文创作上,而忽略了他们对新诗所作的贡献。本文力图通过比较他们的诗学观,试图从中找到他们和新诗运动初期的共同特质,还原他们在诗学史上应有的地位和作用。     

评陈胜、刘邦、项羽的反秦思想

秦朝末年 ,陈胜、刘邦、项羽三支反秦势力构成了推翻秦王朝的主力。但他们各自的出身、社会地位不同 ,决定了他们反秦的出发点各异 ,形成了各自的反秦思想     

韩愈、柳宗元、白居易法律思想之探究

韩愈、柳宗元、白居易的法律思想如同他们的文学作品一样光芒四射。他们都曾经在唐王朝中做过司法部门的官,所以他们对唐代的律令有各自不同的理解,就形成了自己独具特色的法律思想。这些法律思想对于中国法制的发展,特别是唐朝律令的发展,起了十分重要的作用,在中国法律思想史上占有重要的地位。     

雄伟、壮丽的西部的诗──杨牧、周涛、章德益诗歌之我见

以新疆为代表的中国西部是一片神奇的土地。无数诗人,和中国西部、和新疆息息相通、形影相随。广袤的瀚海、寥廓的大漠、暴烈的太阳、巍耸的天山、雪山下的瀑布、戈壁中的绿洲、清澈的坎儿井、广阔的地平线养育了他们,同时激发了他们的创作热情。以杨牧、周涛、章德益为代表的一批诗人,用自己的聪明才智创作了大量描绘新疆风貌和各族人民斗争生活的诗歌。他们的诗作,在新疆和全国诗坛上产生了愈来愈大的影响。著名文学评论家周政保看到这种繁荣景象,情不自禁地赞扬道：“在杨牧、意德益、周涛周围,一批数量可观的诗作者正在崛起,他们…     

HEADS、Kiroro、河村隆一

日本迄今为止最年轻的舞曲说唱组合(Dance Rap Group)! HEADS的全体成员均为中学生,其中2人今年刚刚升入中学。出道前,他们每周都从大阪赶往东京,在涉谷车站前进行街头表演。演出吸引了许多人驻足观看,结束后往往都无法退场。这不仅仅是因为他们的可爱,更重要的是实力,他们成功地证明了自己是一个当之无愧的舞曲说唱组合。和那些被包装出来的偶像不同,帅气十足而又不乏实力的他们现在在香港、台湾也非常受欢迎。乐团的每个成员都很有自己的主张,有时他们也将其即兴表现在说唱表演中。     

"爱、夸、导、管"--班级管理的"法宝"

在班级管理中，我主要遵循“爱、夸、导、管”的四字教育原则，收到了良好的教育效果。“爱、夸、导、管”的四字原则在班级管理中是相互渗透，相辅相成的。教师只有发自内心地爱自己的学生，才会以欣赏的眼光去看待他们。而只有这样，你才能发现他们身上的闪光点。有了爱心，学生犯错误时，你才会像对待生病的孩子一样帮他们找出“病因”，苦口婆心地劝其“吃药”，引导他们走上正途。     

莫泊桑、契诃夫、欧亨利小说艺术特征共性琐议

世界短篇小说三大巨匠莫泊桑、契诃夫、欧亨利作为批判现实主义大师，他们身上有太多的相似之处：作品中对现实的高度概括，精巧的构思，真实的细节描写，都向读者展示了他们生活的那个时代的风貌，而且在艺术上也体现了他们共同的美学追求。     

论北宋文人入仕--以范、欧、王、苏为例

范仲淹、欧阳修、王安石、苏轼是名留青史的人物.他们在文学的内容和形式上都做出了不同程度的创新和突破.他们以文人入仕,在官场上,4人都以一颗爱国爱民的拳拳之心,看到了北宋"积贫积弱"的劣根所在,以不同的方法不同程度地做出了改革弊政的努力.但官场的黑暗使他们彻底失望,最后在他们晚年的时候,无一例外的,都或多或少地接受老子和佛家的思想,而磨平了最初时的锐气和雄心.以史为鉴,文人和时代的博弈希望能是双赢的结局.     

浅析孔子、孟子、荀子的富民思想

孔子、孟子、荀子都是春秋战国时期著名的思想家,儒家学派三位重要的代表人物,他们的思想影响深远,特别是他们的富民思想,反映了对劳动人民的深切同情。     

聋子、哑子、瞎子世界三大怪才

贝多芬、帕格尼尼、弥尔顿三人被称为世界杰出的三大怪才。怪就怪在这三人都是残疾者：贝多芬是闻名全球的音乐家，是个聋子；帕格尼尼是闻名全球的小提琴师。是个哑巴；弥尔顿是英国诗人，是个瞎子。他们三位的一生同属不幸，耳聋、口哑、眼瞎是多么的痛苦啊!命运欺侮了他们。然而他们最终部成为不朽的巨人，惊世的天才。     

给孩子成长的时间、空间

我们爱自己的孩子,期望孩子有一个好的未来,希望孩子能够按部就班地去做他们该做的事。学习成绩要好、要听话、身体健康、有礼貌等等。但孩子不是我们,他们有他们的生活,他们有他们的选择。如果他们不能符合我们的心意,孩子所做的事就成了我们的一种痛苦。有些朋友,他们就是处于这种状态中。     

熊、兔子和金蛙

熊先生和兔子先生很不喜欢对方。一天,当他们穿过树林时, 他们遇见了一只金蛙。当金蛙跟他们谈话时,他们感到惊讶。金蛙承认他并不是经常遇见人的。但是,当他遇见了时, 他总是给他们实现六个愿望。金蛙告诉他们说,他们每个人可以实现三个愿望!     

韩愈、柳宗元、白居易法律思想之探究

韩愈、柳宗元、白居易的法律思想如同他们的文学作品一样光芒四射.他们都曾经在唐王朝中做过司法部门的官,所以他们对唐代的律令有各自不同的理解,就形成了自己独具特色的法律思想.这些法律思想对于中国法制的发展,特别是唐朝律令的发展,起了十分重要的作用,在中国法律思想史上占有重要的地位.