成人钢琴教学的探索

随着时代的发展,钢琴教育不再只单纯面向儿童和专业学生。大量的成人爱好者也加入到学习钢琴的行列中来。本文通过笔者自己的教学实践经验,结合成人学习的特点,尝试探讨成人钢琴教学的方法,以期供大家借鉴。     

成人钢琴教学之我见

随着现代社会的快速发展,音乐教育越来越引起人们的重视.许多成年人、特别是退休在家的老人也对钢琴有了极大兴趣.本文针对成人这个教学群体,研究并确立适合成人的钢琴教学方案,根据成人钢琴学习的基本特点进行教学,使成人感受钢琴的魅力,提高成人学琴进度及演奏水平,达到成人钢琴教学的理想效果.     

成人钢琴学习特点与高职院校钢琴教学

本文分析了成年钢琴学习者的学习特点,提出了高职钢琴教学的理念与具体方法.     

成人音乐教育中钢琴教学探析

成人钢琴教学不是把培养钢琴领域中的尖端人才作为自己教学的首要任务和最终目的,而是让更多的人接受这方面的教育,在原有的基础上不断提高自己的实际技能,更好地适应实际工作需要并作为教学的首要任务和最终目的。     

成人钢琴教学探索

伴随着社会的发展，人们对物质的享受已经愈来愈满足，而精神享受变得越来越重要。其中音乐开始走进更多成年人的家庭生活，他们不仅学习唱歌、舞蹈，甚至对钢琴这门高雅的乐器也产生了浓厚的兴趣，并有着强烈的学习欲望。目前，社会上成年人和老年人的钢琴学习班越办越多，怎样才能够在他们学习兴趣强烈的基础上，引导他们正确地步入这块神圣的领域，几年来，我逐步探索了一套较为行之有效的教学方法。     

浅议成人高师钢琴教学

在中学教师高师音乐专业的钢琴教学中 ,如何根据成人的特点 ,突出师范性和实用性 ,并在有限的教学时间内取得较好的教学效果 ,已经成了亟待解决的问题。现根据自己多年的研究与探索 ,谈谈对这一问题的看法。一、了解教育对象 ,明确教学目的中学教师进修高师音乐专科的钢琴课程是成人教育的一部分 ,更应侧重于其职业价值 ,重视所学知识的现实工作和生活中的适用性 ,以期提高自身的就业素质和职业技能。从这一方面来讲 ,成人钢琴教学的目的就是使学员掌握必要的钢琴弹奏技能和音乐表达能力 ,以及歌曲配弹伴奏能力 ,从而适应中学音乐教学工作 ,…     

浅谈视、唱、听在钢琴初级教学中的作用

钢琴丰富的表现手段来源于演奏者科学正确的演奏方法及娴熟的驾驭能力。钢琴初级教学中必须高度重视“视、唱、听”对于初学者的重要作用。     

成人钢琴教学的一个技术难点

成人学员受种种原因影响,钢琴演奏中会遇到很多技术上的难点,双音技术就是其中之一。要掌握二度到八度的和声音程演奏技巧,必须进行双音的单独和连续演奏练习。     

成人钢琴教学探微

本文针对成人在钢琴学习中的优势与弱势提出了自己的见解，力求使成人在充分发挥自己优势的情况下，更有效地克服其弱势来学习钢琴，以期最终达到短时间内有效地提高成人学琴的效率。     

浅谈视、唱、听在钢琴初级教学中的作用

钢琴丰富的表现手段来源于演奏者科学正确的演奏方法及娴熟的驾驭能力。钢琴初级教学中必须高度重视“视、唱、听”对于初学者的重要作用。     

成人钢琴教学的特色及引导方法

钢琴课是高等师范音乐专业的一门专业基础课。成人高师音乐专业也不例外。在钢琴教学中,教师要通过传授、启发、诱导、比喻、联想等手法使学员对钢琴发生兴趣,从而使学员科学地、系统地、合理地、有效地掌握钢琴技术,表现音乐内容,塑造音乐形象。教师的职责是人尽其材,把学员的学习积极性、创造性充分调动起来,不断加以培养、发挥和提高。学员向教师学习,很自然地从演奏方法、乐曲处理、到艺术风格都力求模仿教师,这对初学阶段是非常必要的,但这并不意味着长期让学员完全地、机械地照搬教师的一切,做教师的影子。如何摆正这个关系,不抹杀学…     

浅谈高校成人钢琴教学

钢琴艺术是一门实践性很强的学科,而师范类院校的钢琴教学难度更大一些。由于学生程度不齐,年龄大,基础差,学制短,教师既要在教学中出成绩,还要在短时间内培养学生适应社会的工作能力,确实任务较重。对此,笔者浅谈在教学工作中对高校成人钢琴教学特点的一些认识与对策。     

成人高师钢琴教学应注意的几个问题

在中学教师高师音乐专业的钢琴教学中,如何根据成人的特点,突出师范性和实用性,并在有限的教学时间内取得较好的教学效果,已经成了亟待解决的问题,现根据自己多年的研究与探索谈谈对这一问题的看法.     

浅谈成人钢琴教育

随着人民生活水平的日益提高,学习钢琴的成年人越来越多,成人钢琴教育也随之成为一个新的课题.本文试从成年人的心理和生理特点出发,从入门方法、教材选用等几个方面来论述成人钢琴教育中需要注意的问题.     

关于成人钢琴入门教学的思考

成人学习钢琴已越来越普遍,为方便成人钢琴初学者更好地学习钢琴,文章介绍了五种成人钢琴初学者常出现的问题,并提出相应的解决方法.     

关于高师成人钢琴基础训练课教学改革的思考

成人高等师范院校的钢琴教学必须突出成人性、师范性、基础性。要重视弹奏方法、读谱习惯、即兴伴奏等基础训练。课堂教学形式应灵活多样     

浅谈成人钢琴教育改革

高师成人钢琴教学是以培养中小学音乐教师为目标,是以培养业务素质和文化素质全面发展的综合型人才.在教学内容、模式、手段等多方面都应有独特的个性特征.钢琴教学是一门理论与实践紧密结合的学科.它不但技术性强,而且是一种融乐理、和声学、曲式学、作曲等多学科为一体的高度交叉综合性学科.     

浅论成人钢琴教学

成人钢琴教学有着其自身的特殊性。对钢琴教师来说,分析和研究成年人心理、生理等特点,找准他们的知识渴求点,探索一条适合成年人钢琴必修课的教学方法,对于提高成年学生从事音乐教育所必需的钢琴技巧和应用能力有重要意义。     

钢琴教学探索

钢琴是音乐教育中的重要基础课之一,其教与学的过程通常是感性多于理性。钢琴教学的过程有其基本规律,教学目的和教学原则要因人而异,应从实际出发,通过教师的行为去感染学生、训练学生的基本技能,启发学生的感受能力。 一、“一对一”的教学形式在钢琴教学过程中仍应占主导地位     

成人业余钢琴教学应注意的几个方面

成人业余钢琴学习区别于儿童及专业钢琴学习.成人业余钢琴教学应根据成人特点,从实际出发,因人而宜.基本可从三个方面着手:1、提高基本训练的趣味性;2、加强节奏感训练;3、充分发掘成人潜能.