“弯腰”精神

同学们,如果地上有一片纸屑,你会主动弯腰捡起来吗?别忙着回答,先让我给大家讲一个故事。一次,耶稣带着徒弟彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣让彼得捡起来,不料彼得因为懒得弯腰,佯装没听见。耶稣没说什么,自己弯腰捡起那块马蹄铁,用它在铁匠那里换来一些钱,并用     

“三弯腰”

每月一次的全校大扫除,卫生委员芳芳和大家一起,把教室和卫生区打扫得干干净净。学校检查组的老师和同学一致同意给一(1)班授予卫生红旗。同学们看着挂在黑板上的红旗,心里美滋滋的,虽然自己又脏又累,没有一个人叫苦。     

那一次“即席创作”

【等一等:生疑惑】 上午第二节课的预备铃响了,我拿起课本信心满满地向教室走去。这节课教学“青春的情绪”,我打算结合学生上周春游的经历与感受,与他们一起探讨情绪话题。谈及春游,学生一定很兴奋,教学效果应该不错。正想着,在楼梯上迎面碰到课代表,她一改往日的欢快模样,苦着脸难为情地说:“老师,您能否等一等再进教室?现在教室里...     

那一次“即席创作”

<正>【等一等:生疑感】上午第二节课的预备铃响了,我拿起课本信心满满地向教室走去。这节课教学"青春的情绪",我打算结合学生上周春游的经历与感受,与他们一起探讨情绪话题。谈及春游,学生一定很兴奋,教学效果应该不错。正想着,在楼梯上迎面碰到课代表,她一改往日的欢快模样,苦着脸难为情地说:"老师,您能否等一等再进教室?现在教室里很乱!""怎么了?"我问道。"小飞把小徐的课桌掀翻了!""哦,我去看     

难忘那一次“引智”之旅

<正>2022年的夏天注定难忘,多地的高温刷新了历史记录,疫情也在反反复复。但我们却迈着坚定的步伐,怀着对前沿国际教育的憧憬,来到了诗情画意的苏州,开启了为期5天的“引智”之旅。新理念新挑战作为一名普通的一线教师,我们有时局限于眼前的教学,很难察觉到当今教育界的风起云涌。     

那一次我真“尴尬”

我在备《鞋匠的儿子》一课时,发现课文中有“尴尬”一词。这两个字笔画多很难写,如何让学生记住这两个字的写法呢？我的目光久久定格在这两个字上。看了一会儿,我突然发现,“尴尬”两个字的外部结构是“尤”而不是“九”。我有点儿不相信自己的眼睛,赶紧查字典求证,果然,在“九”字部里查不到“尴尬”,在“尢”字部里却查到了。难怪以前在电脑上用“五笔字型”打不出这个词,最后只得求助“智能ABC”。看来,备课时的每个细节都不能忽视,如果不是这次看得仔细,课堂上一定会出洋相的。     

“弯腰”写作的范仲淹

<正>范仲淹早年家中贫困,但是他酷爱读书,后来终于考中进士,走向政坛,成为北宋庆历年间政治改革的领袖。他在镇守西北边疆时,对抵御西夏,巩固国防也做过很大的贡献。好多人在做了大官之后,往往就中断了读书和写作,整天只顾忙于钩心斗角和玩弄权术。可范仲淹却不是这样,作为政治家的他,还能同时成为当时著名的文学家,这要得益于他的"弯腰"     

从“弯腰伸手”到“颗粒归仓”

前两天看到一则小故事,说的是一个美丽的女孩在路边走着,突然一阵风过来,把她手上的一张纸片吹落了,于是她就去追赶那张纸片,当她正要接近纸片并抓住它时,又一阵风吹来,把纸片扬起并吹得更远。路人看到女孩这一窘态也跟着急了,纷纷帮忙上前去追。当被风扬起又落下,     

从“狗怕弯腰”说起

朋友从外地回来，给我们讲了一个故事。     

难忘那一次“高分“

人的一生,每天都要发生许多小事,大多如过眼烟云,稍纵即逝,不会留下什么痕迹.但有的小事却不“小“,它将扎在你的脑海中,刻在你的脊梁上,甚至影响着你的一生.在我的已成往事的学生生涯中,实在难忘那一次高分.……     

那一次，我读懂了“憨”

噢，My God!还有90分钟才可以交卷!     

弯腰

甲带着他的门徒乙远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,甲就让乙把它捡起来。不料乙懒得弯腰假装没听见,甲没说什么,自己弯腰捡起马蹄铁,用它从铁匠那儿换来3文钱,并用这钱买了18颗樱桃。出了城,二人继续前进,经过的全是茫茫的荒野,甲猜到乙     

弯腰

弯腰,是人生的华丽转身。弯腰,是一种谦逊的学习姿态,是清醒地认识自己的过程,是明了自身强弱之后的刻苦勤勉,是追赶与超越的坚定决心。弯腰,是对长者的崇敬,因为他们以长者的风范和身体力行的奋斗推动了社会进步,教导着成长的一代。     

弯腰

一名挪威的青年男子漂洋过海来到法国,他要报考著名的巴黎音乐学院。考试的时候,尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态,但主考官还是没有看中他。身无分文的青年男子来到学院外不远的一条繁华的街上,勒紧裤带,在一棵榕树下拉起了手中的琴,他拉了一曲又一曲,吸引了无数的人驻足     

一次“弯腰行动”之所想

2009年3月至6月,为期三个多月的苏州挂职学习,尽管已过去两年了,但那人、那事、那学校,至今历历在目。尤其这样一个片段,印象至深：某中午,苏州四中教学楼门口,一位正在准备上楼的初三男生,将一块纸巾丢到地上,恰巧被高一的陆老师看到了,他并没有急忙喝令这位学生,而是毫不犹豫地上前将纸巾拾起来,走近了他：＂喂,同学,你丢了东西。＂     

弯腰

耶稣带彼得远行,路上看到一块马蹄铁,彼得懒得弯腰,而耶稣弯腰将它捡起。后来耶稣用马蹄铁换的钱买了18颗樱桃,在走过荒野的时候,耶稣掉下一颗樱桃,干渴的彼得立刻弯腰捡起吃掉,耶稣又掉下一颗樱桃,彼得又弯腰捡起吃掉,这样彼得狼狈地弯了18次腰。     

“那一次,我哭了”导写

【文题】请以那一次,我哭了为题写一篇文章,材料自选,立意自定,要写出真情实感,不少于400字。【思路点拨】1.要抓住文题的题眼。本题哭是题眼,要交代清哭的原因及事情发生的经过,让人一目了然。2.材料要新颖。要选取印象最深的一件事写,做到材料新颖独特。     

那一次听写

一个星期四的下午,天空淅淅沥沥地下着小雨。很快,放学了,同学们都踏着欢快的步子陆续走出了教室。而我,却因为没完成听写被留在了教室。眼看着教室里的人越来越少,我的心也越来越急。为了不让自己掉队,我连忙开始求助。第一个同学,不肯;第二个同学,没时间;第三个同学,直接不理我。我陷入了绝望……     

那一次抄袭

清晨我迈着急促的步伐来到了教室,放下书包和手中的豆浆、糯米团,就开始整理自己的作业。我快速而又小心翼翼地打开印有懒羊羊卡通图案的书包,内心一片紧张,我竟然还有这么多作业没有完成,今天又轮到我打扫卫生,这可怎么办?难道今天我又要被老师剋一顿了吗?