我的英语我做主

在多年的英语学习中，同学们的心里一定有许多的疑惑：单词怎么记不牢？语法为何不会用？……须要肯定的是：学习英语没有捷径，要踏踏实实，一步一个脚印．但在这个基础上运用一些巧招、妙招无疑会让你在轻松、愉快的气氛中学好英语，享受英语．你的英语你做主!     

我的英语我做主

在多年的英语学习中,同学们的心里一定有许多的疑惑：单词怎么记不牢？语法为何不会用？……须要肯定的是：学习英语没有捷径。要踏踏实实,一步一个脚印．但在这个基础上运用一些巧招、妙招无疑会让你在轻松、愉快的气氛中学好英语,享受英语．你的英语你做主!     

Happy字母歌

同学们,新的学期开始了,我们背上了新书包,从此就是一名小学生了。还有一件令人兴奋的事,那就是我们要学习英语了。英语学习可有趣了,今天就让我们从ABC开始,去领略快乐英语的魅力吧!请跟我一起读——     

学习英语的习得和经验

各位同学,我很高兴能得到这个机会在这里分享我学习英语的心得与经验!希望我的心得和经验能够对大家日后学习英语有所帮助。 首先,我说说学习英语的心得。我个人认为,学习英语最重要的是要做到有“三心”,即细心、耐心和信心。     

挖掘英语教材“炫”出别样精彩

如何激发学生学习英语的积极性、好奇心与求知欲,真正让英语课堂动起来,一直是困扰无数英语教师的难题。要解开这个谜团,不妨先探究一下教材吧!一、充分利用现代传媒手段比如电影、纪录片给同学们展示英语国家人民的风土人情、生活习惯、节日礼仪等北京师范大学出版社英     

立足成才培养学生英语交流能力

听、说、读、写四种能力是小学英语教学的根本目标,是对学生进行口语能力根基的训练,最终达到学生在口语上和书写上初步运用英语的能力。英语是一门语言学科,而语言的关键是要学会开口说!新课程把听和说提高到一个前所未有的高度,可以说,这顺应了语言学习的规律。因此,在英语课上要培养学生用英语进行交流。     

『花样音标教学』的别样精彩——浅谈初中英语音标教学

学习英语,如果有一口纯正的发音,是多么让人羡慕的事情啊!那么要想说得好,就得先学好音标,这样才可以有标准的发音。而初中阶段的学生学习英语,首先应该把激发和培养学生学习英语语音的兴趣,放在英语语音教学改革和创新教学的首要位置。我在初中英语教学中,通过创新教学方法,在学生语音教学中作了一些工作,取得了一些收效,在此谈点浅见,与大家分享。     

怎样和英语恋爱？

如果你问我：学习英语有难易乎？我只能回答：非也!为也!作为一个汉语言文学专业的大三学生,我在寻觅学习英语“真经”的过程中,可谓是“摸爬滚打”．终于渐渐地走近了她,领悟了她。此刻,我很高兴能与大家分享英语学习的一些心得,希望能帮助大家在备考时,顺利从英语学习的“瓶颈”中“蜕变”。     

兴趣是最好的老师——中考状元胡颖川谈英语学习

新年新气象，新刊新风貌!从本期开始，我们将开设《状元／名师谈英语学习》这样一个栏目．目的是让读者朋友多多了解身边的英语名师和英语佼佼者是如何学习英语的，以此作为一个借鉴，取长补短，携手共进。如果你在英语学习方面有成功的经验．本刊热忱欢迎你的来稿! 本期采访的明星状元是来自华中师范大学第一附属中学高一（10）班的胡颖川同学．[编者按]     

培养初中生英语自学能力的方法及策略

英语学习的外延与生活的外延相同,学生不仅要在课内学英语,而且要在课外自学。教师要培养学生的英语自学能力,激发英语学习兴趣,培养良好的英语学习习惯,丰富课余生活,为全面推进素质教育开辟广阔的天地。如何培养初中生的英语自学能力呢？在多年的英语教学实践中,我总结了以下几点方法。     

补习生如何提高英语成绩

高考复习是一个复杂而艰辛的过程,补习生要么付出了时间和精力没有收获,要么找不出时间学习英语,使得英语成为学习进步的障碍。要解决好英语学习的问题,首先要了解英语本身的特点。     

中专生英语学习策略和方法探讨

英语可以一个月速成吗?当然不行!但只要方法正确,中专生3年时间要达到与外宾顺利交流的程度是完全可能的,如果方法不正确,10年也难以达到。有些人说每天只要学习十分钟英语,活到老学到老,一定可以学好英语。这样的学习态度固然可嘉,但如果每天只学习十分钟,只怕一辈子也难学好。因为英语是很快遗忘的,笔者觉得学英语就要集中时间学,这样可以降低遗忘率。     

日思搏英语学习法简介

日思搏英语学习法是Reasonable English的音译名称。Reasonable English译成汉语为理性英语学习法。理性英语学习法的含义就是用真理武装自己的头脑,用正确的学习规律武装自己的头脑,用有效的学习技巧武装自己的头脑。日思搏这个名称除了作为理性英语学习法（Reasonable English）的音译名外,本身还暗示出一种学习和生活的态度,那就是：每日都要思考拼搏,每日都要勇于拼搏,每日都要向往拼搏,每日都要善于拼搏,每日都要得益于拼搏!可以说本学习法是素质教育和应试教育的完美结合。     

让每一位学生快乐成长

“体验英语,快乐学习;享受英语,快乐生活;展示自我,绽放精彩!”这是淮安市外国语实验小学一年一度的英语节的主题。该校在英语节期间．通过英语故事会、英语诗歌朗诵、英语演讲、英语课本剧、英文歌曲比赛、英语手抄报等形式激发学生学习英语的兴趣。促进学生英语能力的提高。     

大学生“中式英语”的成因及对策分析

“中式英语”影响了广大中国英语学习者对“标准英语”的学习。教师要在研究“中式英语”定义和“中介语”理论的基础上,从中英文化习俗、中英思维模式和中英表达习惯三个方面分析“中式英语”形成的原因,以避免“中式英语”对英语学习的困扰。     

一句话，一辈子

“你唱歌唱得好,英语肯定也学得好!”徐美琪老师是我的英语启蒙老师,她的这句话使我对英语学习信心倍增。中学阶段,我像唱歌一样快乐地学习英语,高考时我以98分（满分100分）的英语成绩考入苏州大学中文系。在大学的课堂上,我敢于跟外籍教师对话,甚至跑到观前街帮老外做翻译呢!     

英语词汇构词法漫谈

在英语学习者学习英语的过程中,英语词汇的记忆是每一位英语学习者都要面临的难题,需要英语学习者积累一定的词汇量,进行深入探讨,研究,掌握学习技巧,深入理解词意和灵活运用词语,要善于比较。本文简要介绍英语常见构词法构成方法,希望能对英语学习者有所帮助。     

原版英文电影对大学英语学习者的影响

众所周知,学英语,语言环境是关键。语言要在相应的语言环境中学习才能收到好的效果。而英文原版电影通过声音与图像共同组成了完整的信息,将视觉和听觉有效地结合在一起,可创造生动逼真的英语学习环境,同时还可以调动学习英语的兴趣,从而提高学习效率。本文就原版英语电影对大学英语学习者在英语学习的积极意义上和提高文学修养上进行简单的探析。     

英语儿歌,辅助教学的好材料

新一轮的课程改革对教师教学提出了新的挑战。在进行人教版新目标英语Goforit!的授课中,我不断对自己的教学进行反思,对英语儿歌(包括song,chant)在教学中的作用有了新的体会,现就自己的心得谈一点看法。英语新课程标准实施建议中指出,要"组织生动活泼的课外活动,促进学生的英语学习"。我根据七年级学生的生理和心理特点,积极开展了许多课外活动,如朗诵、讲故事、表演等     

学生英语学习自信心的培养措施

笔者曾经做过一个"学生自信心与小学英语教学效果的相关性"的调查,调查中发现,无论是从纵向整体性还是横向比较,学生学习英语的自信心与英语教学效果都有非常大的正相关性。因此,要想提高英语教学效果,一定要加大对学生学习英语自信心的培养力度。一、经常与学生沟通作为任课老师,一定要积极和学生沟通,了解他们学习英语过程中的难处,并帮他们认真分析自己在英语学习过程中的优势和不足,让他们认识到自己的长处,从而树立起学习英语的信心。对英语成绩较差的学生,要对他们多一些照顾,在提问时对他们要有所侧重,如果回答错误也要语气缓和地给予纠正;如果只回答正确一部分,一定要