新失学现象引发的思考

教育的力量何在？ 寒假在家，发现家乡儿童辍学现象还是很严重的。每逢寒暑假，都有一大批农村学生流失，正是这个时候，一过了新年，那些还带着孩子气的、学生装还未脱的乡村少年就睁着怯生生而好奇的眼睛踏上了打工的征程。在以前，辍学大多是因为家里贫困、上不起学。现在，据笔者调查，主要原因并不在于贫困，许多学生都有条件读到初中毕业，而在于他们觉得成绩不好，上大学无望，而继续上学又给自己带不来什么，因而再念书就划不来了。     

努力处理好教学中的几个关系多角度解决“减负”,控辍“

多年来在中小学中普遍存在着学生负担过重的问题 ,由于它的存在 ,也导致有些学生辍学。治理这个问题 ,需要多角度来考虑 ,这里有学校、家长、社会需要解决的问题 ,也有要在教育教学中解决的问题 ,努力处理好以下几种关系 ,我觉得十分必要。一、“乐学”与“厌学”的关系在大多数的辍学者中 ,不单是因经济困难而辍学 ,因“厌学”而不念书的也为数不少。这其中的原因就在于 :在学生与知识之间 ,教学是以学生的学习兴趣、乐学为出发点和推动力的。如果强迫学生进行一种不感兴趣或不愿做的活动 ,那么学生行动上短期可以服从 ,时间稍长一点就不干…     

广西边境地区初中生辍学原因的贫困文化分析

广西边境地区初中生辍学的深层根源在于该地区闲塞的文化生活、消极怠惰的宿命观、安贫好逸的生活观、落后的生产观以及保守的思想意识等贫困文化因素、．它使得学生缺乏一定的文化需求而学习动力不足，难以理解教育对自身、对整个社会所能产生的深刻而久远的影响而使边民教育观念变得淡薄，女生的大量辍学则是贫困文化在性别上的最突出表现。     

从克林顿治理辍学想到的

闲来翻看了世界名人、美国前总统克林顿撰写的回忆录《我的生活》。书中提到,上个世纪80年代,克林顿就任阿肯色州州长时,阿州的教育状况很差,许多学生上完8年级就辍学了,辍学率达到30%。为此,克林顿进行了一番改革,赢得了不小的支持。看到这里,让我们这些总为中国农村初中辍学问题而苦恼的人心里得到了一点平衡。其实,中等教育阶段学生辍学是一个世界性难题,不光是发展中国家,发达国家也普遍存在辍学问题。早在1963年,美国肯尼迪政府就发表了《反中途辍学运动》的报告,号召公众发现潜在的辍学问题,帮助已辍学的学生返回学校。40多年过去了,…     

农村初中学生辍学成因及对策

过去义务教育阶段青少年辍学主要原因是家庭贫困。近年来随着社会经济的发展,国家对教育的高度重视,政府对农村学生实行了＂两免一补＂政策,因贫困引起的辍学逐渐减少,非经济原因造成的辍学却大幅上升。据对农村义务教育阶段情况的调查发现,因经济原因辍学的只占辍学人数的25%,而非经济原因造成的辍学人数则占辍学人数的75%。贫困已经不是义务教育阶段中小学生辍学的主因,非贫困辍学才是义务教育阶段青少年辍学的罪魁祸首。     

她们为什么不上学了?-河北某县女童辍学问题案例分析

一段时期以来 ,人们发现入学率的提高不一定就能够自然保证农村中青少年完成九年义务教育 ,辍学成为了人们普遍关注的问题。针对女童辍学问题 ,我们在河北省某县开展了深入的研究。该研究发现 ,辍学虽然不是女童的特有现象 ,但是女童辍学和女童辍学早则往往处于被忽略状态。女童辍学的原因包括 :厌学、教学质量差、离学校距离远、贫困和学校对女童教育关注程度低等综合因素。解决农村的辍学问题需要从教育本身存在的问题入手。     

你的梦想有多大

在一个贫穷的小山村,小柯做了一名小学教师,负责教孩子们语文。可是让小柯不能理解的是经常有学生辍学,如果是家庭贫困、父母反对辍学倒还能理解,可是好多孩子却是没有理由就辍学了。小柯很不明白为什么会这样,于是小柯特地给大学里教     

救救辍学的孩子们

鲁迅先生曾在《狂人日记》里发出“救救孩子”的呐喊,这是1918年的事情。时过大半个世纪的今天,看到学生大量流失,我们不得不向全社会疾呼:救救辍学的孩子们! 据调查,灵武郭家桥乡本学期中学退学64人,辍学率占10.4％;距我乡不远处的某农村中学将近有100名学生辍学,辍学率占11.5％。据了解,目前我区各县市学生辍学情况较为普遍。 教师们下去动员辍学生返校,收获很小。下面引几段农民朋友的话: “老师的好意我们领了。但如今有钱就有一切,念书能顶啥用呢?”     

对贫困学生的情况分析及解决办法的思考

通过对内蒙古财经学院 2 0 0 0级大学生抽样调查 ,从部分学生的困难程度、比例、贫困原因、类型等方面的分析 ,提出了解决的办法措施 ,其目的在于更好地贯彻落实党的方针、政策、不使一个学生因经济困难而辍学     

以人为本,谈特困生思想政治教育

特困生是大学生中一个特殊的群体,国家各级政府和各类学校都对特困生工作给予了高度的重视,并通过各项措施,基本保证了特困生不因贫困而辍学,但对特困生心理上的贫困现象却重视不够。因此以人为本,对特困生进行有效的思想教育和心理疏导就显得极为重要。本文就特困生中出现的心理问题进行了探讨,并提出了如何以人为本加强特困生思想政治教育。     

关于开展扶贫助学活动的倡议书

全市广大教育工作者: 在各级党委、政府和广大教育工作者的不懈努力下,我市在1998年基本普及了九年义务教育。但近年来,由于受到某些经济、社会因素的影响,中小学出现了学生辍学率反弹现象,特别是农村初中学生辍学问题比较严重,而大多数学生辍学的原因主要是家庭贫困。让每一位失学的孩子接受完整的义务教育,既关系到他们个体的健康成长,也影响着他们的自身前途命运,还关系到我们国家和民族的复兴。作为教育工作     

农村辍学问题的经济分析

农村辍学问题的根源在于教育收益率低下,因此,要从根本上解决农村辍学问题,就需要在降低农村教育成本的同时,提高农村教育能够带给学生（家庭）的教育收益。严格实施“一费制”、提高农村教育的质量以及科学地定位农村教育的发展方向,是解决农村辍学问题的重要举措。     

农村初中学生厌学现象探究

近年来,党和国家对农村教育十分重视,出台了一系列重大政策支持农村教育:农村教师工资的转移支付,保证了农村教师工资按时足额发放;免除义务教育阶段农村学生的学杂费、课本费、寄宿费等,确保了农村学生不因家庭贫困而辍学;对     

关爱中职学校隐性辍学学生

"隐性辍学"已经成为中职学校教育中不容忽视的问题,不少班级或多或少都有"隐性辍学"的学生群体。主要是家庭、学校和学生自身等三方面的原因造成"隐性辍学"现象的产生。班主任利用关爱打开学生心扉、赏识教育发现学生闪光点等方法,可以有效帮助"隐性辍学"学生回归课堂。     

声音

<正>"中国的教育并不比美国差。"2012年7月,杨振宁先生接受《光明日报》记者采访,谈及对中国教育的看法时,他指出,在中国念书念得并非最好的小孩,到美国中学、大学去念书,都会变成佼佼者,这说明中国的教育不错,确实压力很大,可是有效果。所以这些孩子到美国的任何一所中学、任何一所大学,好的、不好的,所有的中国学生平均起来都比美国学生好,这就证明中国的教育是成功的。     

农村辍学问题的经济分析

农村辍学问题的根源在于教育收益率低下,因此,要从根本上解决农村辍学问题,就需要在降低农村教育成本的同时,提高农村教育能够带给学生 (家庭) 的教育收益.严格实施"一费制"、提高农村教育的质量以及科学地定位农村教育的发展方向,是解决农村辍学问题的重要举措.     

从官方数据看辍学——河南省农村义务教育阶段辍学问题研究

农村义务教育阶段学生辍学问题引起了社会的广泛关注。为了从整体上把握农村义务教育阶段学生辍学情况,本文根据1997～2004年《河南省教育统计年鉴》公布的数据进行了分析。研究发现,河南省小学阶段城市和县镇学生辍学率较高,而农村小学的辍学率出现负值;2000～2001三届小学学生辍学率走势波动较大,初中阶段辍学率较高。依据教育统计年鉴公布的数据推算出的小学和初中辍学率与统计公报公布数据有着较大的差距,着实引人深思。     

山区少数民族学生辍学新动向及其对策

在人们的印象中,山区少数民族学生辍学的原因不外乎两个方面：一是家庭经济贫困;二是家长思想观念落后。事实并非如此简单。随着时代的发展和形势的变化,山区少数民族学生辍学出现了新动向。今年２月,笔者回到广南县那酒镇者克村老家过春节。这是一个素有重视文化、积极送子女上学优良传统的壮族山寨。出于职业习惯和对家乡教育事业的关心,笔者向乡亲们问起了适龄儿童上学的情况。结果颇感意外,村里有不少适龄学生,特别是初中生辍学在家,更意外的是他们当中相当一部分不是因家庭贫困或家长思想观念落后而被迫辍学。这一新动向引起了…     

浅谈初中英语后进生转化策略

当前,九年制义务教育阶段初中学生因贫困而辍学的现象逐渐减少,但另外一种现象却呈上升趋势——因后进生的增加而导致辍学。因此,加强后进生的转化、降低后进生的辍学仍是一项重要的工作。笔者就自己初中英语教学中班级后进生情况以及后进生的转化策略谈几点不成熟的建议。     

“网瘾”对学生辍学的影响

进入21世纪,中国大学生网民普及率和网瘾学生数量都有上升趋势。然而,网络普及导致网瘾问题对大学生辍学的影响研究还相对滞后。在我国,从九年义务制教育、高中到高等教育,辍学问题屡见不鲜。辍学浪费教育资源,降低教育效益,对教育公平提出严峻挑战。辍学的影响因素大学生辍学问题可以从心理学、社会学、经济学、伦理学、种族学等多学科理论交叉作用进行解释,并且这些影响具有协同性而较难从学科角度划出清