企业文化在高职院校学生思想政治教育过程中的实践性研究——以安徽汽车职业技术学院思想政治教育工作为例

具体来说现代高职院校思想政治教育工作的对象已经由原来的＂80后＂变成＂90后＂大学生。因此先进文化的企业对当下高职院校尤其是企业创办的高职院校思想政治教育工作具有重要的借鉴意义。它不仅能丰富高职院校大学文化内容,更为重要的是能为高职院校提供思想政治教育的有效范例,促进高职院校学生尽早适应企业要求,促进高职院校毕业生与企业文化的融合。     

科学发展观与大学生思想政治教育探索

科学发展观作为我党在新时期社会主义建设事业的指导思想,对当代大学生思想政治教育同样具有指导意义,其中科学发展观的＂以人为本＂理念在高校大学生思想政治教育中实践为＂以学生为本＂。高校应当在科学发展观的旗帜下,创造性地改革大学生思想政治教育工作,实践＂以学生为本＂的理念。     

关于高校思想政治教育的几点思考

做好高校思想政治教育工作,需要营造一个＂全员育人、全过程育人＂的良好思想政治教育环境,充分发挥高校全体教师＂教书育人＂的职责,通过思想政治理论课对学生进行专业的思想教育,联系大学生的思想实际,切实解决大学生的实际问题,引导大学生不断提高思想觉悟和道德修养。     

新时期大学生思想政治教育的探讨

坚持＂以学生为本＂的大学生思想政治教育,是贯彻落实科学发展观的内在要求,是适应时代发展的客观反映,是构建和谐校园的基石,是大学生全面发展的根本要求。高校思想政治教育坚持以学生为本,就是要把学生作为一切工作的出发点与落脚点,建立以校园为平台的互动式学生思想政治教育体系。     

一个主体三种策略——谈如何推进大学图书馆对学生的思想政治教育

大学图书馆作为高校的三大支柱之一,应该配合学校担负起对在校大学生进行思想政治教育的任务.本文阐述了新时期高校大学生思想政治工作的现状及大学图书馆的教育职能,分析了其在学生思想政治教育工作中的优势作用,并提出了优化大学图书馆学生思想政治教育作用的策略.     

辅导员如何对大学生进行深度辅导初探

面对＂90后＂的新一代大学生和在＂以学生为本＂的大学教育变革中,进行＂深度辅导＂越来越具有重要的意义。辅导员作为进行＂深度辅导＂的主力军,要满足大学生成长成才的实际需求,充分发挥思想政治教育作用,就必须以实效性为根本立足点,做到把握原则、注重方法、及时跟进、统筹管理。     

新时期大学文化作用于思想政治教育的多维思考

大学生思想政治教育,是将大学生培养成为社会主义现代化事业合格建设者的前提和保障。通过对大学文化在精神、德育、心理、等方面作用于大学生思想政治教育的探讨,力在说明当代大学生的思想政治工作应更加注重以学生主动感知的渠道,以大学文化感染、熏陶的形式来进行。大学文化对大学生思想政治教育的作用,也将随着社会的发展而不断增强。     

浅谈我校大学生思想政治教育工作的特点与方法

本文对近几年来东北石油大学秦皇岛分校的大学生思想政治教育工作进行了归纳和总结,该校立足新的起点,坚持＂一抓紧、三突出、两强化＂,在实践中探索大学生思想教育的方法,提高大学生的思想政治素养。     

对高校辅导员思想政治工作的探讨

大学生的思想政治工作不仅是大学教育的重要组成部分,更是大学教育的基础.辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,承担着培养人、教育人的职责,对学生的成长起着至关重要的作用.     

大学图书馆在学生思想政治教育中的作用

大学图书馆作为高校的三大支柱之一,应该配合学校担负起对在校大学生进行思想政治教育的任务。阐述了大学图书馆的教育职能,分析了其在学生思想政治教育工作中的优势作用,并提出了优化大学图书馆学生思想政治教育作用的策略。     

大学一体化思想政治教育模式的实施

当前,大学思想政治教育存在学生工作不深入和家庭教育不到位等问题,与实际脱节。大学一体化思想政治教育就是通过思想政治教育、学生工作、家庭教育三者有机结合起来,形成教育引导合力,促进大学生思想政治教育工作有效深入地开展。     

高校思想政治教育课的教学模式探析

思想政治课程是高校教学的重要工作之一,是提升大学生思想觉悟,纠正大学生思想物质化,实现大学生德智体美劳全面发展的重要基础。本文主要是从创新的教育理念下的大学思想政治教育目标出发,阐述创新教育理念对大学思想政治教育的重要性,进而分析大学思想政治教育的教学模式。通过对当前大学思政教育课程教学模式的探析,希望能更好地提升大学思想政治教育的有效性。     

高校思想政治教育课的教学模式探析

思想政治课程是高校教学的重要工作之一,是提升大学生思想觉悟,纠正大学生思想物质化,实现大学生德智体美劳全面发展的重要基础。本文主要是从创新的教育理念下的大学思想政治教育目标出发,阐述创新教育理念对大学思想政治教育的重要性,进而分析大学思想政治教育的教学模式。通过对当前大学思政教育课程教学模式的探析,希望能更好地提升大学思想政治教育的有效性。     

探析体验式培训在大学生思想政治教育中的应用——以郑州大学知行素质拓展训练营为例

新的社会形势对高校大学生思想政治教育工作提出了新要求,带来了新机遇。体验式培训在大学生思想政治教育中的运用,是对学生思想政治教育工作新途径的有益探索,能够在发展学生综合素质的基础上培养其思想政治素质。体验式培训的成功经验在于＂三个转变＂：从强调理论化、知识化到重视情感体验与情感发展;从单向灌输到双向互动;从封闭的校园到开放的社会实践。在大学生思想政治教育工作中推广体验式培训还需要进行更多的实践探索和理论论证。     

“80后”高校辅导员与“90后”大学生的沟通途径探索

进入21世纪的第二个十年,高校中的师生群体正悄然发生变化。当＂90后＂步入大学之后,尤其是遇到了刚刚将身份从学生转变为教师的＂80后＂辅导员之后,高校思想政治教育的实施对象、实施主体、途径和手段都随之悄然改变,呈现出了新的特点,提出了新的挑战。如何把握住新时期大学生的思想动态和特点,发挥＂80后＂辅导员的长处和优势,适应＂90后＂大学生的表达方式和行为习惯,是目前高校的思想政治工作中值得探讨和关注的新问题。     

当代大学生思想政治教育与管理的途径探讨

当代大学生作为祖国的栋梁,其思想政治素养高低和国家未来的发展有着直接的关系。大学阶段是大学生人生观、价值观形成的关键阶段,加大大学生思想政治教育力度,是高校急需解决的问题。当代大学生因其特殊心理特征,会出现不同形式思想政治问题。因此,高校辅导员要时刻关注学生心理动态,引导学生树立正确人生观与价值观。本文主要阐述了当代大学生思想政治素养现状、影响当代大学生思想政治素养的因素并对当代大学生思想政治教育与管理的途径予以探讨。     

浅谈军训学生思想政治教育工作的开展

思想政治教育是大学学生工作的一根红线,贯穿于学生工作的始终。学生军训工作作为学生工作的一项重要内容,应充分发挥学生思想政治教育的先导作用,充分激发学生强烈的爱国主义情感。通过对军事知识学习与军事训练的有机结合,综合调动学生＂知、情、意＂三个方面的认知体验,从而构建一个立体的思想政治教育模式。     

高校辅导员非权力影响力探究

教书育人是高校辅导员重要的工作职责,不单单肩负着大学生日常生活的管理工作,同样是大学生思想政治教育工作的指导者。大学阶段是学生思想价值观形成的重要时期,高校辅导员作为大学生人生的引路人和导师,就需要辅导员自身能够具备一定的领导力,才能有效的开展思想政治教育工作。在大学生思想政治教育过程中占主导地位的辅导员,想要和学生之间构建和谐友好平等关系、满足当代大学生行为思想的需要、提升高校思想政治教育的有效性,就需要高校辅导员能够正确的构建非权利,对于当下高校大学生思想政治教育工作有现实性意义。     

“以人为本”下大学生思想政治教育体系构建

教学改革指出,要突出学生的主体地位,坚持"以人为本"教育理念。思想政治教育,对于培养学生正确的人生观、价值观与世界观至关重要,已成为当前大学教育的核心内容。当前大学思想政治教育存在诸多问题与待改善点,需要应用正确的教学理念与教学方法,这也要求老师深入应用"以人为本"教学理念。本文分析当前大学生思想政治教育存在的问题,探讨"以人为本"教学理念下大学生思想政治教育体系构建策略,希望能够切实有效地推动大学生思想政治教育工作发展。     

如何加强新形势下大学生思想政治教育工作体制机制建设

大学思想政治是在高校教育阶段的必须学习的科目,它连贯着高校教育的全部。如今,随着社会的进步,社会中对人才的要求越来越高,而且,政治是文化知识还有语言交流能力的必要前提。因此,我们应该着重培养学生的全方面发展的能力,这些是不容忽视的。在大学思想政治教学中,必须培养学生能力的发展,促使学生养成良好的学习习惯。新形势下大学思想政治教育工作,一定要明确教育目的,从教育需求出发,加强课堂教学的效率,强化学生对政治的自主学习能力。学校通过制定有针对性的教学策略,来提高新形势下大学的思想政治教育,努力形成大学生思想政治的强大合力。