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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 750 毫秒
1.
"你拍我答"栏目由本刊和"高中生学习"微信公众号联合打造。同学们在平时学习中遇到的数学、物理、化学、生物各科试题,只要有疑惑,就可以通过下列方式,免费快捷地获得本刊编辑或特约名师的详细解答。步骤1.关注"高中生学习"微信公众号。打开微信,搜索sszzbg,或直接扫描二维码。步骤2.进入"高中生学习"微信公众号的"微贴吧",点击"发话题",将有疑问的试题拍照上传。一定要将试题拍全,尽量拍清晰。步骤3.静心等待编辑或名师的解答。我们会在最短时间内给同学们答复。下面精选了几道近段时间全国各地高中生上传的问题和本刊的详细解答。  相似文献   

2.
"你拍我答"栏目组由本刊和"高中生学习"微信公众号联合打造。同学们在平时学习中遇到的数学、物理、化学、生物各科试题,只要有疑惑,就可以通过下列方式,免费快捷地获得本刊编辑或特约名师的详细解答。步骤1.关注"高中生学习"微信公众号。打开微信,搜索sszzbg,或直接扫描二维码。步骤2.进入"高中生学习"微信公众号的"微贴吧",点击"发话题",将有疑问的试题拍照上传。一定要将试题拍全,尽量拍清晰。步骤3.静心等待编辑或名师的解答。我们会在最短时间给同学们答复。下面精选了几道近段时间全国各地高中生上传的问题和本刊的详细解答。问题如图,半圆O的直径为2,A为直径的延长线上一点,OA=2,B为半  相似文献   

3.
新题解析     
《高中生之友》2014,(Z1):91
正编者按2014年,《高中生之友》高考学科版(上旬刊)新开"学科微信"栏目(同时开启"高中生之友"微信公众平台),以高考学科学习为主导,以学科知识信息为方向,整合相关学习理念和学习方法,为广大学生提供:学科学习经验.学科阅读材料,学科学习资讯。高考探究性学科微信为:综合性或学科性的命题考点、试卷评价、考试研究、新创试题等方面的信息,目标是有利于学生备考学习,有益于教师参考教学。欢迎赐稿。《高中生之友》微信公众号:高中生之友(请在微信通讯录公众号添加关注)  相似文献   

4.
"你拍我答"栏目由本刊和"高中生学习"微信公众号联合打造。同学们在平时学习中遇到的数学、物理、化学、生物各科试题,只要有疑惑,就可以通过下列方式,免费快捷地获得本刊编辑或特约名师的详细解答。  相似文献   

5.
敬告读者     
<正>欢迎扫描二维码或搜索公众号:bio85308009,关注本刊微信公众号。本刊微信公众号将及时公布来稿的审理情况、普及论文写作知识及发布其他消息,作者也可以在微信平台直接通过关键字回复查询文章审理和刊发情况,或了解本刊其他相关信息。本刊将通过此平台竭诚为广大的中学生物教师、各级教研员、在校师范生、生物学教  相似文献   

6.
随着微信的广泛使用和微信公众号的兴起,一大批幼儿教育类微信公众号得到用户关注。依据运营者的类别,幼儿教育类微信公众号可分为政务类、企业类、媒体类、幼儿园类和个人类,每种类型各有其特色和优势。它们为家长搭建了一个便捷的网络学习平台,从观念和方法两方面提升育儿质量,有助于解决"权威失声"的问题,让家长走出商业垄断的意见圈子,并为个人搭建了相对自由的发声舞台。为提高微信公众号对家庭教育的正面影响力,建议提高微信公众号的质量并加强监管;通过多种途径进行家庭教育指导;引导家长将"碎片化学习"与"系统化学习"相结合;加强对优质个人公众号的推介。  相似文献   

7.
微信公众号作为线上教学的重要辅助,不仅有利于推动学生的个性化学习,也是适应未来混合式学习的需要。微信公众号在辅助教学方面突出表现为以下两大优势。一是接受度高。首先,以微信为载体的微信公众号符合现今绝大多数用户的使用习惯。其次,微信公众号的资源可以长期存在,无需专门下载存储,亦不用担心内容过期或消失。  相似文献   

8.
《湖南教育》2015,(4):65-66
第一步:进入手机微信扫描下图二维码,关注"丽图教育"微信公众号(微信号:csltjy,也可直接在微信联系人或公众号里添加)第二步:进入"丽图教育"微信公众号,点击底部菜单,选择"活动报名",并根据提示选择报名通道,操作如下:第三步:根据要求填写完资料后点击"提交报名资料"→完成报名。  相似文献   

9.
基于智能手机和微信的普及程度以及电大学生的工学矛盾特点,结合微信和微信公众号的功能特征,建设福建电大直属部微信公众号。将微信公众号引入日常教学管理,方便学生学习和事务办理,体现将现代教育技术与成人教育深度融合的信息化建设理念。  相似文献   

10.
《湖南教育》2015,(3):65-66
一、报名方法第一步:进入手机微信扫描下图二维码,关注"丽图教育"微信公众号(微信号:csltjy,也可直接在微信联系人或公众号里添加)第二步:进入"丽图教育"微信公众号,点击底部菜单,选择"活动报名",并根据提示选择报名通道,操作如下:第三步:根据要求填写完资料后点击"提交报名资料"→完成报名。二、每日刮积分每日19:00-19:15开始,所得积分可以兑换礼品,如:5000积分兑换水性笔一支,5万积分兑换书包一个,50万积分兑换家电一台或直接兑换现金。  相似文献   

11.
首先介绍微信公众号为移动学习提供的优势,其次阐述基于微信的移动学习,最后提出基于微信公众号的移动学习资源设计,希望移动学习资源设计更加科学、合理,满足学生对学习的需求,激发学生的学习兴趣,促进学生的全面发展.  相似文献   

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基于"互联网+教育"背景,剖析当前《数据库基础》课程普遍存在的问题,构建基于微信公众号+翻转课堂创新型教学模式。借助当前流行的微信公众号平台,将翻转课堂应用于数据库基础实践教学中,加强学生自主学习、师生互动沟通交流,强调课堂内外知识连贯,并同步改进课程考核方式。  相似文献   

13.
"樵高地理"微信公众号由"杂烩地理""微课地理""习题地理"三大板块组成,利用微信公众平台将地理知识、教学活动延伸到课外,用学生喜爱的方式激发他们学习地理的兴趣,传播给他们有用的知识,促进地理教学效率的提升。  相似文献   

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近年来结合微信公众号平台的英语学习掀起了热潮,文章基于自主创建的微信公众号SCAULab of Arts,通过问卷分析法研究微信公众号对大学生外国文学素养提升的影响,并对此提出相关的改进建议.希望该研究能促使更多的大学生通过微信公众号平台提升自身的外国文学素养.  相似文献   

15.
《湖南教育》2015,(2):64-65
一、报名方法第一步:进入手机微信扫描下图二维码,关注"丽图教育"微信公众号(微信号:csltjy,也可直接在微信联系人或公众号里添加)第二步:进入"丽图教育"微信公众号,点击底部菜单,选择"活动报名",并根据提示选择报名通道,操作如下:第三步:根据要求填写完资料后点击"提交报名资料"→完成报名。二、每日刮积分每日19:00-19:15开始,所得积分可以兑换礼品,如:5000积分兑换水性笔一支,5万积分兑换书包一个,50万积分兑换家电一台或直接兑换现金。三、每日摇积分  相似文献   

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<正>为认真贯彻落实中共中央党史学习教育动员大会指示精神,我院充分利用资源优势,创新学习教育方式,形成了"三结合"有效模式。线上与线下学习相结合学院党委成立中心组学习读书班,"讲学"厘清学习思路,"研讨"注重工作实际,"领学"强化学习意识,"自学"巩固学习效果。通过LED屏、官方微信公众号定期推出专题报道;"分分钟学党史"专栏定期推出学生讲述党史小知识;引导学生关注"中国大学生在线" "央视科教"微信公众号并参与"党史云答题"等。  相似文献   

17.
随着移动端设备的广泛应用,微信与微信公众号受到广大群众尤其是年轻人的青睐,而在年轻人中学生又占很大比例。针对这个特点,如何将微信及其公众号引入信息化教学中,发挥微信公众号的优点,为青年学子开拓新的学习方法是值得深入探究的。文章从这个角度出发,多方面阐述了微信公众号在日常教学及管理中的作用。  相似文献   

18.
英语语用能力是英语教学的培养目标。但通过调查发现,大学生在英语语用能力方面存在不足,语用失误时有发生。微信公众平台是新媒体时代应用非常普遍的微信这个社交软件上的一项功能。本文基于调查,构建了"语用乐园"这一针对大学生语用能力学习的微信公众平台,从实证角度探索了基于微信公众号的大学生英语语用能力教学。  相似文献   

19.
《小玩意》     
《当代学生》2015,(6):47
有这样一件小玩意,平凡、简单,其他人看到或许觉得它还有些老土、幼稚,但对于拥有者而言却意义非凡。把这个"小玩意"有关的故事写下来,分享给我们的"校园日志"栏目。你的感悟有机会刊登在"当代学生"微信公众号上。投稿邮箱:flashdeer365@126.com或直接回复微信公众号。  相似文献   

20.
微信公众号在新媒体时代中扮演着重要角色,学校微信企业号在学校管理、形象宣传、品牌建设等诸方面正发挥着越来越重要的作用。但在学校微信企业号管理方面的研究,仍存在着"无法可循"的现象。江苏省靖江高级中学的微信公众号分析了学校微信企业号管理的内容、实践及亟待解决的问题,提出了解决问题的可行思路。  相似文献   

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