本科生导师制对大学生成长成才影响研究

本科生导师制是目前各高校普遍实行的制度,也是大学生成长成才要求下的一个必然制度,本文通过对其存在的问题以及对大学生成才成才产生的影响分析,指出其可能的改进措施。     

当代社会思潮对大学生成长成才的影响研究

在我国改革开放和社会主义市场经济建设过程中,西方各种社会思潮严重冲击着校园文化和大学生思想。社会思潮对大学生成才的影响是多方面的,既有积极的一面,也有消极的一面,所以必须正确对待当今各种社会思潮,充分认清它们的本质,通过借鉴与批判的形式,让学生坚定马克思主义信仰和立场,健康成长。     

社会思潮对大学生成长成才的影响

社会思潮对大学生成长成才的影响是多方面的。积极的影响可以开阔他们的视野,为他们多角度了解社会提供窗口,进而多维思考问题,并与主流价值观形成互补,迫使他们在纷繁复杂的社会现象中做出分析判断,可以提高他们明辨是非、适应社会的能力。消极的影响是社会思潮的存在必然导致指导思想的多元化,使他们的思想观念产生混乱、价值取向多重,以致出现信仰危机,人心涣散,行为错乱等种种情况。     

浅谈高校辅导员对学生成长成才的影响

高校大学生的成长成才要受到诸多的影响,其中影响最大的就是辅导员老师,因为他们与学生联系最多,相处时间最长,接触最频繁;从日常管理到学习生活指导,从学习生活指导到毕业就业成才等,可以说辅导员起着非常关键的作用,这种作用是其他老师不可能替代的。     

做受学生欢迎的教师为学生成长成才服务

针对高职校学生的特点,作为教师,要重视良好的形象和端庄的打扮,举止大方得体;擅长创造活跃的教学氛围,能寓教于乐;擅长与学生交流,和学生做到亦师亦友;要善于发现学生身上的闪光点,适时地赞美学生,激励学生去挖掘自身的潜力。这样,才能受学生欢迎,更好地为学生成长成才服务。     

高校非主流文化对当代大学生成长成才的影响

高校校园文化正面临着多种非主流文化的冲击,各种非主流文化以不同方式,不同程度地影响着当代大学生的成长成才。从探讨高校校园非主流文化的表现形式入手,剖析其对当代大学生成长成才的影响,揭示其产生的深层次原因,并提出了相应对策。     

教师人格形象对学生成长的影响

教育的首要问题是养成学生健全的人格,而学生健全的人格的形成在很大程度上取决于教师的人格。＂其身正,不令而行;其身不正,虽令不从＂。这里的＂身＂不仅指教师以身作则,而且包括追求至善的人格。教师是人类文明的传播者,高尚的人格形象是教师职业对教师的必然要求。教师不仅仅是＂教书先生＂,更重要的任务是＂育人＂。     

学生社团组织与学生成长成才研究

出版:北京大学出版社一直以来,学生社团在高校校园文化形塑和人才培养过程中发挥着重要作用。近年来,高校学生社团日趋活跃,数量有了明显增长,活动形式更为多样,对大学生成长成才的显性和隐性影响都日趋凸显。本书通过问卷调查、深度访谈等方法,试图从"宏观——微观""理论——实践"等视角尽可能呈现出     

教师成才的特殊规律论

新时代教育人才的成长有其特殊规律,既需要素质的全面发展,又需要有个体化差异,这是由教师面向对象的特殊性决定的。教师劳动的目的不是生产某种物质产品或精神产品,而是培养学生,是创造性地培养人、塑造人。它决定了教师劳动的复杂性和素质要求的全面性,除开必要的智力因素和知识水平,限制教师成才的特殊规律主要有累积性原则、个体化原则、具体性原则和协同性原则。     

教师对学生创造性的影响

培养学生创造性的关键在教师。教师因素对学生创造能力的发展有着重要的作用。这些因素主要包括以下五种：     

图画书伴随学生成长成才

鉴于对图画书阅读活动的理解,我认为幼儿应在教师指导下自主阅读图画书,即幼儿运用已有生活经验、已有的阅读方法阅读图画书,并与同伴自然交流,让图画书伴随幼儿的成长,促进幼儿心理、语言能力、社会情感的发展。     

理科学生评价文科教师教学效果的影响因素研究

运用<大学教师教学效果评价问卷>(学生用)进行调查分析,探讨师生性别因素及认知方式对评定教师教学效果的影响.结果表明:理科大学生和文科教师的性别因素对评价教学效果的影响很大,男生的打分高于女生,男教师在总分以及学习价值感等四个因子上的得分高于女教师.理科大学生与文科教师的不同认知方式对教学评价的主效应显著:场依存型教师得分最低,场独立型教师得分最高;场中间型学生给老师打分最高,场独立型学生打分最低.     

基于学生成长成才的班主任工作研究

新理念下的班主任,不仅是学科专家,而且是人生导师、父母代理人、学生的朋友与知己,学生心理健康发展的咨询者等。作为新时期的班主任,要有爱心、信心和耐心。     

浅谈教师对学生的评价

每一位教师都希望运用恰当的评价，以期产生积极的影响，促进学生的发展，如何才能使教师对学生的评价起到应有的作用呢？下面就这个问题谈一点自己的看法。     

高校学生组织对大学生成长成才的影响

高校的学生组织是提高学生综合素质,培养创新人才的重要阵地。高校学生组织的存在对于大学生成长成才意义重大,它不仅促进大学生的综合素质和综合能力的提高,还促进大学生的社会交往,加速大学生的社会化,使大学生得到自身价值的满足和得到社会的认可。但是当今我国高校学生组织的发展也面临一些问题,针对这些问题,提出相应的措施和建议。     

教师对学生应有的评价

本文作者结合教学实际从六个方面阐述了教师在对学生进行评价时应注意的问题。     

构建高中体育评价体系促进学生成长成才

当体育更名为体育与健康的时候,就意味着体育教学面对的是学生身体和心理方面的共同健康,而这恰恰在学生成长、成才的内涵之中。高中阶段的学业负担较重,如果说学生的身体成长还能够承担起这样的学业负担的话,那学生心理上承受的压力可能相对要更大一些。作为体育与健康教学的主要意旨,促进成长、成才本来就在本义当中,而促进成长、成才除了纯粹的体育技能教学之外,更包括在体育技能教学中无处不在的评价。     

谈谈语文教师的魅力对学生成长的影响

语文教师的魅力对学生威长的影响,人格魅力对学生的影响.语文教师广泛的知识,一个好的语文教师不仅可以带动学生学语文的兴趣,还可以带动学习其他各科的激情.一个好的语文教师可以影响学生的性格和爱好的形成一个好语文教师,可以影响学生的性格和爱好的形成.