军队院校物联网实验室建设探索与实践

针对军事物联网实验室建设中应解决的主要问题,分析了在军事院校展开物联网实验室建设的必要性,论述了军事物联网实验室建设应遵循的基本原则,提出了军事物联网实验室建设的基本框架,细化了军事物联网实验室主要建设内容。结合本单位实际,在军事物联网基础实验室建设等方面进行了深入实践,为应对信息化战争形势的变化、占领军事信息领域的制高点、培养新型军事人才提供科学的理论指导与借鉴。     

军队院校实验室建设与发展思考

回顾"十二五"时期军队院校实验室的建设历程,分析了互联网+、工业4.0、大数据、物联网等信息技术发展对实验室建设的深刻影响,阐述了我军使命任务拓展、军事斗争准备、实战化训练等赋予军队院校实验室的"在实验室研究战争、在实验室里学习战争、在实验室里设计战争、在实验室打赢战争"新任务,以及新形势下军事职业教育体系构建、跨入军事教育4.0时代给军队院校实验室建设带来的新挑战。在此基础上,提出了军队院校实验室必须坚持信息主导、高端引领、融合发展的建设理念,研究了突出重点实验室建设、提升教学实验中心水平、创新实验室建设形态和加强实验室信息化管理的相关措施。     

军队院校实验室师资队伍建设的思考

对军队院校实验室师资队伍的现状进行了调研和分析,有针对性地提出了军队院校加强实验室师资队伍建设的对策,提出从调整实验室师资队伍的编制体制人手,加强梯队建设、提高队伍综合素质、建立合理的评价机制和奖励机制的措施.     

军队院校实验室建设的对策性思考

从全军院校实验室工作实现跨越式发展的目标出发,提出了加强军队院校实验室建设的几点对策性建议:一是构建特色鲜明的军队院校实验室新体系;二是建立创新型军队院校实验教学新体系;三是建设高水平的军队院校实验室教学队伍;四是创建灵敏高效的军队院校实验室管理机制。     

提高军队院校实验室建设与管理水平的思考

实验教学是院校人才培养的重要环节,该文对军队院校实验室建设与管理在新型军事人才培养中的重要作用进行了探讨,对建设与管理方面存在的问题进行了分析,并有针对性地提出了一些改进措施.     

军队院校电气工程专业实验室建设与发展探讨

阐述了军队院校电气工程专业实验室建设与发展的意义,介绍了海军工程大学电气与信息工程学院通过加强软硬件条件的建设,优化教学内容,开展科技创新活动和科研工作,加强对外交流与合作,促进实验室的建设与发展的做法与经验。     

强力推进军队院校实验室法治化建设

简要分析了推进军队院校实验室法治化建设所面临的形势,阐明了当前和今后一个时期内院校实验室法治化建设的主要任务,就如何推进军队院校实验室法治化建设提出了具有针对性的对策措施。     

军队院校实验室信息化建设的探讨

探讨军队院校实验室信息化建设的科学内涵，分析军队院校实验室信息化建设的构成要素以及体系框架，提出当前军队院校实验室信息化建设应着重要解决的几个问题。     

军队院校国防科技重点实验室教学科研人才队伍建设的思考

高素质教学科研人才队伍是军队院校国防科技重点实验室的核心竞争力,是实验室全面贯彻新时代教育方针、服务创新性应用基础研究和重大工程研制任务的关键保障。针对当前军队院校国防科技重点实验室人才队伍建设面临的困难和迫切需要,对标建设世界一流人才培养目标,充分发挥国家级平台优势,提出了树立开放联合的观念、构建“军人+文职+兼职”多元化高素质人才队伍和积极营造优良文化氛围等建议。     

加强军队院校专业实验室建设的思考与对策

分析了军校专业实验室建设存在的问题,论述了军校专业实验室建设的指导原则,提出了加强军校专业实验室建设的具体对策。     

公安现役院校建立创新实验室探索

阐述了创新实验室建设的内涵,探讨了创新实验室的软硬件建设,介绍了软硬件建设取得的成效,论述了创新实验室在培养学员创新能力方面发挥的重要作用。     

创新理念推进军队院校重点实验室建设

为推动海军战术导弹技术的发展,满足高素质新型军事人才的培养需要,建立实验教学示范中心。围绕培养学员的创新思维和工程实践实作能力,用创新理念推进重点实验室建设和管理,以部队建设和发展需求为导向,将实验教学与信息化深度融合,完善虚拟仿真实验教学管理共享平台,增强虚拟仿真实验教学队伍教学和管理能力,全面提升实验教学水平。     

军事院校机电一体化设计性实验的探索与实践

结合军事院校机电一体化实验教学现状,以培养学生的思维能力、实践能力与创新能力为目标,对机电一体化设计性实验进行了研究,提出了构建实验课程体系、加强实验教员队伍建设、完善实验考核机制等措施,取得了良好的教学效果.     

军队院校重点实验室常态化管理与规模化发展机制研究

对军队院校重点实验室管理现状与效益提升的制约因素进行了认真梳理,指出了制约实验室水平提升与发展的主要问题,提出了从管理模式创新和体制优化方面入手,推进重点实验室常态化管理与效益提升的对策,并有针对性地在实验室管理模式和运行机制等几个方面进行了阐述,提出了基本建设原则和方向。     

新时代军队院校实验室建设与运行管理研究

围绕新时代军队院校实验室担负的新使命、新任务,就实验室建设与运行管理机制、模式和信息化保障等方面开展探讨;剖析了军队院校实验室现状及问题,提出实验室建设与运行管理"中心化、信息化、标准化"的解决对策;探讨了实验中心的职能定位,人才与教学质量保障机制等;围绕实验室中心化、标准化管理运行制度和模式创新,从建立了分级分类管理、总体稳定、动态调整和定期评估的管理模式,建立健全新的规章制度,抓好技术队伍建设,做好教学保障标准化管理;围绕推进实验室信息化建设需要,就构建综合性、多功能的实验教学体系和实验平台展开讨论,提出通过实验室信息化、智慧化建设,实现教学保障可视化、运行管理精细化、安全管理智能化和实验信息网络化。     

新时代军队院校教学训练保障工作模式探索

随着中国特色社会主义新时代的到来,我国国防和军队建设也进入了一个崭新的发展时期。习近平主席曾在检阅海军部队时强调,在新时代的征程上,要努力把人民海军全面建成世界一流海军。为此,军队院校需要培养一批高质量的军事人才,能否保证人才培养的质量在很大程度上取决于教学训练保障工作的落实。在新时代新体制状态下,军队院校教学训练保障工作,必须坚持以教学需求为牵引,以教学改革为主线,突出质量效益为导向,在转变工作模式中探究切实可行的管理方法和保障措施,为院校各项教学训练工作提供有力的条件支撑。     

军校装备综合训练实验室建设实践与探索

军校装备综合训练实验室是实现武器装备全系统、全要素实战化模拟训练的重要场所,担负着培养高素质军事人才的重要作用。装备综合训练实验室以实战化要求为牵引,按照教改需求,通过正规化、专业化、信息化建设,实现了对武器装备作战指挥、操作使用、维护保障等一系列内容的教学任务,丰富了教学模式,有效地提高了人才培养质量。     

军校工程制图课程建设目标体系研究

依据教育部和解放军总参谋部军训部制定的工程制图类课程建设要求和课程评估标准，结合军队院校特点，就深化课程体系改革、实施创新教育、加强工程制图课程的全面建设提出了基本的目标体系。