Matlab在现代通信原理课程中的应用

介绍了Matlab软件的仿真功能在现代通信原理课程教学及实验中的应用。结合教学中的具体实例,再现通信系统的某些关键环节信号的波形和频谱,论证了在现代通信原理课程教学中引入Matlab仿真软件的必要性和可行性。实践表明:基于Matlab的虚拟实验教学平台的建立和应用,改革了现代通信原理课程实验教学的形式和内容,培养了学生的兴趣和实践能力,提高了课堂教学的效率。     

Matlab仿真在通信原理教学中的应用

根据通信原理课程的特点,提出了Matlab可视化的教学方法,并分别以课堂演示教学和实验教学为例,给出了Matlab的两种仿真方法与实例。实践证明:Matlab仿真不仅可以弥补硬件实验的不足,还能激发学生的学习兴趣,提高实践能力和创新精神,极大地提高了教学效果。     

无线信道仿真在通信原理实验教学中的研究

"移动通信"和"通信原理"两门课程中涉及的无线通信信道具有理论性强、概念抽象的特点,将基于Matlab的无线信道仿真引入"通信原理实验"课程教学中。采用Matlab对多径时变衰落信道和Jakes信道进行建模,通过课堂演示教学与仿真实验教学相结合,该教学内容克服了硬件实验对于无线信道建模实现的困难,便于学生直观理解多径时变衰落信道的基本概念。实践证明:将无线信道仿真引入"通信原理实验"课程教学中,在提高教学效果的同时,也为学生进一步的学习研究奠定了基础。     

Simulink在“通信原理”课程中的应用

本文结合教学实践,对Matlab/Simulink软件在"通信原理"课程理论教学中的必要性和可行性进行了探索,并以扩频调制为例进行了具体仿真和分析。Simulink软件简单易学、调试方便,通过进行Simulink仿真训练可以帮助学生更好地理解基本原理,充分调动学生学习的主动性和积极性,有效提高学生综合运用知识的能力、创新能力和工程素质,在"通信原理"课程教学中具有较高的推广价值。     

基于Matlab的通信原理演示系统的设计与应用

利用Matlab图形用户界面的开发环境和强大的通信仿真能力,设计了一套辅助通信原理教学的动态实时演示系统,既能丰富老师的教学手段,激发学生的学习兴趣,又能提高课堂教学质量.     

基于Matlab的通信原理实验教学的研究

根据通信原理课程的特点,分析了当前该课程实验教学存在的问题,提出了采用Matlab仿真来弥补实验室实验设备等的不足,并给出了Matlab仿真的方法与实例.这是实验教学发展方向上的有益探索,是实验教学改革进程中的有益尝试.     

Matlab仿真在通信原理教学改革中的应用

针对通信原理课程传统教学方式中出现的公式复杂、枯燥等问题,该文以AM调制为例,提出将MATLAB仿真应用到通信原理课程中。实践结果证明:MATLAB仿真不仅可以解决硬件实验设备不足等问题,还可以激发学生学习的积极性,增强学生感性认识,加深对原理知识的理解,提高教学效果。     

Matlab在《信号与系统》中的辅助教学

《信号与系统》是一门很重要的专业基础课程.因其繁琐的数学理论知识和抽象的概念困扰了很多电子通信类相关专业的学生.在教学过程中引入Matlab仿真软件辅助教学,会改善学生的学习的积极性和有效性.     

基于“通信原理教学仿真平台”的课程设计——DSB的调制和解调过程分析

针对《通信原理》课程面临的困境,我们课题组开发了一套基于Matlab语言的"通信原理教学辅助软件平台",该平台集成课程知识要点,提供可视化图形图像,教师可通过演示来帮助讲解,学生也易于理解,同时还可基于软件平台提供的Matlab开放代码,进行课程设计,提高学生的自我学习和动手能力。文中以"DSB的调制和解调"知识点为例,基于软件仿真平台进行课程设计。仿真过程中,按基带调制信号的频谱特性来设计接收端的低通滤波器,通过分析基带信号和已调信号在有无噪声下的时域和频域特性,对通信系统的模拟调制过程有更好地理解。     

基于SystemView的通信原理课程仿真实验教学研究

针对通信原理课程实验教学,探讨了基于SystemView软件的仿真通信原理实验的方法,以2PSK频带传输系统模型为例详细地研究了仿真实验的设计、调试以及实验拓展的教学过程与思路。实践结果表明：采用仿真技术可以帮助学生理解抽象的知识点,提高了学生学习的主动性,激发了学生的兴趣,培养了学生学以致用解决问题的能力和探索精神,提升了通信原理课程实验教学效率。