高校公用房管理改革与核算模式的研究

实行定额核算管理和有偿收费调节，是当前公用房管理改革的热点，文章归纳了清华大学公用房管理改革的实践过程，进行了政策实例对照比较，归纳了部分高校院系用房定额核算模式实例的共性和特性。     

高等院校公用房管理改革的实践与研究

文章分析了高校公用房管理改革所面临的问题，归纳了公用房管理改革实践三个时期的特色，对主要改革实例进行比较，总结了主要政策实例的特点。     

实验用房管理改革的研究与实践

随着教学科研规模的不断发展，高校实验用房供不应求的现象日益突出，如何改革用房管理中存在的问题，充分发挥房产资源应有的办学效益，成为当今高校实验用房管理改革的一项中心课题。在分析该校实验用房现状和存在问题的基础上，提出了实验用房定额管理的思路及测算办法，明确了实验用房资源费的结算办法，总结了该管理办法的实施结果与作用。     

大胆变革 锐意创新 深化高校实验用房改革

分析高校实验用房使用中的弊端,结合本校实验用房管理改革的有益实践,探讨通过高校实验用房管理改革达到实验用房使用效益最大化的目的。     

关于高校院级公用房管理的思考

结合我校院级公用房有偿使用改革实例,分析了高校公用房管理存在的问题和形成的原因,提出了加强公用房管理的思路和对策,对公用房有效管理进行了积极的探索。     

高校教学行政用房管理改革探讨

以教学行政用房为例,分析了高校教学行政用房管理中存在的问题,及教学行政用房所采取的改革尝试。认为教学行政用房有偿使用,是我国高校教学行政用房进一步改革的方向,进一步对其在实施过程中的具体操作进行了探讨。     

高校实验室用房管理的实践与创新

实验室是高校实践教育和科学研究的重要基地,实验室用房是实验室建设的重要支撑条件.为了提高实验室用房的效益,高校实行了房产资源调节费制度,这为实验室用房管理的创新提供了一个新的思路,即把房产资源调节费与实验室绩效评价结合起来,支持实验室的建设和管理.     

高校实验用房改革的经验、困境和对策

实验用房是高校可持续发展的重要基础资源,也是一种稀缺资源,随着高校科研规模不断扩大,高层次人才引进增加,实验用房资源日趋紧张。推进实验用房管理改革,使有限的实验用房资源效益最大化,已成为高校决策层和管理部门所关注的热点。当前,许多高校已制定了相关的措施,实行实验用房动态管理,也取得了一定的成效。但普遍反映实施过程艰辛、阻力大、效果不显著。在收集整理国内32所高校出台的政策文件和实地调研国内部分高校做法的基础上,对现有实验用房改革的典型经验进行了全面梳理总结,深入分析了实施过程中存在的困境,并有针对性地提出相应对策,旨在为有效推进高校实验用房改革提供有益的探索。     

实验室用房定额核定模式的探讨

高校实验室用房管理是高校公用房管理中薄弱的一个环节。为提高实验室用房使用效率,当前许多高校正在进行实验室用房管理改革。文章提出一种院(系)实验室用房定额核定新模式,并与该校现行院(系)公用房核定模型进行了比对分析。     

高校公用房管理现状及腾退机制研究

公用房是高校国有资产的重要组成部分,是教学科研、人才培养不可或缺的资源保障。长期以来,高校公用房管理中普遍存在缺乏规划、贫富不均、使用效率低下等问题。随着高等教育的飞速发展,公用房供需矛盾日益凸显,如何切实增加可调配资源、实现科学有效配置是公用房管理改革的核心所在。通过分析高校公用房的管理现状,运用管理学中的战略钟模型,从腾退的情况分类、实施主体和策略选择3个方面探索公用房腾退机制,以期为优化高校房产资源配置、切实提高公用房流动性和使用效率提供借鉴。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.