浅谈中学生心理健康问题原因及对策

中学生健康不仅指生理、身体方面,而且包括心理方面。学习压力、人际关系、青春期、挫折、家庭、社会环境等是产生中学生心理问题的主要原因,学校、家庭、社会要转变教育观念,采取各种有效措施,把心理健康教育落到实处。     

中学生常见心理问题成因及对策

由于自我意识的发展，中学生开始把注意力集中在自己的内心世界上。同时，随着社会生活经验的逐渐丰富，他们开始意识到人与人之间存在着心心相印和心理不相容的差别。他们愿意对“知心朋友”倾吐自己内心的秘密，不愿意与那些用导师式口吻对他们说话的人进行感情交流。调查中发现，有相当一部分中学生把心里话“对自己说”或“对日记本说”，向同学和师长隐匿秘密。由于他们把内心的感受隐藏起来，以致常常产生孤独感，他们迫切需要求得别人的理解。     

浅谈新时期中学生心理健康问题发生的原因及对策

本文首先分析了中学生心理健康问题的含义,提出了新时期中学生心理健康问题发生的原因,包括:学校教育导向问题的影响;社会大环境复杂化的影响;家庭环境及父母素质的影响.最后文章经过分析,提出了新时期中学生心理健康问题的解决对策,包括;以素质教育为主导,转变学校教育观念;以科学的实践为平台,引导学生树立正确的人生观和价值观;以有效的沟通为机制,提高家庭教育有效性.     

浅谈教师心理问题形成的原因与对策

关注教师心理健康已经成为目前需要解决的重要课题,因为学生健康的心理很大程度上来源于教师健康的心理,只有心理健康的教师才能培养出来心理健康的学生,只有心理健康的老师才能保证学校有旺盛的活力和生命力,才能实现学校的可持续发展。     

试析造成中学生心理问题出现的原因及解决对策

家庭结构、气氛与家庭的管教方式对中学生的心理状态有着重要的影响。正常的家庭结构，有利于中学生维持一种顺畅、和谐的心理状态，而不正常的家庭结构，则易使中学生经常性的产生失落感。父母经常吵架、家庭成员相互间充满敌意，容易给中学生带来偶像破灭感。父母的管教模式是溺爱、粗暴还是民主，父母对子女的期待与要求是否恰当，都对中学生是否能维持正常健康的心理状态有重要的作用。溺爱、保护型的管教方式，会使学生产生不正确的自我观念，形成自我中心，不适应社会发展和学校的生活，抗挫折能力较低；专制型和粗暴型的教育方式，则使青少年学生容易产生攻击性行为或畏缩自卑的人格；而民主型的管教方式，则是严而有格，既不放任自流。又能尊重学生的自我选择，循循善诱，耐心说服。这种方式对学生的心理健康发展最为适宜。[第一段]     

当代大学生心理问题的产生原因及对策

根据新时期大学生普遍存在的心理问题，深入分析了这些问题的成因，并提出了解决这些问题及提高大学生心理健康水平的建议和对策。     

农村中学生常见心理问题成因及对策

通过对农村中学生人际关系中心理障碍甚至心理疾病的分析,探究其面对挫折、学习兴趣、爱情问题、职业选择等形成的原因,以及解决心理问题的可行策略。     

中学生常见心理问题及其对策

中学生常见心理问题主要表现在学习、交往、挫折心理、意志、情绪、不良个性等方面，造成中学生心理问题的主要原因有社会因素、家庭因素、学校因素和学生自身因素等，预防和减少中学生心理问题的途径和对策主要是优化社会环境、加强学校心理健康教育举办家长学校、提高家长素质等几方面。     

浅谈中学生的心理健康问题及对策

在教学中,我们不但要重视学生对文化知识的掌握,更要关注学生的心理健康。因为心理健康关系到学生的学习、就业、工作以及人际交往,且随着独生子女数量的增多,他们受社会、家庭、学习压力等影响,极易诱发各种心理疾病。所以,广大教师必须要转变教育观念,及时采取有效方法,促进学生健康发展,把心理健康教育真正落到实处。     

谈谈中学生心理问题之成因及对策

目前中学生中存在的心理障碍,严重影响他们的健康成长,教师应在调查研究的基础上,作有的放矢的分析研究,从外因、内因等方面采取有力措施加以解决,从而提高素质教育的质量效果。     

当代大学生心理问题的产生原因及对策

根据新时期大学生普遍存在的心理问题,深入分析了这些问题的成因,并提出了解决这些问题及提高大学生心理健康水平的建议和对策。     

农村中学生心理异常的原因及对策

根据《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的精神，我们对本校近年来学生心理健康状况进行了调查。并根据学生心理问题产生的原因，提出一些对策，以便加强对青少年心理健康的教育。     

农村中学生厌学的原因及对策

目前,农村中学生厌学情绪日益严重,这种状况的出现,既不利于学生的身心健康,又不利于学生的稳定发展。下面,笔者就结合工作实践就农村初中学生厌学这一问题展开讨论。一、成因     

论我国中学生厌学的原因及对策

目前我国中学生厌学问题严重,而要解决中学生厌学问题,需要探讨中学生厌学的原因。中学生厌学的原因主要分为两大类。一类是自身原因,包括学习动机不正、学习自我监控能力不强等。另一类是外部原因,包括学校教育中的负面影响、家庭教育中的缺失、社会不良影响等。那么,要解决中学生厌学问题,需要学生自身及家长、学校、社会的共同努力。     

浅谈中学生厌学的原因及对策

厌学是中学生在学习活动中普遍发生、较突出的一种学习心理问题,在一定程度上影响着中学素质教育的实施和教学质量的提高。本文从社会、学校、家庭、学生自身四个方面分析了中学生厌学的原因,探讨了解决中学生厌学的对策。     

民乐中学生流失原因及对策初探

<正>又到了开学交学费的日子,又听到了几起中学生携学费逃学出走的事例。这些事例的屡次发生,究其原因,笔者以为,主要有以下几方面值得社会各界关注:     

中学生自信心不足的表现原因及对策

自信心作为一种重要的社会性心理品质 ,是中学生良好的心理素质和健康个性的重要组成部分 ,是人才素质的基本要求。自信心不足从心理学的角度来看 ,主要是指人对自己的弱点、不足过分认识而产生的自觉“低人一等”的惭愧、羞怯、畏缩 ,甚至灰心的心理感受。自信心不足 ,是心灵的自杀。它像一根潮湿的火柴 ,永远也不能点燃成功的火焰。但是 ,目前我国中学生自信心发展的现状不容乐观 ,自信心不足在众多中学生中不同程度地普遍存在着。因此 ,有必要探究其表现、原因及对策。一、中学生自信心不足的主要表现１ 在集体活动中上课不敢或很少主动…