共点力平衡的准静态分析

当物体在几个力的共同作用下处于静上或作匀速直运动时,它所处的状态即为共点力的平衡,其平衡条件为∑F=0(这几个力可以作用于同一点,也可以是力的作用线相交于一点).如果物体在共点力的作用下以缓慢的方式进行变化,则该过程便是准静态过程,此时,我们完全可以将上述动态分析过程中的每一时刻均视为平衡状态.     

动态平衡问题解法归类分析

共点力作用下物体的平衡有：静态平衡和动态平衡，静态平衡是指物体在几个共点力的作用下处于静止或匀速直线运动状态．这类题目只要根据合力为零的条件，通过分析题意即可列方程求解，这类题目比较容易，这里不再多说．动态平衡是指处于平衡的物体，若其中的一个或几个力的大小或方向发生变化，物体仍然处于平衡状态，那么其他力的大小和方向将如何变化？     

例析共点力作用的易混题

物体同时受几个力作用时,如果这几个力直接作用在同一点或者它们的延长线经过同一点,我们就把这几个力称为共点力.在解物体受共点力作用的问题时,同学们如果对题目缺乏认真的分析,或者理解不透彻,     

四招破解共点力作用下的动态平衡问题

物体在共点力作用下处于平衡状态的条件是物体所受合外力为零,加速度为零,而跟物体的速度大小无关.共点力平衡问题是各个力均为恒力,在恒定共点力作用下的平衡称为标准平衡态,另一种平衡是物体受到的几个共点力是变化的,但物体总保持平衡即满足合外力是零的条件,这种平衡叫做动态平衡,此类题中常常有一些具有明显特征的词语,如"缓慢移动"、"匀速运动"等.     

你的智慧在哪里闪光——寻找新课改实施中的共点力

力学研究发现,一个物体同时受多个力共同作用时,可以求出这样一个力,其效果与原来的多个力共同作用的效果相同,这样的力叫做合力。若这几个力共同作用于一点,则这些力称为共点力。若共点力的方向相同,则效果较大（零度时合力最大）;方向不同时,则会有部分力被抵消。     

共点力作用下物体平衡问题讨论

高中物理教材中学生刚接触的是力学模块,研究了几种常见的力,重力、弹力、摩擦力,往往实际问题中,一个物体受到几个力的作用,如果这些力作用于物体上的同一点,或者几个力的作用线相交于同一点,这几个力叫共点力,在这几个共点力的作用下,物体保持静止或做匀速直线运动,我们就说这个物体处于平衡状态,物体处于平衡状态下的受力分析,成了学生学习物理的障碍,如果最简单的力学没有学好,学生高中物理就没有入门,最终物理就成了最难的科目,如何能高速有效准确的解决力学最简单的受力分析问题,是学生能真正进入物理学习的门槛,如果能做好以下几点,就能准确解决一般的平衡问题．     

用三角形破解动态平衡问题

物体在几个共点力作用下处于静止状态或匀速直线运动状态,作用在物体上的这几个力的合力为零,即物体受力平衡．物体在3个力的作用下处于平衡状态,是最重要、最典型,也最基础的平衡问题．在动态平衡问题中,物体所受外力在发生变化,而物体处于一系列的平衡状态,这是学生经常面临的一个难题．由于物体状态的连续变化,而且很多情况很难得到具体的解析式,所以学生常常感觉无从下手．     

矢量三角形在共点力平衡中的巧妙运用

物体在三个不平行力的作用下平衡时 ,这三个力必在同一平面内共点 .根据共点力的平衡条件可知 ,其合力为零 .三个力组成一个封闭三角形 .解答此类题目时 ,用矢量三角形分析一些动态变化 ,使得定性分析的解答过程简捷、直观、明了 ,使得定量计算的解答过程远比解析法简便得多 .尤其是遇到物体在共点力的作用下平衡时求极值的题目 ,用矢量三角形可以大大简图 1化解题过程 ,避免用解析法通过三角函数求极值的繁琐过程 ,能收到事半功倍的效果 .一、共点力平衡时力变化的定性讨论例 1　用一根细绳把重为 G的小球挂在竖直光滑的墙壁上 ,如图 1( a…     

例析“力的合成与分解”类比模型

模型1：物体在三个共点力作用下平衡，其中一个力大小和方向都不变，另一个力方向不变，判断另一个力的大小及第三个力的大小、方向变化情况．     

共点力平衡中的科学方法

正共点力作用下物体的平衡是学生学习物理第一次综合应用几何知识解决物理问题.解决过程中可用较多方法,比如三角函数,相似三角形,正弦定理,余弦定理,正交分解法等.同时解决多个物体的平衡问题时还要使用整体法与隔离法,对学生来说综合性较强,难度相对较高.本文就共点力平衡的几种基本方法进行探讨.共点力平衡的一般解题步骤:1.确定研究对象;2.受力分析;3.画力的矢量图;4.运用力的合成法或分解法建立方程求解.方法一解三角形法若物体处于三力平衡,则其中两力的合力必与第三力等大、反向.那么,这三个力平移其中两个,必能围成一个矢量三     

力口速度减小的力口速运动——一类特殊的加速运动

在研究物理过程中，有一类特殊的加速运动一当加速度减小时，速度却在增加，最后达到最大速度．主要有如下五种情况：1．受多个共点力作用下处于平衡状态的物体，先逐渐减小某个力，再逐渐恢复该力的过程。     

灵活运用平衡条件处理物体平衡问题

在中学物理中,通常把平衡问题分为三种情形:共点力作用下物体的平衡、有固定转动轴的物体的平衡和一般受力物体的平衡。常规的解题方法是:共点力作用下物体的平衡采用力平衡条件处理,有固定转动轴     

探析力与物体平衡典型问题

重力、弹力、摩擦力是力学中的三类常见的力．尤其是静摩擦力,它是高考中常考的内容．由于静摩擦力随物体的相对运动趋势发生变化,在分析中非常容易失误,同学们需要下功夫把静摩擦力弄清楚．共点力作用下物体的平衡,是高中物理中重要的问题．力与物体平衡考点突出有以下几个问题．     

浅谈物体的平衡

1 共点力作用下物体的平衡 共点力作用下物体的平衡条件：合力为零． 例l一个物体静止在倾角θ-15°的斜面上，物体的质量m=10kg，物体对斜面的压力有多大？物体所受静摩擦力的方向是怎样的？静摩擦力有多大？     

用矢量三解形解动态平衡问题(高一)

如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态,则代表这三个力的有向线段构成一个封闭的矢量三角形,用矢量三角形法则解题,可避免繁琐的三角函数运算,使求解过程变得简单。     

高中物理竞赛辅导(2)

1 共点力的平衡 n个力F_1、F2、……F_n同时作用在物体上,若各力的作用线相交于一点,则称为共点力。如图1所示。 作用在刚体上的力可沿作用线前、后滑移而不改变其力学效应,当刚体受共点力作用时,可把这些力沿各     

专题二 力与共点力作用下物体的平衡

对力的分析是学习高中物理力学的基础和开端。在本专题中，我们将在分析三种基本力的作用的基础上，进一步掌握力的合成和分解，并结合共点力作用下物体的平衡条件来熟练地分析力。     

求解平衡问题七法

一、力的合成法若物体在受到三个共点力的作用下处于平衡状态,则任意两个力的合力一定与第三个力大小相等,方向相反.力的合成法是解决三力平衡的基本方法.     

一个有用的推论及其应用

高一物理共点力作用下物体平衡条件作进一步推理后,可引出如下结论: 推论:作用在一个物体上互不平行的三个力若能使物体平衡坝,则这三个力一定共点(作用线交于一点)。 证明:如图1所示,设物体平衡时受到的三个非平行力(F_1、F_2、F_3)不共点,则任意两个力(F_1和F_2)的合力(F')与第三个力(F_3)一定不在一条直线上。其合力(或合力矩)不为零,这与物体的平衡条件相矛盾,所以物体平衡时,如果受三个互不平行的力的作用,则这     

力 共点力作用下物体的平衡

知识梳理 对力的分析是高中力学的基础和开端．在本专题中，我们将在分析三种基本力的作用的基础上、进一步掌握力的合成和分解，并结合共点力作用下物体的平衡条件来熟练地分析力．