抓住机遇打造创业培训品牌

在分析创业培训的外部环境和自身优势的基础上，我们得出创业培训可以成为品牌培训项目的结论，这就更需要我们探讨打造创业培训品牌的策略。     

对职校教师提高培训的一点想法

当前职业教育中一个突出的问题是教学内容和科学技术的发展步伐不相协调，过于滞后，这个问题在工业生产技术人员的培养方面显得尤为突出。原因主要体现在两个方面：其一是教学大纲的更新速度不及时，缺少系统的开放性和超前性；其二表现在职业学校教师本身就缺乏专业领域的最新劳动理论和实践技术。我国工业企业中正进行着调整和新技术的应用，对职业教育也提出了更高的要求。本文将对第二个方面问题提出一些建议和措施，以期对我国的职业教育事业的发展有所借鉴。     

浅谈兵团高校创业培训

随着高校毕业生就业形势趋紧,就业难已经成为当前大学生最烦恼的问题。在高校对大学生进行创业培训是缓解全社会就业压力,促进大学生自谋职业、自主创业的一条有效途径。在兵团高校开展SYB创业培训工作,对于兵团经济发展、社会稳定和屯垦戍边来说都有其重要的现实意义和深远的历史意义。     

吉林省多形式建立交流平台加强创业培训师资队伍建设

2011年11月,吉林省人力资源和社会保障厅召开了全省创业培训师资队伍建设暨创业培训师资联谊会成立大会。创业培训教师代表就加强全省创业培训工作和师资队伍建设进行了经验交流及座谈。提出了2012年的工作目标和任务:要求全省各级人     

宿州市农民创业培训实施现状及对策分析

农民创业是农村经济快速发展和农民收入快速增长的内在动力,是新农村建设的重要着力点。农民创业培训在实施的过程中存在不少现实的弱势和问题,从农民创业素质和创业培训模式入手,提出纵深推进农民创业培训的策略,从而推动宿州市新农村建设和实现振兴皖北经济的目标。     

新农村建设与农村创业培训模式构建

新农村建设中农村职业教育发展的关键在于加强农村创业培训，增强农村人口的创业能力，即对农村人口创业与致富的全程提供技术培训、实践指导和咨询服务。可以尝试构建由技术培训中心、农业科技研究推广中心、创业指导中心、市场信息中心、学校农场组成的创业培训模式，使各机构之间相互作用、紧密沟通，共同完成农村创业培训的主要功能。     

浅谈在高校开展SYB创业培训

随着社会的进步和高等教育的发展,创业将成为大学生就业的重要方式和渠道。SYB创业培训项目采用高度创新的参与性培训方法,注重师生交流,符合大学生学习特点。本文对在高校开展SYB创业培训的必要性和具体措施进行探讨。     

加强创业教育师资培训、促进大学生创业

一、创业教育师资培训的意义师资培训能够提高创业教育的师资水平,推动大学生创业活动的开展。首先,良好的师资能更好地调动大学生的创业意识。创业意识是大学生创业实践活动的基本前提,只有在创业意识的带动下,才会产生创业行动。教师可以在教学过程中将创业的意     

浅谈国有企业人力资源开发与职业教育培训

纵观我国企业的管理现状,很多的固有企业对人力资源开与职业教育培训的认识不足,在实践过程中往往会忽略人力资源开发与职业教育培训的的作用,即使部分的企业开展了,但是往住流于形式,导致培训效果差,企业整体的绩效得不到有效的提高。因此从国有企业人力资源与职业教育培训的重要性与其存在的问题出发进行探讨并提出相应的对策。     

职教师资培训初探

职教师资培训是提高职教师资素质的一种快捷方式.本文分析了职教师资培训的必要性,提出了做好培训工作的几个要素,并以浙江工业大学为例探讨了几种师资培训的模式.     

浅谈高职生创业心理品质的培养

如今创业教育在一些高职院校逐步开展起来,多数学校还处于探索阶段。良好的心理品质是一个人成功的前提和关键,学校应以培养学生良好的心理品质作为切入口来进行创业教育。     

力创基地特色提高培训效益

自1999年11月平度市职业教育中心被教育部公布为首批国家级重点建设职教师资培训基地以来,坚持边建设,边培训的原则。立足实际,力创特色,发挥强强联合的优势,创造性地走出了一条职教师资培训之路。     

创业培训的问题及对策

发展创业培训的目的和意义 创业培训是组织具有创业条件和意向的下岗职工、失业人员进行培训、培养，提高其从事个体、私营经济或创办小企业的心理、管理经营素质，增强其驾驭市场能力的培训。创业培训在解决创业者本人就业的同时，使更多的下岗职工、失业人员实现再就业。通过创业培训，使下岗职工、失业人员了解，掌握国家的有关经济法规、学习工商、税务、金融、质量、营销等方面的专业知识，帮助其选准经营方向，减少盲目性，提高品位、不断创新，从而在激烈的竞争中提高创办企业的成功率，实现自我就业，进而推动再就业工作的进程。 开…     

加强师资基地建设建立健全中职师资培养培训网络

加强师资基地建设建立健全中职师资培养培训网络教育部职业教育与成人教育司副司长王继平国务院批转的教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》（以下简称《行动计划》）指出：“积极发展职业教育和成人教育,培养大批高素质劳动者和初中级人才。”并提出要“依托普通高等...     

创业促进和创业培训的国际经验

一、为降低失业而执行的企业促进项目 1.英国 英国政府在近20年中,提供资金来支持失业人员在各种项目下创办企业,比如教育和就业部的面向成年失业者(25-64岁)的以工作为基础的培训,包括自谋职业培训.一些地方当局经营自己的小企业和小额信贷资金,还有一些地方当局、公共一私人部门贷款基金和一些大公司、行业的贷款基金合作.在这些基金中有些最初是用于支持产业中的富余人员,比如英国煤矿企业基金,还有一些则是建立起来用于某些地理区域中社区项目的有关开发活动.     

中学英语师资培训

当前中学英语教学还不是那么令人满意,因素之一是在教师培训中还存在许多问题,如教师培训渠道不宽;培训者对语文教学的认识不足;培训课程不够合理,还有被培训者感到难以将所培训的内容付之于中学教学实践。然而教师培训是一件紧迫而又重要的任务,本文就这些问题根据教师应有的素质提出了一些建议。