学报信息反馈的功能、原则与方法

信息反馈是学报学研究中的一个新课题。本文以辩证唯物主义认识论为指导,运用系统论和信息论方法。探讨了学报文献信息反馈的含义、功能、原则与方法.阐述了信息反馈的检测功能,调控功能,提出了效益性,相关性,时效性、价值性,开放性等反馈原则,揭示了文献计量学评价法、期刊阶段总结评估法、期刊特色比照法等反馈方法。     

学报信息反馈的功能、原则与方法

信息反馈是学报学研究中的一个新课题。本文以辩证唯物主义认识论为指导,运用系统论和信息论方法,探讨了学报文献信息反馈的含义、功能、原则与方法,阐述了信息反馈的检测功能、调控功能,提出了效益性、相关性、时效性、价值性、开放性等反馈原则,揭示了文献计量学评价法、期刊阶段总结评估法、期刊特色比照法等反馈方法。     

加强教学监控，提高教学质量的探索与实践

从管理的角度来看,教学也是一个系统工程,教学质量受方方面面因素的影响.本文作者结合本校教学质量监控与信息反馈系统的运作实践,探索高等学校在实施全方位教学质量监控、加强信息反馈工作、稳定和提高教学质量方面的思路与体会.     

学报信息反馈的质量效应

学报是信息载体之一,是信息存在的重要形式。信息反馈是学报信息管理中不可缺少的重要环节和手段。它对提高学报总体质量,增强与国际国内其它学术刊物竞争起到至关重要的作用。     

编辑人格与学报质量——学报编辑札记

学报质量的构成是一个综合因素和系统工程；学报质量还是一个动态的，且难以量化的，没有止境的过程。高校学报质量的核心部分，主要体现在高质量的学术文章中。作者和编者都要不断提高自身的人格修养，以不断提高学报质量。     

论当前大学生思想政治教育系统的构建

大学生思想政治教育是一个系统工程。它由科学控管系统、组织实施系统、信息反馈系统、评价激励系统、保障系统等构成。如果它们合理配置、相互协调,那么就能保证大学生思想政治教育机制的和谐运转和健康发展。     

青年期刊的策划与定位

青年期刊的策划与定位是在市场追踪信息反馈中不断微调的一项系统工程,就是对期刊的读者定位。     

控制论与美术教学

控制论是研究关于各种系统的控制和调节的一般原理及其共同规律的科学。以美术教学为一个系统工程,运用控制论于美术教学,对调控美术教学过程是非常有益的。在实现控制过程中,要不断地通过信息反馈找准控制点,选好控制途径。     

谈谈学报内在质量管理目标

学报管理是一个复杂的系统工程,而最为重要的是质量管理。质量管理包括外在质量(学报的形式)管理和内在质量(学报的内容)管理。就这二者的关系来说,前者是第二位的,本文暂不涉及,后者是第一位的,拟作重点探讨。内在质量管理是学报整体质量管理总系统中的一个极为重要的子系统,它所包含的管理内容有很多方面,而其中需要研究的一个核心问题,就是内在质量管理目标。这一目标是由     

谈谈学报内在质量管理目标

学报管理是一个复杂的系统工程,而最为重要的是质量管理。质量管理包括外在质量(学报的形式)管理和内在质量(学报的内容)管理。就这二者的关系来说,前者是第二位的,本文暂不涉及,后者是第一位的,拟作重点探讨。内在质量管理是学报整体质量管理总系统中的一个极为重要的子系统,它所包含的管理内容有很多方面,而其中需要研究的一个核心问题,就是内在质量管理目标。这一目标是由学报的性质和特点决定的。大体应有以下三项。     

信息反馈与化学教学过程

随着教育思想的改革和教学观念的更新,目前在理科教学中有一个新的趋向,即运用信息论来指导教学,现就信息反馈与化学教学的相互关系谈几点看法。 一、化学教学过程是一个复杂的系统工程 20世纪40年代后期,世界上出现了3个跨界学科,即系统论、信息论和控制论。化学教学过程是一个信息传递的系统工程。任何系统都有其自身的规律,都存在着控制与反馈的联系,而这种联系又是以信息的传输为前提的。所谓系统,是指把整体分为各个     

浅谈学报的校对工作

出版物的产出是一个系统工程，编辑和校对是其中两个不可或缺的环节。它们各司其职，各尽其责，与系统中其他环节一起，共同完成出版任务。作者认为学报应该编校分开，针对目前学报编校合一的现象，提出了加强校对环节的几项对策。     

关于提高学报办刊质量的理论思考

高校学报是精神产品,应坚持以社会效益为最高准则。全面提高学报质量是一项系统工程。作者认为增强特色意识、拓宽优秀稿源和优选评估指标是提高学报办刊质量的长期目标和重点突破     

计算机仿真培训管理

计算机仿真培训系统是建立在计算机技术、控制工程和系统工程等科学基础上的综合性实用技术系统。它具有效率高、见效快、信息反馈及时等显著特点。 笔者就镇炼化公司第二热电站循环     

运用系统论做好新时期大学生思想政治工作

高校学生思想政治工作是一项复杂的系统工程。运用系统思想的整体性、动态性、有序性和信息反馈原则来研究、改进和加强新时期高校学生思想政治工作，可以提高工作的针对性，增强工作效果。     

师专学报的对象和发展研究

期刊的对象问题其实质是作者和读者的问题,同时也是期刊编辑工作的根本性问题.本文从编辑与作者、编辑与读者的关系入手.研究了师专学报作者和读者的特点,并由此探讨了师专学报发展应遵循的原则和可行的方法.即针对作者的特点,加强编前工作,做好编辑加工工作,完善信息反馈工作;针对读者的特点,塑立学报自己的风格、注重学报刊载信息的创新性、采取必要的技术手段提高学报传递信息的有效性.     

加强学报质量管理和控制的对策分析

加强学报质量管理和控制对提高学报质量具有重要意义。学报质量取决于学报的各个生产环节，编辑部应从审稿、编辑、校对、编排规范化等多方面关注学报质量管理和控制系统工程的构建。     

关于提高学报质量的几点思考

高校学报是高校科技信息的载体,充分反映学校科研与教学成果的阵地,是一种学术性很强的综合刊物,其宗旨是为繁荣科学文化、促进学术交流、为社会主义物质文明建设和精神文明建设服务,尤其是为高校的教学和科研服务,因此在高校中居于重要地位。然而,学报的选题、组稿、审稿、编辑加工、排版、校对、印刷发行等环节构成了一个复杂的系统工程。如何提高学报的质量,形成自己的特色,从而以质量求生存,以特色促发展,是各     

大学生思想政治教育的系统分析

大学生思想政治教育是一项系统工程,它由科学控管系统、组织实施系统、信息反馈系统、评价激励系统、保障系统等构成。它们合理配置、相互联系、相互协调,就能够保证大学生思想政治教育运作机制的和谐运转,促进大学生思想政治素质的健康发展。     

获得化学教学信息反馈的途径和方法

在化学教学过程中,如何获得化学教学信息反馈?是一个值得重视的问题。没有信息反馈的教与学,难以达到良好的教学效果。只有不断获得教学情况的信息反馈,才能不断改进和矫正我们的教与学。在化学教学中获得教学信息反馈有以下一些做法: