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高校校报作为以反映和报道校园新闻、教育新闻、科技新闻为主的新闻媒体,不仅在反映高校教育科研、学生思想政治工作等方面担负着责无旁贷的任务,而且要在构建和谐校园的实践中大有作为。 相似文献
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作为一名音乐教育工作者,首先是充分发挥学生的想象力去理解作品,然后再由教师向学生介绍音乐家的生平、作品的历史背景,以及音乐所表述的深刻内涵。提高音乐艺术鉴赏能力,这对于某些学习器乐的学生,提高其演奏表达能力有很大帮助。 相似文献
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校园体育文化是指在学校这一特定的范围内所呈现出的一种特定的体育文化氛围,是学校的师生员工在体育教学、健身锻炼、运动竟赛、体育设施建设等活动中形成和拥有的所有的物质和精神财富,以及体育观念和体育意识.它对改善大学生的智力结构,加强学校与社会的交往,传承、借鉴人类社会的文明,提高大学生的积极性、主动性和创造性,促进教育改革的深入发展和社会主义精神文明建设具有特殊的地位和作用. 相似文献
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随着改革开放的深入,社会主义市场经济体制的建立和信息时代的到来,全国交通运输行业坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持"服务人民,奉献社会"的根本宗旨,以践行社会主义核心价值体系为主线,以"学先进、树新风、创一流、讲文明"为载体,以提高交通运输职工综合素质和行业文明程度为目标,不断增强精神文明建设的服务意识,促进员工工作的主动性、针对性和时效性,持续深化和创新行业精神文明建设。文章对当前交通运输行业精神文明建设的现状进行了分析,找出了交通行业中员工精神文明失范的表现和原因,阐述了对交通运输行业加强员工精神文明素质建设的必要性,并从加强员工自身的综合素质、礼仪修养培训内容的合理性规划。 相似文献
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张崇斌 《科技.人才.市场》1997,(B04):85-85,87
高等学校的工作以教学、科研为中心,教学、科研工作中教师又是主体,要落实精神文明建设,就必须依靠广大教师在教学工作的各个环节来实施.《中华人民共和国教师法》中规定教师要“①遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;②贯彻国家教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划、履行教师聘约,完成教育教学工作任务;③对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义,民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动.”法律规定的权利.义务是相辅相成的,这里所说的职业道德是特指教师职业道德。职业道德是整个道德范畴中的一个领域,它和人们的职业活动紧密相连,具有自身的职业特征。高校教师在现阶段职业道德的内容要求是我国高等学校的地位和作用所决定的,主要表现在以下几点。 相似文献
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构建和谐校园是构建和谐社会的必然要求,是高校改革发展的重要任务。高校学生社团作为和谐校园建设的重要力量和思想政治教育的新载体,它的发展有利于弥补传统学生组织功能的弱化,促进校园稳定有序;有利于推动校园文化建设、促进校园的可持续发展;有利于推动学生社会化步伐,融洽人与人、人与环境的关系。大力加强学生社团建设,将会极大活跃校园文化,因此高校党团组织应注意整合校园学生社团力量.加强管理和积极引导,让学生社团在和谐校园建设中发挥更大的作用。 相似文献
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本文介绍了数据挖掘及其技术,对数字化校园建设过程中数据挖掘的应用进行了分析,为数字化校园建设提供有价值的参考。 相似文献
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从新时期数字校园的内涵出发,首先分析了数字校园的功能特点和发展趋势,并引出了数字校园中校园一卡通的结构与功能特点,并采用SWOT方法进行了矩阵分析,进而阐述分析了数字校园中一卡通服务体系的建设理念、服务途径与服务项目,以及相应的建设应用策略。 相似文献
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图书馆在西部大开发中精神文明建设的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
东部地区发展的经验教训告诉我们:西部大开发必须加强精神文明建设,西部地区精神文明现状问题是:观念陈旧,教育科学文化滞后,人才匮乏,民族宗教问题复杂。面对这种现状问题,浅淡图书馆对促进西部精神文明建设的作用。 相似文献
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在构建和谐校园中,高校工会作为学校党政联系广大教职员工的桥梁和纽带,要充分利用自身的政治、组织、民主等优势,发挥民主管理、民主监督的作用,积极维护职工权益,协调人际、利益关系,为创建和谐校园贡献自己的力量. 相似文献
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充分发挥科学技术在精神文明建设中的重要作用四川省科学技术委员会主任袁景葵党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,是一个指导我国在世纪之交进行精神文明建设的纲领性文件。《决议》和中共四川省委六届七次全会通过的... 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2021,(15)
概述了人工智能的含义与历史,介绍了智慧校园的发展前景和人工智能技术在智慧校园中的具体应用,以期为进一步将人工智能技术深化应用在高校校园建设中提供相关参考。 相似文献
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高校辅导员在和谐校园建设中起着重要的作用,他们是思想政治教育的引领者、良好学风建设的推进者、大学生心理健康的疏导者、大学生择业创业的指导者、大学生日常生活的管理者、和谐校园文化的教育引导者。 相似文献
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