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相似文献
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1.
为落实省教委德育工作会议精神,深化我省中小学的德育改革,启动辽宁省“九五”教育科学规划重点协作攻关项目一“关于增强中小学德育实效性的实验研究”,辽宁教育研究院于1996年9月12日至13日,以研讨会与现场会并开的形式,在沈阳市沈河区二经二校召开了辽宁省增强中小学德育工作实效性研讨会。全省申报“九五”规划德育科研课题的牵头人,有关行政领导和教研、科研人员近百人出席了会议。会议观摩了沈河区二经二校在“八五”改  相似文献   

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本刊讯 元月7日至8日,全省中小学德育工作会议在西安召开。这次会议的主要任务是:以党的十五大和第三次全国教育工作会议及全省科教工作会议精神为指导,进一步落实《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》及《中共陕西省委关于加强和改进思想政治工作的实施意见》,总结、交流近几年我省中小学德育工作的经验,明确今后一个时期的工作任务,研究切实有效的政策措施,进一步加强和改进全省中小学德育工作。  相似文献   

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全省中小学德育工作会议强调中小学德育工作要迈出新的步伐表彰了24所“德育示范学校”本刊讯(记者宋楚主)江西省教委于今年9月5日至6日在南昌召开全省中小学德育工作会议。强调为学生一生奠基,对民族未来负责,中小学德育工作要由虚变实,由软变硬,迈出新的步伐...  相似文献   

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1月11日至12日,全国中小学德育工作会议在北京召开。这次会议是继2000年全国中小学德育工作会议之后召开的又一次德育工作会议。教育部党组书记、部长周济在全国中小学德育工作会议上指出,本次会议的主要任务是,以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十六大精神,总结近几年中小学德育工作成绩,交流经验,分析德育工作面临的新形势,研究部署以弘扬和培育民族精神教育为重点的  相似文献   

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省内短讯     
正韩俊兰在全省中小学德育工作会议上强调把社会主义核心价值观教育融入中小学生日常管理和行为规范之中4月1日,2014年全省中小学德育工作会议在石家庄召开。会议总结了2013年中小学德育工作,对2014年工作进行了部署。省委教育工委副书记韩俊兰出席会议并讲话。她强调,要落实深化教育领域综合改革总  相似文献   

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西城区为进一步加强和改进中小学德育工作,以德育骨干教师队伍建设为突破口,不断完善“德育带头人制度”,努力造就一支专业化、高素质、热爱德育工作的德育教师队伍,为全面提高中小学德育工作水平奠定坚实的基础。1995年,西城区教育系统把评定“学科带头人”作为加强教师队伍建  相似文献   

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4月9日至11日,经省委、省政府同意,省教育厅在长沙隆重召开全省中小学德育暨师德师风建设工作会议。会议的主要任务是深入学习、贯彻江泽民总书记关于教育问题的重要谈话以及中央思想政治工作会议、第三次全国教育工作会议和全国中小学德育工作会议的精神,回顾总结我省“九五”期间中小学德育工作的成绩,研究部署新世纪初加强和改进全省中小学德育和师德师风建设工作。省委副书记吴向东、副省长唐之享及省长助理许云昭、省教育厅厅长蒋作斌、省人大教科文卫委副主任委员蒋显礼、省教育厅副厅长朱俊杰、张作功等出席会议并讲话。要从“科…  相似文献   

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陈兆兰 《江苏教育》2001,(14):15-15
6月21日至22日,省教育厅在南京召开改革开放以来第三次全省中小学德育工作会议,会议主旨是深入学习江泽民同志关于教育问题的谈话等一系列重要论述,贯彻落实2000年全国中小学德育工作会议以及刚刚闭幕的全国基础教育工作会议精神,总结“九五”以来我省中小学德育工作的基本经验,研究部署“十五”期间我省中小学德育工作的目标和主要任务。各市、县(市、区)教委(教育局)有关负责同志以及部分学校和德育先进个人代表180多人参加了会议,会议表彰了119所省德育先进学校和321名省学校德育先进工作者。省综治办、团省委、省妇联、省教育工会等相关部门的负责人出席了会议。王珉副省长到会讲话。  相似文献   

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胡乐彪 《中国德育》2012,(10):80-80
为落实育人为本、德育为先的教育理念,将社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程,全面提高中小学生的思想道德素质,2012年4月16至17日,山东省教育厅在枣庄市召开了全省中小学德育工作会议。  相似文献   

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为了进一步加强中小学德育工作,山西省中小学思想政治教育研究会受省教委、省教育学会委托,于1990年11月8日至10日在太原召开了中小学德育研讨会.来自全省12个地市的40多名中小学德育工作者出席了会议.会议进行了学术交流,表彰了德育优秀论文的作者.省教委副主任张原里、省教育学会常务副会长闫可珍出席了会议并讲了话.会议强调,近年来,我省的各级教育部门和广大中小学校,进一步贯彻落实了《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》,中小学德育工作有了新的进展,出现了好的转机.但是,必须看到,成绩与困难并存,一些学校的办学指导思想问题和师生中深层次的思想认识问题还有待解决,长期存在的中小学德育工作薄弱的状况还没有从根本上得到改变,把德育放在中小学教育的首位,要切实落到实处.会议围  相似文献   

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西城区为进一步加强和改进中小学德育工作,以德育骨干教师队伍建设为突破口,不断完善“德育带头人制度”,努力造就一支专业化、高素质、热爱德育工作的德育教师队伍,为全面提高中小学德育工作水平奠定坚实的基础。  相似文献   

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最近,教育部召开了全国中小学德育工作会议。这是一次认真学习贯彻江泽民同志关于教育问题的重要谈话和中央思想政治工作会议精神,落实第三次全国教育工作会议要求,研究和部署进一步加强和改进中小学德育工作,努力开创中小学德育工作新局面的重要会议。它对于中小学全面贯彻教育方针,深入实施素质教育,培养跨世纪“四有”新人,以及促进全社会的精神文明建设都具有积极而重要的影响。 怎样加强和改进中小学德育工作?总的说,一要继承,二要创新。德育工作是我国中小学教育的特色和传统,多年来积累了丰富而宝贵的经验,为培育“四有…  相似文献   

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《河北教育》2014,(5):6-6
4月1日,2014年全省中小学德育工作会议在省会石家庄召开。会议总结了2013年中小学德育工作并对2014年工作进行了部署。  相似文献   

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1989年12月8日至13日,省委省政府召开了中小学思想政治工作会议。各市委、市政府分管教育的领导同志和有关部门的负责同志,部分中小学德育工作先进学校的代表,省宣传、教育、新闻、出版、公安、司法等部门和工、青、妇等群众团体以及部分高师院校的负责同志出席了会议。省委副书记邓鸿勋同志在会上作了重要报告,副省长杨咏沂同志作了会议总结。省教委副主任袁克昌同志在会上宣读了《关于表彰全省德育工作先进学  相似文献   

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2005午12月20日,全省中小学优秀班主任表彰会在九江召开。省政府孙刚副省长为会议发来贺信,省教育厅颁发了《关于表彰全省中小学优秀班主任的决定》,授予100位教师为江西省中小学优秀班主任的荣誉称号。这是我省深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,总结近年来我省中小学德育工作成绩,切实加强中小学德育工作的一件大事。为进一步宣传这次会议的精神,发挥榜样示范作用,推动教师队伍建设,巩固师德师风教育成果,本刊策划了“江西省中小学优秀班主任风采录”专题。本专题选摘了省教育厅副厅长王占铭在会上的讲话,公布了100位优秀班主任的名单,还选编了五位优秀班主任的先进事迹材料。我们相信,随着这次会议精神的贯彻落实,全省中小学教师必将进一步充分认识加强班主任工作的重要意义,积极探索加强和改进未成年人思想道德建设的新思路、新举措,为我省教育改革和发展作出新的贡献。  相似文献   

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本刊讯(记者范才生熊义勇)省委组织部、省委宣传部、省教育厅党组8月26日、27日在南昌召开全省第十一次高校党建工作会议和全省中小学德育工作会议,深入学习贯彻“三个代表”的重要思想,研究部署新形势下学校党的建设、思想政治工作和德育工作,省委副书记钟起煌到会并讲话,副省长胡振鹏出席了会议。  钟起煌指出,高校肩负着培养社会主义现代化事业建设者和接班人的重任,只有充分发挥思想政治工作这一政治优势,才能确保社会主义办学方向,才能确保培养社会主义现代化事业建设者和接班人。当前要在直接影响师生员工思想活动的四个重…  相似文献   

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同志们:正当全省教育系统在党的十六大精神和“三个代表”重要思想指引下,按照省委省政府关于深化教育体制改革的要求,加强调查研究,抓紧制定方案,努力推动云南教育向前发展之际,我们在楚雄召开2003年全省中小学德育工作会议。在此,我谨代表省委高校工委、省教育厅向参加这次会议的各位代表并通过你们向工作在中小学德育第一线的老师们表示诚挚的问候,向关心、支持我们这次会议的楚雄州的各位领导表示衷心的感谢!我们这次会议的主要任务是:总结交流一年来全省各地中小学德育工作的先进经验,研讨当前中小学德育工作中的重要问题,安排布置明年…  相似文献   

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本刊讯  2 0 0 0年 1 2月 2 9日 ,全区中小学德育工作会议在南宁举行。这次会议的任务是 :以江泽民总书记关于教育问题的重要谈话精神为指导 ,认真贯彻落实全国中小学德育工作会议精神和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势加强和改进中小学德育工作的意见》的精神 ,总结交流我区近年来中小学德育工作的经验 ,表彰先进 ,进一步认清形势 ,明确今后加强和改进德育工作的思路和任务 ,动员全社会关心支持青少年的健康成长 ,努力开创我区中小学德育工作的新局面。  自治区副主席吴恒就如何做好新时期中小学德育工作作了重要的讲话。…  相似文献   

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我国已确定到2020年建设成为创新型国家的战略目标,要实现这一战略目标,关键是创新人才的培养.胡锦涛总书记指出:培养创新型人才要从教育源头抓起, "要注重从青少年着手培养创新意识和实践能力,积极改革教育体制和教育方法,大力推进素质教育".这一指示极大地丰富了素质教育的内涵,为改进德育工作指明了方向.中小学德育工作要转变观念,改变德育模式,以培养创新意识和实践能力为重点,为造就创新人才奠定坚实的基础.  相似文献   

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当前德育工作应以柳斌同志在全国中小学德育工作会议上的讲话为指针,贯彻落实“四个加强”;加强爱国主义教育、加强艰苦朴素教育、加强遵纪守法教育、加强基础道德教育,并以此为突破口,对德育工作进行全面规划,努力提高德育工作的实效性。  相似文献   

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