湖南农民专业合作组织发展状况的调查与思考

通过对湖南农民专业合作组织发展状况的总体考察和抽样分析，总结农民专业合作组织在推动湖南农业和农村经济发展中所发挥的积极作用，探讨湖南农民专业合作组织进一步发展所面临的主要障碍，并提出分层级发展湖南农民专业合作组织的对策建议。     

湖南农民专业合作组织发展状况的调查与思考

通过对湖南农民专业合作组织发展状况的总体考察和抽样分析,总结农民专业合作组织在推动湖南农业和农村经济发展中所发挥的积极作用,探讨湖南农民专业合作组织进一步发展所面临的主要障碍,并提出分层级发展湖南农民专业合作组织的对策建议.     

世行三期项目区组建农民专业合作组织的实践与思考

现状与特点 商丘市世行三期项目自2005年实施以来,先后组建农民专业合作组织26个,按农民专业合作组织的专业类型划分,1个农民专业合作社,8个农民专业协会,17个农民用水户协会,涉及民权、宁陵、睢县、梁园区4个县（区）的21个乡镇142个行政村,农业人口74万人,拥有会员10672人（户）。项目区农民专业合作组织的组建,有力地促进了项目区农业的标准化与组织化建设,提高了当地农民的组织化程度,推动了现代农业的发展,增加了农民收入,为项目持续发挥效益探索了路子。     

新形势下组织开展基层科技工作的实践与思考

盐都县虽然地处苏北经济欠发达地区,但多年来坚持实施星火计划项目,使星星之火形成燎原之势,从而走过了一条"星火启动,产业推进,区域发展"的发展历程,创出了鲜明的特色,取得了"四两拨千斤"的倍增效应,基层科技工作开展得有声有色,先后被评为全国首批"科技工作先进县"、全国科技工作综合实力百强县、中国专利江苏十强县,获准建设国家级星火技术密集区.     

农民专业合作经济组织发展实践与思考——以新疆喀什地区为例

通过分析喀什地区农民专业合作经济组织现状,指出了其存在的问题,并提出了相应的对策。     

“互联网+”环境下知识组织与服务的网络实践模式构建研究

【目的/意义】互联网+理念的提出和实施推动了网络渠道中知识运动模式的重大变革,利用互联网环境来 完成知识组织与服务是满足大众知识需求的关键。【方法/过程】本文梳理了大量相关文献,分析了互联网环境下知 识组织与服务的现状、特点及各主要因素的变化,在原有知识运动模式基础上重新构造知识组织与服务的模式,并 提出了该模式顺利运行的保障策略。【结果/结论】网络实践模式是互联网时代知识组织与服务的适用模式,将促进 知识的有效运动,提升核心竞争能力。     

电子技术课程导学模式的实践与思考

所谓导学模式,乃是指在充分考虑到学生主体地位的前提下,教师创造条件使教材直接面对学生,指导学生在学习电子技术知识的同时注重掌握学习方法,提高学生学习能力和整体素质的一种课堂教学模式。     

财政支持农民专业合作组织的思考

近年来,农民专业合作组织在政府政策与经济双重支支持下发展迅猛。农民专业合作组织是联系农户,企业和市场的纽带,是建设农村社会化服务体系,带动农民进入市场的重要载体;在建设新农村促进生产的过程中也发挥了最直接最现实的作用。与此同时,它不但作为经济组织发挥着作用,而且在政治上也成为了政府与农民间的桥梁。     

我国农民专业合作经济组织发展的完善与创新--基于对浙江省实践的分析

本文结合浙江省的具体实践,首先把农民专业合作经济组织分为专业协会、传统专业合作社和股份合作社三大类,分别对其发展特点和趋势进行了揭示。其次,对农民专业合作经济组织的发展模式进行了总结,认为在不久的将来会呈现出以农户为主导,多部门、多层次推动发展的格局。最后,结合浙江省农民专业合作经济组织目前发展过程中存在的问题,提出了进一步发展我国农民专业合作经济组织的对策建议。     

“校企合作”人才培养模式建设的实践

校企合作是高等教育发展、提高人才培养质量的有效途径。论文通过对校企合作意义的深刻认识,结合我院物流管理专业在校企合作过程中遇到的问题,提出了有效推动校企合作发展的新途径,使得校企合作能够真正落到实处,实现了企业、高校以及学生的“共赢”。     

“校企合作”人才培养模式建设的实践

校企合作是高等教育发展、提高人才培养质量的有效途径。论文通过对校企合作意义的深刻认识,结合我院物流管理专业在校企合作过程中遇到的问题,提出了有效推动校企合作发展的新途径,使得校企合作能够真正落到实处,实现了企业、高校以及学生的"共赢"。     

对“以案例为载体的校本教研模式”的实践与思考

教学研究的重心向学校回归，是当今世界教学研究发展的共同趋势。本文对开展“以案例为载体的校本教研模式”研究的目的、意义、途径以及应注意的问题等进行了深入探讨，以期能给大家一些积极的建议。     

PHOTOSHOP课程教学方法的思考与实践

Photoshop课程是结合了知识性与技能性的课程,所以,在Photoshop教学中,最为重要的是改革教学方法,充分发挥学生的主体性和创新精神。因此要结合课程特点,就教学中出现的具体情况,探讨几种教学方法,以达到改进教学质量,提高教学效果的目的。     

加强农民专合组织研究,推进农技协的建设与发展

农技协与农民专业合作社是目前我国农民专业合作组织的主要形式。本文分析了这类组织的发展现状,并对二者进行了比较研究,在此基础上提出在《农民专业合作社法》下,促进农技协进一步发展的意见和建议。展望农技协与合作社的发展前景,本文认为:在我国广大农村的自然、经济、文化、科技发展不平衡的现实情况下,多种形式、多元模式的农民组织化形式的共同存在、发展是一个必然的阶段,在相当长的历史阶段,农技协与合作社都有着广阔的发展空间,多种类型的农民专业合作组织将共同发展。     

发达国家农民合作组织发展的实践、经验及启示

发达国家在促进农民合作组织发展中积累了丰富的经验。借鉴发达国家的成功做法,发挥政府的扶持引导作用、加快农民合作组织的市场化进程、建立健全农民合作组织内部管理和运行机制、重视农民素质提高是促进我国农民合作组织健康发展的重要举措。     

盐池县农村基层组织建设的实践与思考

盐池县有基层党委32个(乡镇党委16个)。党支部321个(村党支部99个)；共有党员7087名，其中农村党员3307名，占党员总数的46．7％。截至目前，有12个乡镇党委达到市级“六好”标准，63个村党支部达到市、县级“五好”标准。2002年，盐池县被自治区党委命名为“基层党组织建设先进县”。     

加强高校学生党建工作的实践与思考

大学生党建工作是高校管理工作中的重要内容,如何加强大学生党建工作力度,提高大学生党建工作水平,已经成为高校共同研究的课题。加强高校学生党建工作是时代发展的迫切要求,针对当前高校学生党建工作存在的问题,拟从建好一支队伍,搭建两个平台,构建三种模式,推行四级培养,强化五步筛选,抓好六项考核等方面采取措施,推进工作。     

独立学院测控专业建设的实践与思考

独立学院是我国高教办学思路、模式的一次大胆创新,其面向社会、市场自主办学,设置社会和市场所需要的学科专业,具有合理定位,注意学生就业等优势,在高教发展体系与模式中寻找到了自己的空间。以沈阳理工大学应用技术学院测控专业建设为例,通过增加硬件投入、加强师资队伍、优化培养方案、完善实践体系四个方面的实践与探索,使专业建设初具规模并取得了成效。     

“80、90后”青年人才培养的实践与思考

昆山市健康促进中心始终把人才作为第一资源,在研究了网络发展影响、追求个性发展、物质精神兼顾、岗位成才意识强等“80、90后”青年人才的特点后,采取了加强人文素养教育、设计职业生涯规划、开展岗位系列培训、建立有效激励机制、完善个性发展等措施培养。取得了树立政治意识,培养全局观念;树立合作意识,培养团队精神;树立市情意识,培养实干品质;树立学习意识,培养专业技能;树立服务意识,培养奉献精神等实效。提出了加强思想引领、重视能力培养、造就综合角色的思考。     

对“以案例为载体的校本教研模式”的实践与思考

教学研究的重心向学校回归,是当今世界教学研究发展的共同趋势。本文对开展"以案例为载体的校本教研模式"研究的目的、意义、途径以及应注意的问题等进行了深入探讨,以期能给大家一些积极的建议。