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科学探究是新课程理念下的一个主要组成部分,通过科学探究体验科学家们研究问题的过程,使学生正确认识物理事实,有助于学生对概念和规律的掌握.因此实验探究题在中考中不断增多,题型也不断更新,并且把实验考查和知识考查、能力考查结合在一起. 相似文献
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新课标注重让学生经历科学探究过程,学习科学探究方法,培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识.实验探究题是新课标下中考的宠儿,常见题型及对策有以下几种. 相似文献
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操作实验题是一种创新的探索题型,它的解答需要在动手实践的基础上,进行探索、猜想、得出结论.考生既需要具备动手实验的操作能力,还需要熟悉图形性质、具备推理论证的解题能力,所以操作实验题经常作为中考的压轴题,用来考查学生动手实践、自主探索能力. 相似文献
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为了体现新课程理念,在近几年的中考中,实验探究题所占比重越来越大,“分析与论证”是探究实验中一个很重要的环节,在中考中也体现的较多.现就中考试题中出现的,根据实验收集的证据进行分析论证得出结论的过程和方法进行一些探究,旨在提高分析问题、解决问题的能力. 相似文献
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生物学是一门实验科学,实验题一直是高考的重要内容.从近几年高考实验题型的变化来看,借助实验方法创设新情境,侧重考查考生对实验进行解释和分析的能力已成为命题趋势,其中设计型实验题更是热点.所谓实验设计,就是要求考生设计实验原理,选择实验器材,安排实验步骤,设计数据处理的方法及分析实验的现象。 相似文献
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汪永亮 《新语文学习(小学作文)》2008,(4):12-13
对"探究"层级的考查,主要是通过高考中必考内容的现代文(文学类文本)阅读来实现的。什么叫"探究"?就是探讨疑难问题,有所发现和创新,是在识记、理解、分析和综合的基础上发展起来的能力层级。可见,探究不是完全脱离文本而进行的,相反,探 相似文献
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化学实验探究题较好地体现了新课改的理念.业已成为中考化学的热点题型。这类试题通常从社会科技发展的前沿、人类可持续发展、日常生产生活的常见现象中选取素材。让学生沿着这些背景素材,去探究未知物质的成份、物质变化的条件、物质的性质等。而今年中考中实验探究题却一改通常选材的思路. 相似文献
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刘庆贺 《中学物理教学参考》2007,36(10):59-61
"注重科学探究,提倡学习方式多样化"是新课程基本理念之一.作为具有指挥棒作用的中考,实验探究题在试卷中的地位越来越受到命题者的关注.2007年中考电学探究题有什么新的变化?2008年探究题将会怎样考查?下面通过对几例中考探究题的分析,希望对大家有所帮助. 相似文献
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化学实验是进行科学探究的重要方式,学生具备基本的实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证.任何一个实验的开展,其设置的操作,装置,药品,误差分析,计算都是围绕一定实验目的进行的,目的明确,则事半功倍. 相似文献
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陈强 《中国现代教育装备》2012,(10):72-74
在物理课程中,实验和科学探究有着紧密的联系,实验是科学探究的重要方式之一,实验探究能力是实验教学的重要目标之一。《义务教育学科课程标准(2011年版)》指出:"应让学生通过设计实验、收集和分析实验数据等自主活动来提高其实验能力。"这不仅指明了实验探究能力的培养途径,也为实验探究能力的评价提供了参考和依据。纵观近几年全国各地 相似文献
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新课程强调让学生有更多的机会主动地体验探究过程,通过科学探究,让学生经历科学探究的过程,学习科学探究的方法,使学生在获得化学知识和技能的同时,受到科学方法的训练,培养科学探究的精神、实践能力、创新意识。因此,探究题作为考查学生的探究能力在化学中考中所占比重越来越大,是新课程背景下中考化学热点题。笔者对2007年全国各地中考化学探究题进行全面分析,归纳出以下几大命题趋势,供广大师生参考。 相似文献
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随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,在近几年的学科考试中,科学探究题作为一种新题型倍受命题者的青睐。该类题型涉及面广、难度大、能力要求高、综合性强,适于对学生进行各方面的能力考查,从而提高学生的科学素养。此类题型可以根据科学探究的6个环节——“提出科学问题—进行猜想和假设—制定计划与设计实验—观察与实验、获取事实与证据—检验与评价—表达与交流”进行设计。根据考查所侧重的探究内容来分类,常见的有以下几种类型。 相似文献
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实验探究活动是新课标理念中的一种全新的学习方法,也是中考考查的重点和热点,这类试题命题形式新颖,选择素材陌生度高,但基础知识或原型实验来源于教材的演示实验或学生实验.在解答实验探究类试题时要①通读全题划出关键的语句,审清题意,明确要求;②回归教材确定知识点;③细心分析明确题设意图,灵活应用基础知识解决探究题中的问题(关键是分析题中的设计方案和实验装置图). 相似文献
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1诗词赏析题应对方略
诗词赏析是新课程理念的集中体现,它将突破过去学生只知死记硬背,甚至突击以便得分的局限,有助于促进日常文言诗歌教学的有效性,有助于学生继承祖国文化遗产。复习文言诗歌时,可从以下几方面入手: 相似文献