高考作文如何以立意取胜

立意是文章的核心,高考作文立意取胜是我们作文获胜的首要的也是关键的因素。我们怎样才能以立意取胜呢？     

高考作文如何突破立意关

“见人所未见,发人所未发”是对立意深刻的形象化概括。回顾2005年全国各省市优秀及满分作文,无一不是因在立意方面赢得了阅卷老师的青睐而得高分甚至满分的。这一部分考生不仅看到了事物的表象,而且也洞悉到了隐藏于深层的本质,且观点能给人启迪,催人深思,发人深省。     

高考作文立意质疑

关于给材料作文,是否应该限定立意的问题,早就议论纷纷,本文不准备就此问题有所议论。本文所要谈的是:作为评卷依据所确定的立意本身是否正确,即是不是从所给材料的分析中得出的必然结论的问题。1990年高考作文,按照题目要求,是针对第一个小姑娘的说法展开议论,实则是要求指出其思想方法上的错误所在。那么,其要点是什么呢?“标准答案”限定为“以偏概全”四     

高考作文立意指导

【导读】综观2004年——2006年全国卷及各省市高考作文命题,发现如下特点:话题作文占优,命题作文增多,两种作文命题各领风骚,而话题作文向着题意作文的方向发展;考查内容重点关注考生人生的发展、修养的提高、习惯的养成、思     

高考作文说立意

20 0 1年的高考作文是从一则寓言故事中引出的话题 ,让考生写一篇关于“诚信”的不少于 80 0字的作文。从评阅试卷的情况看 ,固然有一些类似《赤兔之死》、《朱贵开店》的优秀作文 ,不仅语言文字表达的基本功较为扎实 ,对于立意 ,也颇具匠心。但是 ,还有相当数量的作文 ,不只是词汇贫乏、文句不通 ,更重要的是根本不懂如何立意。有的通篇大话、空话、套话 ;有的虽符合题意 ,但写法单调 ,只停留在“诚信怎样 ,不诚信怎样”上 ,缺乏理论高度和批判思考 ,毫无新意 ,“大路货”较多 ,评分时不易拉开差距。大凡一篇立意较好的文章 ,应该有这样几…     

写作 第一章 高考作文如何审题与立意

甲练前导引审题与立意解读“审”,仔细考察,反复分析,认真推究的意思。审题,是一种能力,是阅读能力、分析能力、概括能力的综合运用。《考试说明》的基础等级写作规定要“符合题意”,就是作文要符合题目的意思。具体来讲,作文要符合试题所要求的内容、中心、角度、文体和字数。审题失误,是原则错误,是全局性错误。此着不慎,满盘皆输。作文失误,影响高考全局,影响上线录取。作文成功的关键在于审题正确。我们试以2003年全国高考作文题来说吧! 2003年的全国高考作文呈现为“材料话题作文”样     

谈高考作文的立意

高考语文150分,作文60分,占总分的40％,真是“大哥大”,是重头戏! 作文有拟题,有开头、结尾,有布局、谋篇,有各种表达方式,有遣词造句,不同文体还有不同的写作方法,但十条百条,什么是作文成功的第一条?是构思?是选材、组材?是文风?都不是。作文出佳作的第一条,首先是立意,是准确无误的立意,尤其是材料作文。 1995年的作文是材料作文,而且一材两作。材料提供一首寓言诗《鸟的评说》。诗中七种鸟各自评说另一种鸟:“麻雀说燕子/是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂/徒有一身美丽的装束/黄鹂说百灵/声音悦耳动机不纯/百灵说最无原则的/要算那鹦鹉/鹦鹉说喜鹊/生就一副奴颜媚骨/喜鹊说苍鹰好高骛远/苍鹰说麻雀寸光鼠目。”     

高考作文审题立意管窥

从近几年的高考作文来看,后话题作文取代命题作文或话题作文已成为高考作文命题的大趋势,要写好此类作文必须重视审题立意。我根据指导学生备考作文的实践．谈点粗浅的体会。     

高考作文审题立意管窥

从近几年的高考作文来看,后话题作文取代命题作文或话题作文已成为高考作文命题的大趋势,要写好此类作文必须重视审题立意。我根据指导学生备考作文的实践．谈点粗浅的体会。     

谈高考作文的立意

立意是作文的核心步骤,准确、严谨、积极、新颖的立意是高考作文稳取基本分,力争高分的关键。下面就具体来谈一谈高考作文的立意问题。立意要准确在2000年高考作文中(当年作文题目为《答案是丰富多彩的》),有位考生只得了5分,原因是他认为对南京大屠杀的看法也可以有多种答案。站在中国人的角度看,是残忍的,     

高考作文立意指津

高考对作文发展等级的要求之一是“深刻”,即要求考生的文章有一定的思想性。应该说,思想的宽度与深度直接决定着一篇考场作文能否脱颖而出。而思想认识的形成需要一个长期的、循序渐进的培养过程,甚至还需要生活阅历的滋养。     

高考作文的立意要深刻

作文是学生高考的关键,而作文立意的＂有无高下＂又是决定文章成败的关键。古人云：＂意犹帅也。＂立意的统帅作用,不仅表现在它决定着材料的取舍,还表现在它影响着文章的谋篇布局、表达手法等方面。因此,作文不但要求做到主题明确、正确,还要求做到主题深刻高远。实践证明,正是由于一些学生善于激活思维,勇于表达自己对生活的独特认识和感悟,使得充满个性色彩的立意成为文章的第一得分亮点。     

高考作文的审题与立意

高考作文是考场作文,不是考生的自由创作。因此,考生接到高考作文材料或命题后,不可避免地要进行审题与立意。其实,自由创作也有审题与立意的过程,只是写作人因自己偏好或擅长使进行速度较快而不自觉。     

高考作文审题立意七法

审题立意是作文要过的第一关,审题清楚明白,立意准确恰当,作文就不会跑题、偏题和超越范围,就为后面的布局谋篇、选材择料、表情达意等奠定了扎实的基础,是写好作文、夺得高分的根本保障。下面就介绍几种有关审题立意的方法:     

高考作文立意中的维度问题

作文立意水平是一个人思想认识水平的反映,它的提升绝不可一蹴而就,要经历一个长期积累和发展的过程。立意水平的提升虽然缓慢,但并不等于看不到希望。本文试从维度问题谈谈作文的立意,以就教于方家。     

高考作文“立意”方法谈

"古人作文一篇,定有一篇之主脑",可见主题在成文中的重要地位,有了它文章就能生辉;反之,不管它的文辞有多美,构思有多奇,都如同一尊枯槁了的木乃伊一样面目可憎,了无生气。"万变不离其宗",我们在作文时,一定要树立起"主脑"意识,让自己的观点与题目心有灵犀,让自己的观点与文章比翼齐飞。     

高考作文立意的六个关键词

立意在高考作文中起到举足轻重的作用。根据高考作文的评分标准,这里提炼出有关高考作文立意的六个关键词,并结合近几年来高考作文真题及例文予以深度解读,以期引起考生对作文立意的重视,并能对作文立意有所启发。     

高考作文快速审题立意分类指导

2010年,全国各地高考作文,话题作文、命题作文、半命题作文、漫画作文、材料作文均有呈现,其中,综合以上各种作文特点的材料＋标题、材料＋自拟题的新材料作文大行其道。对于一篇高考作文来说,正确而快速的审题立意是取得成功的关键。     

略谈高考作文的立意与构思

一、记叙类作文的立意构思该类作文的立意构思有三种情况:A.先确定主题,再去选择材料;B.先确定写什么材料,再去提炼主题;C.主题和材料同时在脑海里闪现。可见,记叙类作文的构思有一个特点,在立意时往往连带着选材,在选材时自然应考虑立意。具体方法如下:1.由表及里,开掘深意。如鲁迅在《风筝》里回忆自己少年时代对弟弟放风筝的粗暴干涉行为。事件的表层意蕴是:“自己的行为是对儿童自由精神的虐杀”,因为“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使”。鲁迅接着写自己想找机会补过,希求弟弟宽恕自己。可是,当他有一回向弟弟“叙述到这一…     

语用还原,精准立意——高考作文审题立意路径探究

<正>审题立意是考场作文的第一步。近几年的高考作文多是材料作文,而对于学生来说,精准分析材料确实存在一定的难度。为了让学生能在考试中准确提取作文材料的关键信息,教师一般会让学生采用对象分析法、因果分析法、关键词法等理解材料,这些方法以分析材料语言为基础,学生在考场上还是难以利用其直击作文“要害”,切中题意。本文针对这一情况,另辟蹊径,