共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
伴随新课改的逐年实施,新的教学理念逐渐披教师们接受、理解并在教学中加以运用,一些新的教学方法纷纷出现,新的教学模式也得以建立,学生学习的主动性大大提高。但是,一些教师在实践新课改的过程中也出现了一些偏差。这是值得我们认真思考和研究的。 相似文献
2.
卢发彬 《教育前沿(综合版)》2008,(9)
新课改实施的这几年,为教师的教学提供了新的思路和方向,使教师们有了更自由发挥的空间;让学生的个性有了张扬,更多了思考和实践的机会。但课改在实施中也碰撞出了一些新的问题值得我们思考。下面就学生在语文学习过程中容易出现的"淡化"和"偏颇"说说自己的思考。 相似文献
3.
4.
新课改提倡合作学习,很多教师也认真地在教学实践中尝试合作学习,但是也有一些教师,对合作学习本身并没有深刻的认识,而把采用合作学习的形式仅仅作为新课改理念的体现,尤其是在公开课上,教师几乎都会采用合作学习的形式。 相似文献
5.
随着新课改的实施和深入,教师更加自觉的注重在教学中进行探索和实践新的教育理念。我也一样,努力把新课改的理念应用于自己的教学。但是,在摸索的过程中也出现过很多问题,甚至也产生过疑惑。有时候,我总感到我们教师对新课改的教育理念的理解似乎还 相似文献
6.
随着新课改的开展,在数学课堂中教学方法、教学手段还有教师的教学理念等都出现了较大的变化.但由于种种原因,教学中也出现了一些误区,给新课改带来了一些不利的影响,应该引起我们的注意并值得我们去反思. 相似文献
7.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
在新课改的背景下,小学语文教师如何转变自己的角色,如何给自己精准的定位,才能使小学语文课堂充满欢声笑语,这也是一线教师要考虑的实际问题,也是新课改的要求。探讨了在新课改的背景下一线语文教师在教学中如何转变自己传统的教育教学思想,提高学生学习语文的兴趣,结合多年的小学语文教学经验和对新课改的认识,谈一些个人的观点和看法。 相似文献
8.
9.
新课改以更高的目标、更新的理念给高中语文教学带来了新的活力,很多教师在教学实践中积极主动地实施新课程标准的同时,也比较容易走入一些误区。下面,谈谈在新课改教学实践中可能存在的几种误区。 相似文献
10.
<正>随着新课程改革的深入开展,一些新问题也现实地摆在了广大历史教师面前。出现这些问题的原因,从根本上说是部分教师的教学观还滞后于新课改的要求。在新学期的教学实践中,笔者较深地体会到在新的历史教学中,我们应注意以下五个问题。 相似文献
11.
新课改给美术教学带来了新的生机。教师的课堂角色开始发生变化,从单纯注重知识传授转为关注对学生的培养。师生互动、平等参与、勤于动手成为教学过程中教师的共识。但与此同时也出现了一些问题,比如一些教师对于教学内容不万口分析和研究,只重视改变、创新,在美术课上出现了美术知识讲得不深不透、教学目标不明确的现象;教师只提学习的要求, 相似文献
12.
在新课程改革的要求下,语文教师要紧跟时代的步伐,以新的教学理念和思想为指导,科学合理地安排课堂教学内容,提高课堂教学效率,提高学生的语文综合素质,使高中语文教学计划、教学方式和教学目标符合新课改的相关要求。本文根据多年的教学经验,在新课改下,对提高高中语文课堂教学提出一些建议,供语文教师参考。 相似文献
13.
随着新课改的不断深入,新的教学方法、教学思路被广泛地渗透到教师心中,使教师在常规教学方法中有所创新,课堂也比较活跃,出现了教师与学生“互会互动”可喜局面,但笔者走访一些学校发现,有些教师还没完全弄懂新课改的理念,导致有些做法违背了新课改的初衷,其中主要体现在以下五个方面,对这些问题笔者觉得有必要老调重弹,以期引起广大中小学教师和教育部门的重视。 相似文献
14.
15.
新课改要求突出学生的主体地位,让学生由被动接受者转为主动学习者,而小组合作探究式学习,就成为教师在新课程改革实验中,大胆尝试应用的一种新的教学方式,在思想品德课的教学中也不例外。而在听课和实践教学的过程中,一些现象使我引发了一种思考,那就是教师在其中到底起着什么样的作用呢?这就是本篇文章需要探讨的问题。 相似文献
16.
陈景玲 《中国科教创新导刊》2012,(30):190-190
随着新课改的出现,教师们钻研新的教育理念,探寻新教学模式,各种教学手法不断涌现出来。但是新课改强调学生的主体参与,为学生服务,激发学生的学习兴趣,让学生积板主动的投入课堂。所以逮就要求教师不断增强课程资源的开发和使用意识,创造性的进行教学设计,努力通过激发学生学习兴趣,从而达到提高学习效率的目的。 相似文献
17.
新课改给课堂教学带来了新的生机与活力,但由于一些教师对新理念认识的片面与理解的偏颇,在教学中也出现了一些令人担忧的倾向。一是热衷于求异思维,忽视了求同思维。不可否认,求同思维的确有碍于创新,然而盲目地求异也是不可取的。课堂 相似文献
18.
体育新课改迎来了体育教育的春天,给我们的教室及操场带来了新的生机活力,但随着新课改的逐渐深入,一些问题与矛盾也暴露出来。由于理解上的偏差,一些教师片面地认为新课改即是对传统体育教学的彻底颠覆,是对传统体育教学的全盘否定。笔者认为在体育教学中传统体育教学常规应在继承的基础上创新发展。 相似文献
19.
白巍 《中国科教创新导刊》2011,(13):22-22
新课改对英语教学理念、教学目标、教学方式提出了新的要求,要求英语教师把新的理念引入教育教学,根据学生的认知特点和学习发展需要,逐步培养学生的英语能力。本文通过分析新课改下英语教学中与以往不同的区别,指出落实新课改精神的关键在于教师,全面转变英语教师教学理念和不断提高教师自身素质是新课改成功与否的关键所在。 相似文献
20.
《华夏少年(简快作文 )》2007,(5)
语文教学从来多争议。随着新课改的日益深入,新的理念,新的教材,改变了教师的教学行为,也改变了学生的学习行为。但面对新课改,语文课该怎么教,我们常常有这样的感受:一些著名教师在课堂上,你看不出运用了什么原 相似文献