高三数学复习方略研究

自分省命题以来，高考命题始终坚持“考查基础知识的同时，注重考查能力”、“多考点想，少考点算”、“新增知识重点考查”、“从学科的整体高度考虑问题，在知识网络的交汇点处设计问题”的命题思想，虽然高考命题“年出年新”，但始终是“稳中求新”，形成了“立意鲜明、背景新颖、设问灵活、层次清晰”的特色。     

高三数学复习方略

在高三复习阶段,教师要认真研究“考试大纠”,以打好学生“三基”能力和构建知识网络为基础,以训练学生解题思维为手段,以训练学生数学思想方法为主线,以提高学生“实战”能力为目标。     

新课标下高三数学复习方略

在高三数学复习时,要始终保持明确的目标、清醒的头脑和有效的对策;能够对课程资源做出正确的判断,恰当的取舍和合理的运用;在知识与能力、稳定与创新等诸多矛盾的冲突中达到平衡;把考纲要求转化为教学方式的过程中,要在最短的时间内,复习效果最大化.     

高三复习备考方略

高三是全程备考收获的一年，如何搞好高三数理化复习，提高复习的针对性和初次性呢？本期特别策划：“高三复习备考方略”，希望能对同学们的复习备考有所帮助 。     

高三复习备考方略

高三是全程备考收获的一年,如何搞好高三数理化复习,提高复习的针对性和实效性呢?本期特别策划:“高三复习备考方略”,希望能对同学们的复习备考有所帮助．     

刍议备考复习新方略——谈高三数学复习

年年岁岁花相似,恍然间又是一季盛夏;岁岁年年人不同,流光中总有众文章.本文将以全新的视角,刍议新高三数学备考复习的方略,以期为新高三师生提供有价值的建议和帮助.以往数学复习基本思路是由知识讲解到题目训练,但实际效果不甚理想,不能更好地达到知识与题目的有效融合,事倍功半.下面,本人谈一下自己的一点拙见,与同仁探讨.     

高三专题复习方略简论

高中历史专题复习是在第一轮复习基础上的深化和提高,其基本思路是从横向的角度认识和把握历史,建立一个网络化的立体知识系统。专题复习必须以形成网络、揭示本质、探明规律、发展思维为主攻方向。这种复习不是纯粹的知识组合排列,更多的是建立知识、认识和能力三位一体的专题知识体系,做到理论统摄史实,史实引证理论。概括而言,应注意以下几个方面:     

高三语文后期复习方略

目前高三语文复习有一个通病，就是教师讲得太多，学生消化巩固不足。印刷技术的进步带来了复习资料的泛滥，每个语文老师手头都掌握着非常丰富的资料，一些老师被泛滥的资料弄得眼花缭乱，觉得这个很重要那个也扔不得。其实，要提高语文复习的效果，“多做”固然是必要的，但从当前的实际情况看，多巩固多消化恐怕更重要。每套试卷，每份讲义，机械型的题目(如字音、字形、词     

高三生物备考复习方略

分析近几年天津、江西新教材"理科"小综合高考试题,生物学科在综合考试中命题有如下五大特点:1.稳定"三基",稳定"主干"知识;2.强调能力,考查逻辑推理和论证过程;3.突出实验,重在考查科学方法与探究能力;4.加强综合,考查学科内知识的运用和推理迁移能力;5.试题难度加大.     

高三历史二轮复习方略

高考保持稳定、稳中求变的命题精神决定了高考考试大纲基本要求对高三复习尤其是二轮复习的重要指导意义。高三历史二轮复习要围绕考试大纲基本要求中的五大考核目标和三大学科素养,采取科学策略,高效进行。     

高三语文一轮复习方略

高三语文一轮复习是整个高考复习中耗时最多、复习内容最细的一个阶段,也是整个高三复习备考中最重要的环节。抓好高三语文一轮复习是学生获得较为满意成绩的关键所在。那么如何进行一轮复习呢？     

高三生物复习备考方略之我见

高中生物《教学大纲》、理科综合《考试说明》、"3 X"考试模式以及新教材"教与学"的内容,都为高三生物备考提供了条件,那么,如何利用这些条件,做好高三生物备考呢?笔者在这方面作了有益的探索,并且取得了积极的成效。一、复习备考有依据我们认为最权威、最有价值的备考资料是《教学大纲》和《考试说明》,它规定了生物科教与学的要求。明确了高考的性质、目标、内容和形式,是备考复习的重要依据。因此精心研究《教学大纲》、特别是《考试说明》成为我们的第一要务。由此,我们至少获得了两条重要信息:一是理顺了《教学大纲》和《考试说     

高三语文一轮复习方略

高三语文一轮复习是整个高考复习中耗时最多、复习内容最细的一个阶段,也是整个高三复习备考中最重要的环节。抓好高三语文一轮复习是学生获得较为满意成绩的关键所在。那么如何进行一轮复习呢?一、明确复习目标,拟订复习规划《考试说明》是《考纲》的细化,是高考命题     

初中数学复习方略

复习在数学教学中占据着相当重要的地位,对培养学生概括能力、创新能力、提高教学质量等方面,都起着举足轻重的作用。复习并不是对以前所学的知识进行简单的回忆和再现,而是要通过系统复习,把每一章节中的知识点串联起来,发现知识间的联系和区别,找出规律,从而形成比较完整的知识体系。在教学实践中,我总结了一些复习方略,希望与同仁交流。     

中考数学复习方略

随着素质教育的不断深入，考试改革备受关注。只有关注改革动态，了解改革的走向，明确改革的新特点和新要求，把握好初三复习的导向，才能提高备考复习的针对性和有效性。     

高三数学复习之我见

在高三教学中应体现重视基础，培养能力，提高数学素质，才能在改革创新中立于不败之地。     

高三数学复习策略

随着社会的不断发展和素质教育的推进，高考命题不断改进。因此，高三数学复习必须注重加强基础，侧重思维，突出能力。通过复习，使学生适应当前高考改革和发展的要求，不断提高复习的效率。     

浅析高三数学复习

高考考基础知识、思想方法和能力素质,以基础知识为素材,思想方法为核心,能力素质为目的．在高三复习过程中,如何适应高考形式和命题形式的变化,正确把握高考方向,是教师和学生都迫切需要解决的问题．高三数学复习正在紧张而有序地进行着,复习巾的一些问题也开始显露出来,老师与同学们对以后的复习又该怎样更好地把握呢？本文结合教学,谈谈自已的想法,与同行商榷．     

高三数学复习策略

高中数学成绩的高低对学生高考的成败至关重要,怎样才能在高三带领学生做好三轮复习是高三老师必备的能力与要求,做好一轮复习强化学生的基础知识并完善知识框架,做好二轮复习提升学生的解题能力并强化学生对知识的灵活运用与迁移能力,做好三轮复习回归教材查缺补漏并强化模拟训练,提升心理素质与考场应对能力。做好这三轮复习是提高学生成绩的必备条件。