高校图书馆文献信息资源建设共建共享与服务探讨

文献信息资源共享是社会进步的标志,是高校图书馆事业发展的必然结果。文章阐述了高校图书馆实现文献信息资源共建共享的意义,分析了高校图书馆文献信息资源共建共享现状及存在问题,并提出了高校图书馆文献信息资源共建共享的途径和方法。     

图书馆文献信息系统建设探讨

实现信息资源共享，需要开发多功能的应用软件，建成文献信息服务系统，文章试图探讨文献信息系统的功能需求以及文献信息门户等有关问题。     

陕西省图书馆与威阳图书馆开展全面业务合作

陕西省图书馆和咸阳市图书馆本着在自动化和文献信息服务等方面的深入合作、实现信息资源共建共享、促进全省公共图书馆事业发展的愿望，于年初签订了两馆业务全面合作协议。按照协议，两馆将在业务自动化建设、电子资源应用等方面开展深入合作。     

高校重点学科建设与图书馆创新服务

重点学科建设是高校工作的核心。图书馆应以推进重点学科建设为切入点，通过构建重点学科文献信息资源体系，优化藏书结构，通过建立重点学科导航库、学科馆员、集成网络搜索引擎、网上咨询等多种手段，创新图书馆服务功能，更好地推动重点学科建设。     

图书馆文献资源网络化建设与信息服务

本文通过分析我国图书馆文献资源网络化建设应具备的基础条件、面临的现状及障碍因素,提出了进行网络化建设的基本方案.并进一步探计了网络环境下图书馆文献资源的信息组织方式及信息服务方式.     

西部图书馆文献资源特色数据库建设之探讨

分析了西部地区图书馆的文献资源特色，提出西部地区可先建三个具有显著特色的文献资源数据库，即西部历代地方文献资源特色数据库，西部民族资源特色数据库及西部旅游资源特色数据库，并对西部地区图书馆文献资源特色数据库的建设内容及有关措施进行了探讨。     

图书馆信息服务存在的问题及对策

本文分析了图书馆在信息服务中存在的不足，提出了加强图书馆信息服务的对策。     

转型期的图书馆馆藏建设

探讨了传统图书馆向数字图书馆转变是期的图书馆馆藏特点，并针对其特点，提出优化馆藏特点的途径。     

浅议网络环境下图书馆信息资源的组织与建设

加强文献资源共建共享网络的建设以及培养创新人才，提高工作人员的素质，从而更好地为图书馆藏信息服务。     

面向现代远程教育的高校图书馆服务问题与对策

分析了高校图书馆服务于现代远程教育存在的献保障障碍。学习交流障碍，技术障碍等问题，探讨了面对现代远程教育的图书馆服务策略。     

中心图书馆环境下的文献资源建设与利用

本文讨论了中心图书馆体制建立以后，图书馆文献资源建设与整理领域的主要课题，包括地区性文献资源的协调建设，规范统一的书目数据库建设的重要意义，以及中心图书馆服务形式的变化，将会给文献资源集藏整理部门带来的新的工作压力等。     

关于高校图书馆工作的几点思考

本文论述了高等学校图书馆在网络环境下面临的新问题，并就高校图书馆如何更新观念、重组机构、优化队伍提出了一些看法。     

图书馆信息服务联盟研究

随着计算机和通信技术的日益发展,文献数字化、网络化的发展给图书馆之间互相合作带来更多的机会,图书馆信息服务联盟应运而生。本文就图书馆信息服务联盟的特点、内容作了简要概述,并提出了图书馆开展信息服务联盟的主要制约因素与解决思路。     

试论信息社会图书馆与文献信息资源共建共享

当今世界已进入了信息社会．由于现代信息技术的飞速发展,各种信息资源如雨后春笋般的涌现,文献信息的载体形态和检索方式也发生了根本性的变革。因此,给传统的图书馆文献信息服务工作带来极大的冲击。作为高校图书馆如何适应信息社会的发展,搞好文献资源建设和服务,成了图书馆界同仁亟需思考的问题。     

民办高校图书馆文献信息资源建设与服务

论文从民办高校自身的特点出发，探讨了民办高校图书馆文献信息资源建设的特点与对策．以及提高文献信息资源服务水平的具体措施。     

“第二次中文文献资源共建共享合作会议”纪实

1　会议缘起就文化传承而言 ,华文书目资料库的建构与发展不容忽视 ,全球中文图书馆及中文资源收藏单位间的交流合作自是一种必然趋势。近两三年来 ,诸如在香港召开的“区域合作新纪元 :海峡两岸图书馆与资讯服务研讨会”、“两岸五地华文资料库合作计划会议” ,以及在台北召开的“华文书目资料库合作发展研讨会”等 ,与会者倡议合作愈渐增多 ,可显示一致的努力。 2 0 0 0年 6月在北京召开的“中文文献资源共建共享合作会议第一次会议”更选定八个合作项目 ,并决议推动中文ＭＥＴＡＤＡＴＡ标准格式的研究和制定。该次会议已突破若干格局 ,…     

大学图书馆第二次藏书低谷中的文献信息服务

以河南师范大学年购书量涉入第二次低谷为例,阐述了第二次低谷形成的原因及目前情况下如何面对现实,采取有效措施,开发利用一切可利用信息资源,调动一切积极因素,为校内及社会读者提供全面,优质的文献信息服务。