日照图中的考点解析规律

在高中地理的学习中,学生对有关日照图的问题普遍感到困难,且考试时失分的几率也比较多,因此, 有必要就这个问题进行研究和探讨。通常,我们遇到的日照图有两种,一种是球面日照图,另一种是平面日照图。球面日照图又可分为侧视日照图和极视日照图。日照图看似简单,却包含着丰富而复杂的地理知识,成为考试中必选的题目,因而很有必要对日照图中涉及的考点进行分析、总结,寻求解题窍门,掌握答题规律,提高答对率。教学中通过反复尝试,主要有以下几点认识。一、常考查的知识点 1．判断半球及地球自转的方向 2．画晨昏线或太阳光线 3．确定太阳直射点的位置     

地球日照图的判读与训练

地球日照图在中学地理中属于重点掌握的学科主干知识,历来都是高考考查的热点和焦点。通过对不同日期、不同角度观察到的日照图判读的考查,能较好地反映出学生从材料中获取有效信息的能力、地理空间思维能力、逻辑推理能力和综合分析能力。日照图是用来帮助学生理解地球运动及其地理意义的一种简明图示。通过日照图进行考查的内容,主要包括晨昏     

日照图的类型及解题思路

日照图是高中地理教材中出现的一种用来帮助学生理解地球公转及其地理意义的示意图,是教师讲、学生学的依据和媒介。在高考中,与日照图相关的题目,往往较难,不易得分。这主要是因为理解和掌握这一内容除了要求学生具备比较发达的空间思维能力外,还与日照图的复杂多变有关。     

浅谈日照图的判读技巧

一、分清日照图类型1.侧视图侧视图是从地球侧面观察地球日照情况的日照图,是最常见的一种日照图。图中大圆(圆圈代表经线圈)被平分为两半,一半代表白昼,一半代表黑夜。图1图2判读这类图形时,我们可以从图中晨昏线与极圈的相交情况以及极昼、极夜现象发生的区域着手。如从图1中晨昏线与极圈相切,我们可以判断出图示日期为冬至日或夏至日。再结合图中北极圈内出现了极昼现象,我们可以判断出图1为夏至日(6月22日)的日照图。除此之外,我们也可以从图示昼夜长短分布情况进行分析。如从图2中全球昼夜平分,我们可判断出图2为每年春、秋分日(3月21…     

把握切入点 破解日照图

日照图是高中地理的重点,由于日照图变式多, 知识联系广,有丰富的思维含量,因而成为学生较难掌握的一类问题,其实在解答日照图时,如果能够挖掘图中的隐含条件和信息,抓住日照图中的关键点, 是容易找到解题的思路和切入点的。日照图解题的切入点主要是以下几个:     

各种日照图之间的变化和应用

日照图是高中地理教学中的重点和难点,如何使学生迅速、简便地掌握其解题方法一直是高中地理教学探讨的重点和难点。随着观察时间和方位的变化,其表现内容亦发生相应的变化,认识这种规律对学习日照图有很大的帮助。一、同一时间不同方位观察的日照图日照图足地球在太阳光照射下理想状态的缩影,主要反     

球面的铣削加工工艺

在机械制造行业，经常会遇到一些特形面的加工。图１是我们在产品加工中遇到的一种零件，其主要工序是SR１４mm球面的加工。按传统方法，应设计一套专用球面车削工装，在车床上车削，但球面在车削过程中需经过多次走刀，而且加工出的球面尺寸受人为因素影响很大，不适于批量生产。为此我们在该零件的最后一道工序中，利用铣床铣削出符合要求的球面，收到满意的效果。铣削原理和主要参数的确定铣削原理球面的铣削原理就是利用球体上任一截面的轮廓是一个圆来实现的，如图２所示。切削刀具在旋转过程中，在AB截面上铣出一个圆，铣削过程中工…     

日照图的类型及判读

图7ABGCFHDE0°0°180°180°日照图历来是高中地理学习中的重点和难点。高考往往以此作为切入点考查有关地球运动的地理意义以及与之联系紧密的气候、水文、季风、洋流等自然地理特征,从而考查学生对基础知识和基本技能的掌握以及分析问题、解决问题的能力。因此在地理学习过程中要加强对日照图的判读及训练。一、日照图的类型1.地球侧视图侧视图是最常见的一种日照图,一般北极在上,南极在下,赤道居中,地轴或垂直或倾斜,晨昏线为直线,与太阳光线垂直,并平分赤道。二分日时,晨昏线经过南北两极点(见图1);夏至日时,晨昏线与南北极圈相切,…     

高考地理图表题的类型及判读技巧

图表题是高考地理试题中最重要的部分。近几年高考中出现的地理图表主要有六大类：①日照图；②等值线图；③地理要素（自然、人文、历史等）相关位置图；④坐标系图；⑤示意模式图、原理图、景观图、漫画等；⑥统计图表。重点是训练日照图、等值线图、地理位置图等的判读技能。[第一段]     

判读光照图型 培养立体思维

地球是一个不透明、不发光的球体,平行的太阳光线只能照亮地球的一半,从而产生了昼夜半球,这就是日照图。日照图中昼夜半球的分界线是晨昏线。晨昏线的特点:一是始终与太阳光线垂     

一个有用的结论及其推广

在中学物理教学中,常见有这样一道习题：表面光滑、半径为Ｒ的半球固定在水平面上,最高点有一小球静止（半径不计）,如图１所示．若稍有扰动,小球将沿球面滑下,求小球脱离球面的位置．图１图２分析与解在小球下滑过程中,由小球自身重力和所受支持力共同提供向心力．...     

最小辅助球面半径的确定

在我所见到的制图教材中,介绍辅助球面法时,对确定最小球面半径都是从球心投影向两曲面轮廓线作垂线,两垂线中较长的就是球面的最小半径。我认为,这种讲法是不全面的,是有条件的。例如下面二图是一般教材中常见的两圆柱相交及圆柱与圆锥相交的典型图例。从图中可看出:     

数学方法在物体平衡问题中的应用

一、相似三角形法这是一种应用较为广泛的方法.具体应用时,先画出力的三角形,再寻找与力的三角形相似的空间三角形,由相似三角形建立比例关系求解.例1如图1所示,在半径为R的光滑半球面上高h处悬挂一定滑轮,重力为G的小球用绕过滑轮的绳子被站在地面上的人拉着.人拉动绳子,在小球沿球面缓慢接近顶点的过程中,球面对小球的支持力FN和绳子对小球的拉力F的大小变化是A.FN变小B.FN不变C.F变小D.F不变解析选小球移动过程中任一点,对小球进行受力分析,小球受绳子拉力F、球面的支持力FN、重力G,如图2所示.因为小球缓慢移动,所以小球在任一时…     

判读光照图型培养立体思维

地球是一个不透明、不发光的球体,平行的太阳光线只能照亮地球的一半,从而产生了昼夜半球,这就是日照图.日照图中昼夜半球的分界线是晨昏线.晨昏线的特点:一是始终与太阳光线垂直,二是始终平分赤道,即通过地心.     

2007年高考中的球体问题分类例析

一、球面上点的球面距离问题例1如图1,设球O的半径是1,A、B、C是球面上三点,已知A到B、C两点的球面距离都是π2,且二面角B-OA-C的大小为3π,则从A点沿球面经B、C两点再回到A点的最短距离是().     

例说“cos θ=2／3”

我们在解有关圆周运动的问题时 ,经常会得到ｃｏｓθ =2 /3的结果 ,这是否为巧合呢 ?笔者将结合例题 ,分析其原因 .图 1例 1　如图 1所示 ,半径为Ｒ的光滑半球面固定在水平面上 ,从半球面的最高点Ａ由静止自由释放一质量为ｍ的小滑块 .求小滑块在下滑过程中离开球面的位置及速率 ?解析　因半球面光滑 ,故滑块在下滑过程中不受摩擦力 .球面对滑块的支持力方向始终与滑块速度方向垂直 ,故支持力对滑块不做功 ,所以滑块下滑过程中只有重力对其做功 ,机械能守恒 .设滑块在Ｂ点离开球面 ,此时球面对滑块的支持力恰为零 ,但此时滑块仍做圆周运动 ,…     

如何解答日照图问题

在各种考试中。涉及太阳光日照图方面的题型很多,它侧重考查考生的空间想像能力、分析判断能力以及创新能力等等。解答这类题目往往有一定的难度.如果不能很好地理解日照图问题.就无法把握它的解题技巧,考试也就无法应对。为了帮助学生更好地理解与掌握这类知识.本文把日照图及其变式的有关图形列举出来,以求达到触类旁通、举一反三的效果。     

日照图的专题复习

一、日照图的基本形式 日照图按投影面的不同可分为三类:侧视图(图1)、极地俯视图(图2)、矩形投影图(图3).     

球面距离公式及其应用

球面距离的概念和球面距离的求法是中学数学教学中颇感棘手的问题 .《全日制普通高级中学教科书 (试验修订本·必修 )》对于这一知识点的处理方法是就题论题 ,许多教学参考书也未给出详细的球面距离计算公式 .为此本文介绍球面距离公式并举例说明其应用 .一、球面距离的概念经过球面上两点的大圆在这两点间的一段劣弧的长度叫做两点的球面距离 ,即球面上两点间的最短距离 .二、球面距离公式的推导如图 1 ,如果球O的半径为R ,球面上两点A、B的经度分别αA、αB,纬度分别为 βA、βB,那么A、B两点间的球面距离为AB =Rarccos[sinβAsinβ…     

关注日照图上的几组关系

地球日照图既是高中地理的一个重点，也是一个难点，“重”是由它在高考中的地位决定的，“难”一方面说明知识的复杂性———日照图上包含的逻辑关系复杂；另一方面也说明学生的理解还没有完全到位———没有理清图上的各种逻辑关系。经过多年教学，我们认为要顺利阅读地球日照图，必须紧紧抓住“一个中心，三个关系”。“一个中心”是指“以直射点为中心”。我们阅读日照图，往往是从三个方面展开分析的：正午太阳高度、昼夜长短和地方时(区时)差异。通过分析，不难发现这三方面的知识都与“直射点”有关，可以说“直射点”是日照图上的一…