浅谈高职教育的师资队伍建设

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,当前我国正处于大力发展职业教育的重要时期,高等职业教育的培养目标是生产、建设、管理、服务第一线高级技术应用型人才,发展高等职业教育的关键是提高教学质量,而高职教育教学的关键又在于高职师资队伍的建设。高等职业院校师资队伍建设的好坏直接影响着学校人才培养的质量和办学的水平,本文对我国高等职业教育师资队伍建设的现状、存在问题进行了分析,并结合实际情况对如何加强高等职业教育师资队伍的建设提出了一些意见和建议。     

高素质教师队伍的建设是高等职业教育发展的关键

发展高等职业教育是适应我国市场经济建设的必然选择。从目前高等职业学校师资队伍的现状分析看,师资队伍的建设应关注教师数量建设和能力建设两个方面。     

高职师资队伍建设探讨

文章根据目前高等职业教育迅猛发展的态势,以及高等职业学校教师的现状,探讨分析了高职教育师资队伍建设的目标和措施．提出加强师资队伍建设应更新教育观念,培养一批双师型教师。     

高等职业教育教师专业素质模型、结构及评价原则探析

高等职业教育的师资队伍建设关系到学生的培养质量和未来发展,提高教师的专业素质,是学校师资队伍建设的出发点和归宿。因此,科学合理地对高等职业教育教师专业素质进行评价就显得十分重要。文章在探析高等职业教育教师专业素质的理论模型、结构、评价原则的基础上,提出未来关于高等职业教育教师专业素质的研究需要重构理论模型和构建评价指标体系的设想。     

高等职业学校师资队伍建设具体途径研究

随着高等职业教育由外延扩张向内涵提升发展，师资队伍建设成为了各个高等职业院校发展的关键因素。研究我国高等职业院校师资队伍现状，提出优化师资队伍建设的建议，对于推动高等职业教育的发展具有重要意义。本文从发展角度，谈及了高等职业教育中对师资队伍建设的要求及加强师资队伍建设的具体途径。     

高等职业院校“双师型”师资队伍建设的路径依赖分析

随着高等职业教育的发展,高等职业院校教师队伍面临着前所未有的挑战,"双师型"教师普遍缺乏,教师素质不能满足高等职业教育快速发展的要求,师资队伍建设遭遇瓶颈。本文通过运用路径依赖理论对高等职业院校"双师型"师资队伍建设陷入瓶颈的现状进行分析,揭示隐藏其后带有本质性和规律性的东西,探索"双师型"师资队伍建设,以教师为本理念的树立、任职资格制度和职称评审制度的构建,以及培训、评价激励机制的建立,寻求突破路径依赖的途径,优化高职院校师资队伍建设,提高学校的运行效率。     

高等职业教育教师队伍建设

高等职业教育在我国持续、快速的发展趋势，给高等职业教育师资队伍的建设提出了新的课题。可以说，高等职业教育要真正办好质量、办出水平、办出特色，高等职业教育师资队伍建设是关键所在。本文力图从高等职业教育的特征出发，探索高等职业教育师资队伍建设的基本途径，以求教于同行。     

关于当前高等职业院校师资队伍建设的思考

高等职业院校师资队伍的现状令人担忧 ,高等职业院校师资队伍存在着教师流失、“双师型”教师的缺乏及师资结构不合理等问题。为了发展高等职业教育 ,我们必须重视高等职业院校师资队伍建设 ,加强师资培训 ,开发并合理利用人才资源 ,促进高等职业院校师资队伍自我发展与自我提高 ,不断完善高等职业院校师资队伍 ,推动高等职业教育的发展     

对高职高专师资队伍建设的探索和实践

随着我国高等职业教育的迅猛发展,存在的问题逐渐暴露出来,其中师资队伍建设问题是最为紧迫的问题之一。师资队伍建设是学校最基本的建设,是提高人才、培养质量和办出高职高专特色的关键。     

高等职业教育与国际教育水平接轨若干问题的思考与探索

如何解决教育观念转变、师资队伍建设、加大办学经费投入和建设高质量实习实训基地是高等职业学校必须面对的问题,也是目前高等职业教育发展的瓶颈。通过中外合作办学,可以引进先进的教育理念,有效利用国外职业教育资源,借鉴发达国家职业教育成功的办学经验,并能使高等职业教育较快地与国际教育水平接轨。     

辽宁省部分高等职业院校体育教育现状与对策

运用访谈法和问卷调查法,以高等职业院校的体育教育为题进行研究,旨在阐明辽宁省高等职业院校体育教育现状,提出高等职业院校体育教育发展的对策：强化体育基础设施建设,加强体育学科的建设,改革体育教学组织方法,完善体育教材体系与课程结构,加强体育师资队伍建设,为我国高等职业院校体育教育的顺利发展提供参考性建议,为实现学校体育教育整体战略目标提供依据。     

高职院校高效高素质的师资队伍建设问题的研究与探讨

高职院校的教师队伍是学校人才培养质量的关键,如何建设一支高效高素质的师资队伍并成功应用于学校专业建设之中,成为每个高职院校师资队伍建设过程中需要破解的问题。基于此,阐述高等职业院校师资队伍建设的重要意义,并对高等职业院校师资队伍的现状进行科学分析,进而就如何建设高效高素质师资队伍进行深入的研究与探讨,以期推动职业教育改革和发展战略目标的实现。     

中央财政下拨高职专业建设补助20亿元 支持1000个专业进行重点建设

由教育部、财政部共同实施的"支持高等职业学校提升专业服务能力"项目近日启动,中央财政下拨补助资金20亿元,用于项目的实施。今明两年,教育部和财政部将在全国独立设置的公办高等职业学校中,支持1000个左右高等职业教育专业进行重点建设。20亿元补助资金主要用于支持高等职业学校专业人才培养方案制订与实施、课程与教学资源建设、实训实习条件改善、校企合作制度与管理运行机制建设、师资队伍建设等方面。     

高职院校师资队伍存在的问题

本文阐述、分析了我国高等职业教育师资队伍的现状,并对如何加强高等职业教育师资队伍建设提出了一些建议。     

对高职高专师资队伍建设的探索和实践

随着我国高等职业教育的迅猛发展，存在的问题逐渐暴露出来，其中师资队伍建设问题是最为紧迫的问题之一。师资队伍建设是学校最基本的建设，是提高人才、培养质量和办出高职高专特色的关键。     

高等职业教育教师队伍建设浅议

高等职业教育在我国持续、快速的发展趋势，给高等职业教育师资队伍的建设提出了新的课题。可以说，高等 职业教育要真正办出质量、办出水平、办出特色，高等职业教育师资队伍建设是关键所在。本文力图从高等职业教育的特征出发，探索高等职业教育师资队伍建设的基本途径，以求教于同行。 高等职业教育教师队伍建设问题，国家教育行政部门还没有一个规范化文件，对教师队伍的整体素质、知识水平、师德建设、学术梯队、人员结构、管理体制和运行机制等方面建设没有提出明确规定。所以，目前的高等职业教育教师基本都是按普通高等教育模式配备…     

高职院校师资队伍建设中几个问题的探讨?

随着高等职业教育的迅猛发展,高职院校师资队伍建设问题显得日益突出。高等职业院校肩负着为国家培养生产、建设、管理和服务第一线的高技能型“银领”人才的重要使命。人才培养水平不仅关系到学校的生存和发展,也关系到我国社会主义现代化的全局。培养高技能人才,需要有高素质的师资队伍。建设一支素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明、相对稳定的师资队伍,是当前高职院校一项十分紧迫的任务。近些年来,高职院校在师资队伍建设中采取了一些积极的措施,取得了一定的成果。但从总体看,由于我国高等职业教育起步较晚,且受传统观念的影响,…     

我国高职教育师资队伍建设中存在的问题与对策

培养和建立一支高素质、有特色的高等职业教育教师队伍是发展高等职业教育的关键，是高职院校的一项重大战略任务。本文对我国高等职业教育师资队伍建设中存在问题进行了分析，并对如何加强高等职业教育师资队伍建设提出了一些意见与建议。     

对高职师资培养途径的探讨

目前,我国高等职业教育进入一个新的发展时期,如何加快高职院校的师资队伍建设,以确保教育质量,形成办学特色,从而更好地服务于经济建设,是当前高等职业教育改革与发展的紧迫任务。而师资队伍建设是保证学校教育水平提高和学校事业持续稳定发展的重中之重,因此,建设一支既适应高职教育需要,又能实现高效运转和良性循环的师资队伍应是我们努力实现的目标。一、师资来源的渠道目前,高职师资的来源主要有四个途径:①录用高等院校毕业的本科生、研究生。他们的专业理论基础扎实,基本具备了当教师的条件,加之他们来自于各高校,带来了各校的风格和…     

论能力主导型的高职院校师资队伍建设

高等职业教育以培养学生能力为首要目标，其办学定位和培养目标要求高职院校的教师必须具备多种能力，才能担负起高职人才培养的任务。本文结合学校师资队伍建设实际，提出了能力主导型的高职院校师资队伍建设的对策和思路。