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孙秀云 《快乐作文(低年级版)》2021,(5):14-17
部编版语文八年级下册第五单元写作内容是"学写游记",写好游记,不是一件容易的事情.按照游览的路线来写,往往泛泛而叙,抓不住重点.新颖别致的视角,细腻真切的描写,抒发性灵的思想情感,这些才是写好游记的关键哟! 相似文献
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假期来了,同学们出游的机会多了起来.旅游的同时,如果我们能做到“行万里,记万字”,岂不快哉!可是,有的同学虽然见过了好多名山大川,饱览风光,但一说起写游记,照样是满脸愁困——不会写呀.今天,我们就来谈论下如何写游记.我的思路是“不求描绘得风景如画,但求所述观感与众不同”. 相似文献
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田素霞 《快乐作文(低年级版)》2023,(20):14-17
<正>写作指引→八年级下册第五单元的写作训练内容是“学写游记”。写好游记,不是一件容易的事情。通常是按照游览的路线来写,但往往泛泛而叙,抓不住重点,只有找到新颖别致的视角,达成细腻真切的描写,能够抒发内心的思想情感,这样才是写好游记的关键。 相似文献
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[教学目标]
读懂例文《游黄鹤楼》,按游览的顺序写游记;指导学生抓住重点景物的特点并写出来.
[教学重难点]
指导学生抓住重点景物的特点并具体地写出来.
[课前准备]
布置学生阅读名人的游记;让学生回忆自己印象最深的游览活动,翻阅有关照片,查找相关资料等;让学生利用周末和家长游览一处风景名胜.
[教学流程]
一、导语激趣,引出内容
预设导语:"读万卷书,行万里路."这些年来,随着人们生活水平的提高,大家外出旅游的机会多了.城市的繁华、乡村的秀美、名胜古迹的魅力,总是令我们流连忘返.把这些美丽的风景变成文字,写成游记,遗忘的时候随手翻一翻,就好像故地重游一样.那是多么有意义的事啊!今天就让我们一起学习如何写游记.(板书:学写游记) 相似文献
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出门旅游是一种理想的休闲娱乐活动。它既能开阔视野、增长见识,又能修身养性、陶冶情操。当学生陶醉于优美迷人的山水风光时,一定记住要让他们把自己的见闻感受即时写下来。一般说来,游记的写作要注意以下四个“一”。一、一条线索游记,也就是对一次出行、游览、参观等的记录。要记的东西一定不只一件,那么就要求有一个先后顺序问题。游记的线索也就是游记写作的顺序。写游记一定要有一条合理的线索贯穿其中,选择恰当的线索将游记中各个要素联结起来,整篇游记才不会支离破碎、杂乱无章。怎样安排游记的线索呢?最常见的就是以游记者的行踪为… 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2011,(4)
唉,又一种让大家头痛的作文类型一参观、游记。要说出去玩吧,本来是一件特高兴的事。可那无一例外的回来之后写一篇作文就像一盆冷水,轻易就把我们心中的喜悦之火浇灭了一大半。总的说来,小学阶段的参观、游记作文训练,可以划分为以下互有交集的四大类—— 相似文献
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王光龙 《中国小学语文教学论坛》1992,(4)
一.作文训练的范围和要求 1.范围:写一篇游记 2.要求:详略得当,主次分明二.作文训练的要点 1.认识游记文章的体裁特点游记是一种记述游览经历的文章,一般归类于记叙文。初中学生练习写作记叙文章的基本要求也适用于写游记。游记文章应具有以下一些特点: ①游览的时间、地点、人物及游览的过程要交代清楚; ②要按恰当的顾序记述游览经过; ③可以夏活运用记叙、描写、抒情、说明、议论等表达方式; ④有明确、集中的文章立意,在文章的所见所闻所感所思中要表现出较高的旨趣。 2.明确本次作文的训练要求 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2003,(9)
300年前,一个新的城市在涅瓦河口兴起。300年过去了,这座城市经历了兴盛、战火、革命,风雨沧桑,成熟过,衰老过,劫后余生过。圣彼得堡,一个值得记住的城市。2003年5月27日,它迎来了辉煌的300周年盛典。300年的沧桑留给这个城市的,不是苍老而是光荣。从彼得大帝1703年在涅瓦河三角洲的兔子岛上建彼得保罗要塞,并于1712年将首都从莫斯科迁到这里,圣彼得堡在随后的200多年时间里一直是俄政治、经济和文化中心。300年来,圣彼得堡在俄罗斯的历史发展中发挥了非常重要的作用。因此,这次300周年建市庆典具有重要意义,不仅是俄举国上下关注的大事,而且在全世界产生很大影响。5月30日至31日,俄罗斯总统普京与中国国家主席胡锦涛、美国总统布什等45个国家的元首和政府首脑同圣彼得堡市500多万居民一道将关庆典活动推向高潮。 相似文献
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现在,人们生活水平提高了,外出旅行的越来越多.很多同学也都跟随着家长或老师外出旅行过吧.外面美景宜人,旅行后我们心情愉悦.同学们想一想,如果我们把旅行的所见所闻记下来,以留作纪念,那该是多么快乐啊!可有些同学又烦恼了,为什么呢?因为旅行虽然快乐,可写游记,但说实话,那可有点写不好.这不要紧,游记其实很好写,只要注意如下几点,我保你可以写出一篇很好的游记来. 相似文献
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王兴林 《初中生世界(初三物理版)》2006,(35)
要写好游记,除了占有详尽的材料、确定明晰的顺序外,还必须在写作技巧上下点功夫。写游记,应当注意“三忌”。一忌见啥写啥无重点。刚学写游记,往往会把见到的东西不加取舍地一古脑儿写出来,不分详略,没有重点。正确的方法是,围绕中心,对占有的材料进行筛选,该详则详,该略则略, 相似文献
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张存智 《新课程导学(上)》2011,(25)
随着旅游业的蓬勃发展,大量的游记作品纷纷进入中学语文教材.作为语文教师,在指导学生认真学习这些游记作品的同时,应正确地引导学生学习写一些简单的游记,以提高学生的欣赏水平和写作能力. 相似文献
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周玉清 《中学语文(读写新空间)》1985,(11)
徐宏祖,号霞客,明代末年的地理学家。他写的《徐霞客游记》是一部研究地理学的宝贵资料,也是优秀的游记散文集。《游黄山记》是作者于公元一六一八年九月四日游黄山天都峰的一篇日记。它再现了黄山奇险瑰丽的风光,体现了只有勇于历险,才能看到奇景这一哲理性主题。 相似文献
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[题目]在了解莲的相关知识的基础上,以莲为话题写一篇说明性文字;或者在感受莲文化的基础上,写一篇日记或游记.题目自拟,至少600字. 相似文献