帮助孩子缓解学习压力

在这期“家教话题”里,陆士桢教授要和我们谈关于帮助孩子缓解学习压力的话题,许多家长曾写信或打电话来询问如何帮助孩子的方法。我想,读了陆教授的文章,家长们会得到许多启发,同时也可以借鉴陆教授提出的建议和方法,根据自己孩子的具体情况,积极地去帮助你的孩子缓解学习压力。     

“海归”儿子习惯了压力生活

2005年的夏天,我带着儿子在一片劝阻声中做了“海归”。在加拿大生活了两年,出国时还是一个小男孩儿的儿子,在这两年里迅速长大,成了一个高高大大的15岁的少年。很多朋友对我们的回国不解,因为加拿大可称作是孩子们的天堂,大多数移民过去的孩子都乐不思蜀,甚至当父母萌生回国的想法时,很多孩子都会说:“你们回去吧,我要自己呆在这里。”但我的儿子却似乎是个异类,他说他不喜欢加拿大。我看着他在那里一天天地委顿下去,最后还是做出了回国的决定。回国之后他几乎变了一个人,在国内紧张而充满压力的学习中,他竟然兴高采烈又劲头十足。我惊讶地…     

家访与“电召”

班主任对学生进行家庭访问,历来是班主任要做的“功课”,也是校方对班主任工作的重要考核内容之一。家访之所以重要,是因为它是联结学校教育与家庭教育的不可或缺的纽带。班主任深入家庭,与家长心平气和地进行对学生教育的探讨,这对加强班主任与家长之间的沟通,更好地让学生成长有着极为重要的意义。班主任深入家庭,还可以发现许多学生幕后的东西,为进一步开展教育打开思路。     

试谈“问题学生”的成因与对策

随着社会节奏的加快和生活压力的增加,各种原因造成“问题学生”成为学校和老师心中“无法回避的痛”,违反纪律、说谎、叛逆、喜好无常成为他们的代名词,“问题学生”逐渐成为目前教育界一个备受关注的特殊群体。如何看待他们。并给予他们正确的引导,成为国内青少年教育专家热议的话题。本文从“问题学生”的成因、表现及相应的教育方式进行了探讨。     

“期望”刍议

神奇的期望效应古希腊有一个神话,说的是国王皮格马利翁发现了一块难得的好石,晶莹剔透,令人爱不释手。于是国王将石头雕刻成一尊美丽的少女像,每天早晚都含情脉脉地长时间凝视少女像,期待着石像能变成真人。国王的诚意感动了上帝,锲而不舍的期望产生了神奇的效果。一天早晨,国王欣喜地发现,美丽的少女已端坐在他的床前。有时候,期望就是具有那么一种神奇的力量,从而产生令人难以想象的结果。这就是著名的皮格马利翁效应。后来,心理学家选择了一所学校进行了一项名为“预测未来发展”的实验。心理学家对老师说,经过某些心理学     

也谈“数学日记”写什么

随着新一轮课程改革的不断深入，数学日记已成为广大数学教师指导学生数学学习的一种方式。然而现在许多学生、家长，甚至老师都缺乏对数学日记的理解，不知道数学日记该写什么。笔者经过两年的实践，有了几点想法，愿与同行们共享。     

中学生对正面教育为什么说“不”——谈中学生逆反心理的形成和调适

据调查，许多中小学教师和家长都普遍感到现在的学生难教育，听不进教师和家长的意见，本来自己想做的事，可要是教师和家长提出来，他们就不愿做了。他们不愿听教师的意见，也不愿听家长的话，对教师和家长有明显对立情绪。中学生的逆反心理的普遍存在，给学校和家庭教育带来了很大的难度。     

“问题学生”需要尊重

对“问题学生”采取一般的诸如批评、说教、请家长等方式往往效果不佳，有时甚至会使学生产生逆反心理。但教师如果蹲下身子看一看，换个角度想一想，搭个台子试一试，以尊重平等的方式与学生交流，体现出关怀爱护，则很容易促其转化。     

忘记那根“鞋带”——谈学习中的“衍射心理”

有位学生向我倾诉苦恼,她说她很想认真听讲、提高成绩,可是上课时,脑子中会想些诸如:中饭是到食堂吃还是买方便面吃;晚上回寝室要不要洗头等琐碎问题,老师讲的课根本没听进。类似的现象学生中很多,例如考试时因为总惦记着时间够不够用、考砸了怎么应对父母的询问等问题,以致无法专心答题,明明熟练掌握的内容也做不出来;或者复习功课时,捧起语文书却想着英语一个难记的单词,拿起英语书又觉得数学还有好多问题未解决,注意力总是无法集中于一点;甚至在听课时会突然想到周末看的一场精彩球赛,以致对着老师傻笑。据说国画大师齐白石留有漂亮的长…     

初三学生怎样缓解中考压力

面对中考压力。很多考生表现出紧张不安、焦虑。性格变得孤僻、抑郁，不愿与家长及其他同学交流，成绩也出现了较大下滑。对此，很多考生家长非常着急。下面介绍几种减轻心理压力的方法。     

“全美家长教师协会”关于家长参与学校教育的六项标准

美国的“全国家长教师协会”关于家长参与学校教育的六条标准于1998年5月公布。其内容包括家校之间的相互交流、开展积极的家庭教育、家长参与对其子女学习的指导与帮助、家长对学校教育的志愿参与、家长参与学校的决策、学校和社区合作等方面。这六条标准不仅对其学校教育管理的规范化和开放化起到了很好的导向作用，而且也标示了其自上个世纪80年代开始的新一轮基础教育改革的态势和走向。     

父母莫做“教育狂”

孩子们成了实现成人梦的复印机一代有一代的梦,一代有一代的理想。现在的孩子们则成了一台考试机、一台成人梦的复印机、一张钢琴凳、一双红舞鞋、一只小青蛙、一支油画笔,反正想让他是啥,他就得变成啥。惟独不是父母自己。     

认识“花”

提示：家长应鼓励幼儿说出自己知道的花，说得越多越好。还可以让幼儿在书中去寻找，认识更多的花，以及用部首“艹”组成的字。培养他们自己探究知识的能力．并从中获得学习的乐趣。[第一段]     

“学困生”心理类型分析

“学困生”现泛指学习上存在较大困难,不思进取,存在厌学情绪的学生。这类学生因为学习基础较差和学习方法不当,往往生活在教师与同学     

“在家教育”在美国

“在家教育”在欧洲、美国并非新鲜事，已有为数不秒的家庭在做，且行之有年。