面包里的小猫咪

一只小猫咪不爱洗脸,看见猫妈妈洗脸,它心里就直嘀咕。猫妈妈对着小猫咪喊:“咪咪,来洗脸。”小猫咪扭身向外窜。小猫咪不爱洗澡,看见猫爸爸洗澡,它心里就直嘀咕。猫爸爸对着小猫咪叫:“咪咪,来和爸爸一起洗澡。”小猫咪转身向外逃。时间长了,小猫咪脏得让人分不清哪是鼻子哪是眼,成了一个“黑面包”。半夜,小猫咪正呼呼地睡得香     

林姬鼠和丛林猫

林姬鼠小G和一群伙伴住在大山里的白桦林中,过着清苦寡淡的生活,外面的世界什么样子都不知道。有一天,西服革履的丛林猫先生来到了白桦林,他戴着一副眼镜,显得很绅士的样子。丛林猫对林姬鼠们说:“外面的世界很精彩,到城里去打工,不比老死在大山里好?”     

村上收音机

挑战乌鸦的小猫咪 在千驮谷的小马路上散步时,看见一只向乌鸦寻衅的小猫咪. 几只大乌鸦落在树枝上,一只白色的幼猫冲着它们挑衅.当然是乌鸦们个头大,而且力气大,数量多,喙也锋利.假如当真打斗起来,幼猫不会有取胜的希望——绝对没有.但那小猫却严肃地低吼着,勇敢地爬上树枝.为什么要那么做,我毫不知情.大概是发生了忍无可忍的事件.     

儿歌

妈妈很爱笑笑,笑笑很爱小猫咪。小猫咪是只玩具猫,白白的毛,圆耳朵,蓝眼睛,人人见了都喜欢。笑笑是个小姑娘,大眼睛,塌鼻子,小嘴巴,脸蛋儿红扑扑的,模样儿挺可爱。小猫咪爱当娃娃,笑笑爱做妈妈。早晨,妈妈去上班,她亲了亲笑笑的小脸蛋儿走了。早晨,笑笑也想“上班”,她蹬上妈妈的高跟鞋,挎着妈妈的另一只挎包,也去“上班”。(挎包的带子很长,包一直挂到笑笑的小腿上)她也亲了亲小猫咪,“啪嗒啪嗒”地跑开了。晚上,小猫咪要睡了,笑笑要睡了,妈妈也要睡了。妈妈抱着笑笑,唱歌给笑笑听;笑笑抱着小猫咪,唱歌给小猫咪听。妈妈的歌没唱完,笑笑睡了…     

妈妈、笑笑和小猫咪

妈妈很爱笑笑,笑笑很爱小猫咪。小猫咪是只玩具猫,白白的毛,圆耳朵,蓝眼睛,人人见了都喜欢。笑笑是个小姑娘,大眼睛,塌鼻子,小嘴巴,脸蛋儿红扑扑的,模样儿挺可爱。小猫咪爱当娃娃,笑笑爱做妈妈。早晨,妈妈去上班,她亲了亲笑笑的小脸蛋儿走了。早晨,笑笑也想“上班”,她蹬上妈妈的高跟鞋,挎着妈妈的另一只挎包,也去“上班”。(挎包的带子很长,包一直挂到笑笑的小腿上)她也亲了亲小猫咪,“啪嗒啪嗒”地跑开了。晚上,小猫咪要睡了,笑笑要睡了,妈妈也要睡了。妈妈抱着笑笑,唱歌给笑笑听;笑笑抱着小猫咪,唱歌给小猫咪听。妈妈的歌没唱完,笑笑睡了…     

猫瞌睡

一天之中，猫有2／3的时间都在睡觉。小猫咪、病猫和老猫们睡的时间比健康的成年猫要多，但几乎所有的猫不论白天还是黑夜都喜欢睡觉。人类一般每天睡6到8个小时，但猫儿们却爱分许多时段小睡。因此，英语中小睡也叫“catnaps”。     

《分数的意义》教学实录及评析

一、创设情境,导入新课 师:猫妈妈有两只小猫咪,它非常疼爱两只可爱、顽皮、自私的小宝贝:一天,猫妈妈到河边钓鱼给两个小宝贝吃,可只钓到了一条鱼,怎么办呢?这可难倒了猫妈妈.同学们快给猫妈妈想想办法吧!     

我能当你的宠物吗?

莉莉:多可爱的一只小猫咪啊!它对我喵喵叫呢。我想把它当我的宠物。莉莉:我可以养这只小猫咪吗,爸爸?我非常喜欢它。爸爸:你已经有可可了。你不能有两只猫。莉莉:但是它们不一样。鹦鹉:我不是猫。我怎么样?我能当你的宠物吗?爸爸:我们已经有一只狗和一只猫了。鹦鹉:噢,听你这么说,我真失望。     

小猫玫瑰

黑猫岭上住着一户高贵的猫族,整个猫族以乌黑油亮的皮毛闻名,他们在阳光下就像貂皮一样光亮。有一天,猫夫人又生了几只小猫,可是一只小猫咪和她的兄弟完全不一样,她全身都是红的。“天啊,我家出了一只红猫,真是家门不幸。”猫老爷悲伤地说。[第一段]     

老鼠百变

丛林中的一只小老鼠辉格,整日闷闷不乐,它自感形象不佳,本领又小,生活在社会的最底层,看人家猫多神气啊。苦恼的小老鼠辉格来到山神面前,再三哀求给予帮助,把它变成一只猫。山神爷终于被缠不过,答应了它的要求。于是,小老鼠变成了一只神气的猫。没高兴几天,又有了新的问题,原来猫怕狗呀。它又去求山神,把自己变成一只狗。可谁料,狗怕狼啊,于是它又跑去请求变成狼……如此这般一路请求一路变化,小老鼠辉格终于变成了森林之王——大象。辉格昂首挺胸,在丛林中漫步巡视,威风凛凛,动物们见了它都点头哈腰,恭恭敬敬,辉格心中别提多高兴了。可没过…     

动物们的春天计划

雪还没有完全融化,风却已经不那么冷了,小动物们灵敏的鼻子远远地嗅到了春天的味道。它们开始忙碌起来……小猫咪开始为它的春天捕捉美味的小鱼儿。这个春天我将不再做一只自私小气的猫,小猫咪开心地对自己说,我至少要把捉到的小鱼儿拿出十条以上分给好朋     

《小猫咪穿鞋子》教学设计

<正>教材分析:《小猫咪穿鞋子》是一篇童话故事,写的是一只小猫咪看见人们穿鞋子很是羡慕,于是好奇地穿上了鞋子。通过询问公鸡、麻雀、大白鹅、大黄狗为什么不穿鞋子,知道了动物的脚都有自己的特殊用途。最后猫妈妈的话让小猫咪明白了为什么不能穿鞋子的原因。文中用准确的语言,以及人物的对话刻画了小猫咪天真、好奇、知错就改的可爱形象。教学方法:根据童话故事的特点,激发学生的学习兴趣,明白故事所要说明的道理。以读为本,注重语感的培养,通过读文     

如果下一场猫雨……

我从小就想拥有一只可爱的小猫．可妈妈一直不让我养。哎。要是天上能下一场猫眯雨该多好啊！到时候大街小巷各个角落里就会挤满了各种各样的小猫咪。有的长着一双洁白的翅膀,有的像人一样直立行走。说不定还会发现一只跟我长得一模一样的小猫咪．而且它只吃青菜,不吃肉,又健康又好养！     

作文命题的要求和训练原则

作文命题的要求一、命题要富有童趣.研究儿童的心理,留心儿童的生活,不难发现,他们幼稚、好奇、求异、任性.教师指导作文时命题就不能成人化、一般化,命题应力求富有童趣,不落俗套.如《猫》这个题目就应具体化为《馋嘴小猫咪》、《娇宝宝小猫米》、《懒胖胖小猫咪》、《争强好斗的小猫咪》等一组题目,供学生选用.这富有童趣的题目,一下便撩拨起儿童的观察、写作兴趣,那些可爱的小猫也就一个个跃然纸上     

小姿和Kitty的幸福生活

清晨,“小猫女“小姿被Kitty猫猫头造型小闹钟准时叫醒.那张爬满Kitty猫猫头的被子轻轻的挪动了一下,一条嫩白的玉女手臂满满伸了出来.接着一个穿着花格子衣服、头戴蝴蝶结的Kitty小猫咪也钻了出来.一张粉红嫩白、还带些睡意的脸迎来了新一天的阳光.猫女的一天开始了!……     

小姿和Kitty的幸福生活

清晨,“小猫女“小姿被Kitty猫猫头造型小闹钟准时叫醒.那张爬满Kitty猫猫头的被子轻轻的挪动了一下,一条嫩白的玉女手臂满满伸了出来.接着一个穿着花格子衣服、头戴蝴蝶结的Kitty小猫咪也钻了出来.一张粉红嫩白、还带些睡意的脸迎来了新一天的阳光.猫女的一天开始了!……     

黑白猫咪和小红鱼交朋友

<正>在一座开满玫瑰花的庄园里,生活着一只黑白相间的猫咪,她每天都很孤独,因为庄园里没有第二只猫,也没有别的动物。一天,她来到庄园外的池塘边散心,发现里面居然有一条红色的小鱼。她好开心,心想,这是哪儿来的小红鱼呀,这么好看,也一定很好吃。可是,小红鱼离她有点儿远,她够不到。怎么才能让小红鱼来到自己身边呢？小猫咪灵机一动,有了一个好主意。     

节日贺卡(童话)

一天,小猫咪听到隔壁房子里,有许多小朋友在敲锣、打鼓、练唱歌,便去问:“他们在干什么?为啥这样高兴?”“再过几天是六月一日,是儿童节。”老花猫说。     

我家的妞妞和闹闹

妞妞和闹闹可是我家的宝贝疙瘩。她俩一个七岁一个四岁,活脱脱一对小姐妹。每天我们上班后,她俩总是一觉睡到天黑。我们下班回家,她们又兴高采烈地在家门口迎接我们。那位说了：你讲得这么热闹,怎么听怎么不像小人儿。对,她们是我家领养的两只小猫咪。但已然成为我家的一员,不,两员。尽管她们是小土猫。     

在根须上留点土

正【案例】人教版四年级上册《猫》教学片断出示:"可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?"(生读句子,谈体会,师板书:贪玩、任凭……也……)师:好,我们现在就是只贪玩的猫!下班回家的老舍亲切地呼唤:小猫咪,快回来,快回来吧!这只小猫咪,你会回来吗?生:不回来,不回来!师:你看,已经中午了,快回家吧!