星座宝宝创意DIY全新六一节

转眼,就到我们的节日了。今年“六一”,你会怎么过? 以往的“六一”多半都由学校安排, 看一场文艺演出、半天自由活动、收到家长一份礼物……今年节日,让静电鱼老师给大家一个自主创意DIY的“六一”节企划吧!让我们过个不一样的“六一”,节!     

芜湖市：让每一名幼夕乙都能享受优质教育

“尊敬的潘朝晖市长伯伯、汪华东市长伯伯：我们是芜湖市小燕子幼儿园大营园的学生，分别来自浙江乐清、广东汕头和肥东、望江等地。我们的父母在芜湖有的做小生意，有的在打工。来到芜湖后，我们进入了小燕子幼儿园学习。这是一所普惠性幼儿园，每一学年我们都可以享受860元由政府下发的保育教育费补助。这笔钱相当于我们学费的一半，对于我们的家庭来说，有很大的帮助，有时能抵得上爸爸、妈妈半个月的工资。爸爸、妈妈领到政府发的补助后，打电话回老家告诉亲人，大家都说芜湖是个令人向往的好地方。爸爸、妈妈在这里一定会好好打工，认真做生意，将我们的家庭经营得更富裕更幸福!”     

“六一”欢乐谷 快乐呼啦圈——乌鸦和夜莺

亲爱的同学们,一年一度的“六一”儿童节又来临了,小编祝全国的小朋友们“六一”快快乐乐,尤其要祝本刊小读者们开开心心。小编非常高兴能和大家一起欢度“六一”。在这期的栏目中,我们为同学们精心准备了“哆啦A梦”彩炫专场和梦幻对对碰,希望有我们的陪伴,你们的“六一”更加丰富多彩.     

女巫炖汤

Hi!能在六一儿童节与大家见面真是非常荣幸呀!我叫刘燕萍,来自广东韶关市,活泼开朗的我喜欢看书,尤其是童话,今天我给大家带来的礼物就是一份童话旅游套餐,希望你们喜欢! 过节啦!我先喝了口《女巫炖汤》,通过《电梯如意门》, 搭上了《开往猫山的列车》,准备去猫山看《黑猫戴冠》,忽然听到“嘟——嘟——”的铃声, 呀!《警报!快乐正被删除》——这可比《“替你做”危机》更凶险哦!不过大家也别慌,我们的快乐小丑和猫头仔已经保护好快乐种子,解除了危机,可以安心地过节啦!大家都很喜欢宠物吧!《我的宠物叫“吹牛”》, 是今年的“六一”礼物哟!你的“六一”礼物又是什么呢？     

“100以内数的认识”的教学与反思

教学实录 一、创设情境 师：“六一”儿童节快到了，老师给同学们准备了许多礼物，你们看这是什么？（出示一罐糖果）     

我的“六一”中奖了

“六一”儿童节,让人无比期待。
　　河南省石油勘探局的局长伯伯要在“六一”那天上午到我们学校慰问。学校选中我们班展示经典诵读“网络联想”,老师优中选优,选了十个男生、十个女生参加汇报展示。我就是其中之一。     

快乐“六一”

随(suí)着时间的脚步,又一个“六一”国际儿童节来到了,这可是我们自己的节日!在这特别的日子里,我们不但收到礼(lǐ)物(wù),而且可以开开心心地去玩,去看电影,尽情地欢乐!伴(bàn)随“六一”,我们也在一天天地长大,变(biàn)得越(yuè)来越懂(dǒng)事。在爸爸妈妈的呵(hē)护(hù)下,在老师的辅(fǔ)导(dǎo)下,我们学到了知识,学到了做人的道理。所以,在这特别的日子里,我想对爸爸妈妈和老师们说:在我们成长的岁月里,你们付(fù)出了很多很多,你们辛苦了!我们一定不辜(ū)负(fù)你们的期望,做一个让你们放心、对社会有用的人。“六一…     

手抄报

活动目标1 学生根据编制好的手抄报 ,写下编制和评议手抄报过程中最值得回味的一个片断。可以是 :如何取报名、如何设计版面……2 学习正确写书信和建议书。活动准备每个学生根据自己的不同兴趣爱好 ,编制一份精致、漂亮的手抄报来向“六一”节献礼。可以寻求别人的帮助 ,并就美工、版面设计、内容等方面作好单项评比。活动过程一、导入在“六一”节期间 ,我们的同学根据自己的兴趣爱好 ,制作了一份份精美的手抄报来庆祝自己的节日。今天 ,我就以校园电视台记者的身份来采访你们编制手抄报的情况 ,你们欢迎不欢迎?采访结束后 ,希望你们把制…     

芜湖市:让每一名幼儿都能享受优质教育

正"尊敬的潘朝晖市长伯伯、汪华东市长伯伯:我们是芜湖市小燕子幼儿园大营园的学生,分别来自浙江乐清、广东汕头和肥东、望江等地。我们的父母在芜湖有的做小生意,有的在打工。来到芜湖后,我们进入了小燕子幼儿园学习。这是一所普惠性幼儿园,每一学年我们都可以享受860元由政     

母鸡下蛋

同学们,鸡蛋你们一定吃过,但你们看过母鸡下蛋吗?我就有这么一次机会,有幸观察到母鸡下蛋的过程。一天早晨,我随爸爸来到邻居张伯伯家玩。我见他家的鸡总是围着窝不安地“咕咕”直叫,觉得挺好玩,便问张伯伯:“这只母鸡怎么了?”张伯伯笑着说:“它是要下蛋呢!”“下蛋,这可太好了,我还从来没有看过母鸡下蛋呢!这次我得好好看一看。”于是,我便小心地观察起来。只见它左看看,右看看。当它觉得没有危险时,才张开翅膀“噗楞”飞进窝里,安静地趴在松软的草窝中。一会儿,母鸡全身的毛抖动起来,脖子也缩了进去,好像在使劲。又过了一会儿,母鸡突然站…     

养了几只羊

一位朋友问宋伯伯：“宋伯伯,听说你养羊了,那你一共养了多少只羊啊?”宋伯伯笑眯眯地打着手势说：“可以把我的羊分成数目不相等的两部分,使这两部分的差恰好等于它们的平方差。”同学们,请你们算一算,宋伯伯养了几只羊?     

难忘的一天

前两天,老师笑眯眯地走进教室,对我们说:“告诉大家一个好消息,东莞市教育局局长杨伯伯要来看望我们了!”听到这个消息,全班一阵欢呼!在同学们的欢呼声中,我既兴奋又紧张,心“扑通扑通”跳个不停:毕竟写给杨伯伯的信是我执笔的啊!还是在上个学期,我们班开展了一个以“保护眼睛、预防近视”为主题的综合实践活动——《走近心灵的“窗户”》。活动结束时,由我执笔,把我们对长安镇中小学生进行视力调查的结果向杨伯伯作了汇报,并提出了我们的建议。事情过去了,全班同学都没有在意,更没想到杨伯伯会来看望我们。如今,杨伯伯真的要来了,你说,我怎能不激动呢?2006年9月6日上午,平时热闹的班级显得比往常安静了许多。快要放学的时候,听老师说,杨伯伯来了,在会议室里正跟老师座谈呢。我们都端端正正地坐在自己的座位上,等待着这激动人心的时刻到来。教室里鸦雀无声,仿佛能听见周围同学呼吸的声音。这时候,我偷偷地看了一眼坐在我身后的陈雯珊,她神情严肃,显然也有些紧张。11点45分,一个身穿蓝色底纹T恤衫的高大的身影出现在教室门口,我的头脑飞快地转动着:他是杨伯伯吗?果然,他就是杨伯伯!随后,大家不约而同地喊起来:“杨伯伯好!”只见杨伯伯一边微笑着跟我们...     

小树叶的秋天舞会

秋天到了，小树叶们都换上了红的、黄的衣裳，为秋天舞会做准备。因为他们早就听树妈妈说：每年的秋天舞会是树叶们的狂欢节。秋风伯伯是这次舞会的主持人，他可不着急，在舞会前的一段日子里，他最喜欢做的事就是到树妈妈那儿坐坐。每次秋风伯伯来，都会引起小树叶们的激动，他们沙沙作响，焦急地询问：“什么时候开舞会呀?什么时候开舞会呀?!”秋风伯伯总是故作神秘地说：“到时候你们就知道了!”     

“六一”礼物

“六一”应该是孩子们最开心的日子,这一天,孩子们将参加各种有趣的活动,还会得到父母和亲友的礼物。“六一”节,我们送孩子什么礼物呢?我想,孩子们能在“六一”节收到老师的礼物,那会更高兴的。“六一”那天,孩子们是那么兴奋和愉快。看着他们红彤彤的笑脸,我说:“老师也准备了礼物送给你们,小朋友想不想要?”“想要——”孩子们兴奋得大叫起来。于是我拿出了为孩子们准备的礼物——小红旗。我根据孩子的表现,以尽量肯定他们的闪光点和进步为原则,给孩子们分     

“六一”活动中的家长工作

过“六一”儿童节，是孩子们生活中最快乐的日子。为了让孩子们在自己的节日里尽情地游戏、表演，充分体验节日的快乐，我园老师做了大量的工作，这其中包括不容忽视的家长工作。一、进入5月份之后，我们便向家长做问卷调查。目的之一是了解家长的需要，即家长希望在“六一”活动中看到些什么，如孩子的表演、幼儿园的教育活动、游戏活动等。目的之二是广泛征求家长对幼儿园组织“六一”活动的建议，如组织形式、顺序安排等。问卷的内容有：1．您希望幼儿园组织什么样的“六一”活动；2．您对“六一”活动的形式、内容有哪些设想和建议；3．…     

小熊真可爱

在一个美丽的森林里，住着小熊一家。有一天，天气晴朗，熊爸爸想：“今天天气这么好，我家缺家具，我去砍些树来做家具吧。”于是他扛着锯子走出了门。熊爸爸边走边神气地吹着口哨，碰巧一只黄鹂飞过他的身边，她立刻大叫起来：“熊伯伯，请您别砍树，砍了树我们鸟类就没有家了。”“我不相信！”熊爸爸若无其事地说。松鼠在树洞里看见了，跑出来说：“熊伯伯，黄鹂说得对，您砍了树我们松鼠就没有家，没有松果吃了。“我不相信！”熊爸爸不耐烦地说。在附近采蘑菇的小灰兔也听见了，跑过来一看，哎呀！不好了，熊伯伯要砍树，我一定要劝劝…     

小松鼠找花生

小松鼠种了一兜花生,她想:等花生结了果,我就把花生摘下来,留着冬天吃。她等啊等啊,等到花儿都落光了,也没有看到一颗花生。小松鼠感到很奇怪,她自言自语地说“:是谁把花生摘走了?”她往周围一看,看见地上有很多小蚂蚁,小松鼠就问“:小蚂蚁,你们知道谁把我的花生摘走了吗?”小蚂蚁说“:我们一直在这里,可没有看见谁来摘()你的花生。”小松鼠又看到牛伯伯在旁边吃草,就走过去问“:牛伯伯,你看见谁把我的花生摘走了吗?”牛伯伯笑了,说“:你的花生啊,谁也没有摘,它们正乖乖地躺在地里等着你去收呢!不信你自己去看看。”小松鼠来到地里,用锄()头…     

把幻灯教学手段用于低年级古诗教学的尝试

我在常规教学并配合幻灯教学中,尝到了甜头,取得了一定成效。现以语文二册18课《锄禾》为例,谈谈教学尝试。 (一)利用形声并茂的优点,在学词句中学字教《锄禾》这首古诗,我是利用幻灯帮助学生边理解词句边教生字的。当教“锄禾日当午”时,首先启发学生想象“锄禾”是什么意思。我说:“前几天老师带你们去春游,同学们站在高高的城墙上往下看,看见农民伯伯在田里干什么?”学生经过回忆,回答:“我们看见农民伯伯在田里给庄稼除草。”“对,‘锄禾’就是给禾苗或庄稼除草松土”。我小结后又问:“农民伯伯在什么时候给禾苗除草呢?请同学们看幻灯。”紧接着幻     

想象的世界真好

有人讲“儿童是天生的想像家”,你们观察大千世界的视角独特,你们的一些想法总让我们觉得是那样的不可思议。你们可能会跟动物交朋友,跟植物说悄悄话。你们也许想变成一只小鸟在空中自由地飞翔,变成一只蚯蚓为农民伯伯的土地松土,变成一名神医救死扶伤……你想到过假如你是一只     

神奇的棉被

冬天，鹅毛般的大雪从天空中飘下来，像许多晶莹的白蝴蝶在迎风起舞。小麦苗钻出土被子，睁开眼睛一看：“啊，多漂亮的白蝴蝶呀！”有一朵小雪花“扑”的一声，掉到了小麦苗的叶尖上，小麦苗打了一个激凌：啊，好冷！小麦苗身子一扭，甩掉了小雪花。接着，又有两三片雪花落到了小麦苗的身上，小麦苗急得大叫：“救命呀！这些家伙要把我冻死啦！”蚯蚓伯伯在下面钻累了，听到喊叫声，就到上面来看个究竟。他一见小麦苗那吓得“瑟瑟”发抖的样子，便笑着说：“这是我们的客人，你怎么能赶他走呢？”小麦苗好奇地瞪着蚯蚓伯伯：“这是我们的客…