改革教学方法的实践

~~改革教学方法的实践@蔡跃伟$江门新会机电中专!讲师、教务科副科长     

发挥教务科职能 促进教学质量提高

学校的中心工作是教学工作,教学工作能否循序渐进,教学质量能否不断提高,重在教学管理。在农村成人中专学校,教务科是教学工作的综合管理职能部门,只有充分发挥教务科的职能,搞好教学管理,充分调动教师、学生的积极主动性,协调好教与学等各方面的关系,把各项教学工作落到实处,才能促进和保证教学质量的不断提高。 一、总揽全局,搞好宏观管理。教学管理的过程正是教学质量产生与形成的过程,要全面提高教学质量,就必须着眼于教学环节中“教”的质量及学生“学”的质量,要突出一个“全”字,抓住全过程和全面的质量。为此,教务…     

加强基层农广校教师工作的管理

基层农广校的中心工作是教与学,教与学涉及的主要对象是教师与学员。教务科直接承担对教师的管理,管理工作的好坏,在整个学校工作中的地位和作用尤为显得突出。只有不断加强对教师工作的管理,才能通过有效的措施和办法,最大限度地调动教师的积极性,使工作取得最佳效益;才能使学校有好的声誉和大的社会贡献,有越来越强的生命力。下面谈谈我对教务科教师工作管理的粗浅想法和做法。一、组织教师不断学习农村成入教育理论农广校教师有的来自普教,有的来自农口各部门,有的直接从大专院校毕业分配而来。要从事农村成人教育工作,就要学…     

专家风采录

唐大超男，1963年5月出生，汉族，高级讲师，十堰职业技术学院副院长。1985年7月毕业于武汉理工大学铸造工艺及设备专业，为支援山区建设来到郧阳地区工业（技工）学校（后更名为十堰市工业科技学校）机械教研室任教。主要从事机械类专业基础课教学工作和学校管理工作，历任十堰市工业科技学校机械教研室主任、教务科副科长、实习科科长、教务科科长、副校长。     

使用教室日志 加强教学管理

使用教室日志,是加强教学管理的有效方式,为实现教学管理的科学化、规范比、程序比起到了积极作用.一、教室日志的内容教室日志以班级为单位,记录该班一学期内所有任课教师每次上课的情况.内容为;1.学生上课出勤统计.由任课教师每次上课时记载学生的出勤情况.2.任课教师每次授课的日期、授课内容及课堂情况记录.二、教室日志的管理1.教室日志记录各班每次课的教学情况,是学校教学工作的基本资料.平时存放在教务科,上课时由教师带入教室.教务科设有专人管理,每学期期末归档,做为原始记录为各种统计工作提供依据.2.要求每位任课教师上课必须携带并认真填写教室日志.3.教务科每天检查教室日志的取、送情况.定期检查填写内容:每周检查一次教师课     

怎样提高学校制度的执行能力

某校教务科把本月全校教师上课的违纪情况经过进行全校通报,通报没发多久,被通报的几位教师不约而同地找到了教务科,人人都有理由.无奈中,教务科长只好答应在经过个人申请、所在科室主任、教务科长、主管教学的副校长签字之后,几位教师才可免于处罚.     

加强教学管理 保证人才质量

<正> 为了保证人才培养的质量,必须加强教学管理。这是学校管理中一项很重要的工作。几年来,我校在这方面进行了一些尝试。一、严格规章制度,立足规范化管理建校之初,我们制定了以《教学工作制度》和《岗位责任制》为主体的一整套规章制度。但随着成人教育改革的深入,有些条款已不再适合成人教育发展的需要。为了最大限度地弥补其不足,使管理趋向规范化,校长亲自主持,抽调几名教学和行政管理人员,专门研究了我校规章制度的建设问题,讨论制定了《教学工作规范化管理条例》、《学员工作规范化管理条例》等规章制度。为保证各项规章制度的顺利实施,我们确定了学校管全面,教务科抓落实,各科室定期搞检查的规范化工作方针。教务科做为教学行政管理部门,不仅负责日     

医院的科室核算考核及奖金激励浅议

随着医院经济改革的深入,医院的科室成本核算与绩效考核,在医院经济管理中占有日益重要的地位。科室核算工作的深度和层次直接影响绩效考核的成效。而绩效考核的结果对奖金的分配也起到了举足轻重的作用。本文分析了医院科室核算及绩效考核的内涵,探讨了完善医院奖金分配的措施。     

实行岗位竞聘制 推进人事制度改革

第三次全国教育工作会议部署了我国教育改革和发展的战略,做出了三级师范向二级师范过渡的重大决策。面对提高人才素质的迫切要求与当今教育改革和发展的严峻形势,滑县师范学校领导班子冷静地分析了学校的办学优势和面临的各种困难,决定以人事制度改革为突破口,实行全员岗位竞聘制,为学校的各项工作注入了新的活力。一、党委直接领导聘任工作,为公开、公正、公平地开展竞聘工作提供了组织保证。１９９９年７月,校领导带领办公室、教务科负责人不畏酷暑,赴江西九江、湖北沙洋、湖南长沙等地考察,学习外地先进经验。此后,学校先后专门召开三次…     

中原机械工业学校《关于制订96级教学计划工作的意见》

根据国家教委“关于中等专业学校教育改革的意见”和日前教育改革形势的发展要求,为了使学校教育教学工作能主动适应市场经济职业技术教育发展的需要,教务科结合学校教学实际,提出了制订96级教学计划工作的意见.《意见》共分三个方面.     

企业的激励机制

一、改革物质激励模式1、工资与奖金分别发放。工资相对比较稳定而奖金动用起来灵活,每月可以变动,可以起到调节器的作用,因此工资奖金应该分别发放。2、实行公正的差别奖励。工资与奖金分别发放时应注意奖金不能搞平均主义,应该突出重点,对思维创新并有实效行为的要作为奖励重点,以调动职工的创新意识,鼓励职工的创新行为。因为一个人对自己所得报酬是否满意不是只看绝对值,而是要进行社会比较或历史比较看相对值。实行差别奖励,但同时必须对所有成员一视同仁,按统一标准奖罚,不偏不倚,否则将会产生负面效应,影响成员的情绪和工作态度。3、…     

在教学管理中做好学生思想工作

我校是轻工业部直属的一所重点中专校,我原是“机械原理及机械零件”课教师。1984年春因工作需要,从轻工业机械学科调到教务科任科长。长期受党的教育和三十多年的教学生涯,在党的十一届三中全会后,更使我感到:随着政治经济形势的发展,我国青年一代正处在改革、开放的社会环境下,过去那种单纯依靠党、团组织和政工干部负责学生思想教育的做法,显然已不能适应形势的需要,而应该自觉地结     

改革高校后勤管理体制 实现后勤服务工作社会化

通过十几年的后勤改革探索,对政企分开,两权分离的原则有了进一步的认识,并付诸实践,体制改革要遵循改变过去的单纯靠行政命令手段来完成工作;在分配制度上,实行工资、奖金与个人的工作实绩挂钩。更重要的是后勤管理体制的改革使后勤职工增强了凝聚力,责任心增强,服务效率提高,工作制度化、规范化,为高校的综合改革起到一定的推动作用。     

以实训为主，提高实践性教学质量

我校根据自身的专业特点和学生的知识水平,结合企业的岗位要求和培养目标,提出了“以实训为主,加强实践性教学环节．全面提高教学质量”的教学要求。通过修订教学计划、改革教学大纲、优化课程结构、编写校本教材,我校教务科逐步拟定以实训为主的“操作技能课堂目标教学法”,加强实践性教学环节,贯彻以能力为本位的教学思想,旨在培养出满足市场需求、受用人单位欢迎的毕业生。     

惩戒教育，多乎哉？

2009年2月16日,北京工业大学环境与能源工程学院21岁的男大学生小李突然闯入环化楼3楼教务科办公室,在用刀手扎伤教务科科长徐老师后,从一处过街天桥跳下。送往医院后,躺在担架床上的小李不断重复这句话。     

我的函授分站工作

1.几年来我从事函授分站工作,确实遇到很多困难。主要表现在函授分站工作与单位其它工作的矛盾,函授站工作与自己家庭和本人身体的矛盾上。我曾一度兼任学院教务科长、教务科支部书记、数学科数分教员、函授分站副主任、兼职函授辅导教师等数职,每年除了上一百二十多节课外。还得参加各种会议,下去调查研究,完成行政其它工作。如何处理这些关系,做好诸     

BTEC教学模式的内审工作

根据BTEC课程教学的要求，学校应建立全方位的质量控制体系，其中内部审核是质量保证与控制的重要组成部分。内部审核工作主要由内审员承担。为此我校成立了在教学校长直接领导下的、由专业教学科室、教务科、教育督导室三方组成的内审小组。     

加强自身建设 管好用好工资奖金

<正> 随着改革步伐的加快,我校在加强工资奖金管理、充分体现按劳取酬、解决事业单位铁饭碗问题方面,做了一系列艰苦细致的工作。近几年来,我校根据教学改革和有关精神,先后制定了《岗位责任制》、《人事管理细则》、《教职工奖惩条例》、《奖惩条例实施细则》、《教职工请假制度》、《劳保用品管理暂行规定》、《劳保用品发放标准的说明》、《奖金发放办法》、《干部考核档案》、《各类人员学习进修的规定》、《临时工管理办法》、《严格控制加班费》、《临时用工审批袭》、《职工考勤办法》、《职工日考勤簿》、《月份奖金汇总表》、《临时抽查出勤表及大会签到簿》、《关于实行主要工作目标管理责任制试行办法(草案)》等18项各类规章制度及表册。通过这些一系列基本配套的规章制度建立和实行,收到了一定效果,使学校的各项工作得以健康发展。     

新时期我校伙食改革的实践及效果

随着高校后勤改革的不断深化,我校在1993年初对伙食工作进行了较大力度的改革。将原膳食科改为饮食服务中心,使其行政管理职能转变为经营服务职能。对伙食不再拨管理费,饮管人员的工资、奖金、福利及一切行政费用都从伙食经营服务中收回间接成本(15～17％)解决,     

校办工业中兴有道 苏州市区校办厂实行承包制

苏州市教育局根据市委城市经济工作会议精神,从城市中学校办企业的实际情况出发,拟订了《苏州市区中学校办企业管理体制改革的几点意见》,对校办企业的干部管理、劳动管理、工资奖金发放、生产经营权的扩大和放宽技术改造项目的审批权等方面,提出了一系列改革措施。改革的核心内容是校办企业实行经济责任(经营承包)制,同市局校办工业公司签订承包协议,完成承包利润