我国学校武术研究文献计量学分析

基于CNKI收录的515篇学校武术研究文献,采用文献计量的方法,从年载文量、著者情况、文献内容、期刊来源、文献被引频次等方面对学校武术领域的研究成果进行统计分析。结果表明:学校武术研究的文献量逐年增加;核心著者群已经形成,论文合作度、合作率偏低;学校武术教学现状与教学改革是学者关注的焦点;核心期刊来源较少,学科交叉研究不够;文献被引频次总体偏低。今后需要更加深入和高质量的研究才能促使学校武术研究的创新和发展。     

对我国武术研究文献的科学计量分析

为了解武术运动科学研究领域的科研文献、分布结构和规律、学科发展的进程和规律等状况,文章以中国期刊网(1997-2006年)为检索信息源,对我国近10年来核心期刊的武术研究文献进行分析、统计,对武术文献量、年代分布、发表源分布、主题分布、合著类型进行了研究,并就其文献计量学特征及意义加以综述。     

基于知识图谱的我国电子竞技研究的可视化分析

为探索我国电子竞技的进展动态、研究热点与走向趋势,以2000～2019年CNKI数据库收录的925篇电子竞技科研文献为研究对象,通过文献计量法、可视化分析法,运用CiteSpaceV软件和SATI3.2软件绘制知识图谱以进行可视化分析。结果表明,我国电子竞技研究发文数量呈稳定增长状态;期刊分布符合布拉福德定律呈多学科交叉研究样貌,但未形成稳定的国内期刊群;研究机构布局均匀但整体缺乏合作;研究作者多以独立和小群体探索为主,未构成稳定高产的核心作者群。研究热点集中在电子竞技的"现状—问题—对策"的一体式研究、综合性影响研究、可持续发展研究,网络传播与平台运营研究。未来的研究趋势表现为电子竞技研究主题更加深入、学科交叉互动更加重视,科研人员合作创新不断完善。     

基于知识图谱的我国体育史研究的可视化分析

以中国知网(CNKI)收录的“体育史”为研究主题的987篇文献为数据来源,借助CiteSpaceⅤ为研究工具进行可视化分析。探索我国体育史学的研究进展,把握体育史学研究的前沿动态,推动我国体育史学理论研究和实践的发展。研究表明:我国体育史学的发文量呈现波浪式增长趋势,研究高产机构主要是成都体育学院体育史研究所、国家体育总局体育文化发展中心、苏州大学体育学院和华南师范大学体育科学学院;体育史研究的高产作者主要由王俊奇、崔乐泉、高强、翁士勋、潘华等为代表;研究热点集中在体育运动史、学校体育史和文化史等领域。     

基于知识图谱的国外高原训练研究前沿与热点分析

高原训练是人体运动科学研究领域内很重要的分支,是运动训练学重要组成部分。通过对Web of Science所收录的2005—2010年高原(或低氧)训练相关研究文献索引资料进行科学计量分析,发现近几年国外高原训练研究前沿与热点。分析表明,现阶段国外高原训练研究力量主要集中在美欧等发达国家。研究前沿热点主要集中在运动员生理生化指标以及高原训练模式的探索研究,如最大耗氧量、血红蛋白、促红细胞生成素、高住低练等。众多学者研究发现,中等海拔高原(2 000~2 500 m)以及不小于3周的"高住低练(HiLo)"方法其效果要优于传统高原训练(HiHi)方法。Levine BD、Stary-Gundersen J、Saunders PU等著名学者在高原训练研究领域具有较高的知名度,同时,也是高原训练研究的重要领军人物,其研究成果构成了高原训练研究领域的重要知识基础,并成为备受关注的主要参考文献群。     

中国校园足球演进研究:基于知识图谱与文献计量可视化分析

本文基于知识图谱法、数理统计法、文献计量法与内容分析法等,对330篇校园足球文献研究主题结构、学科的演化与发展、时间分布及载文期刊分布进行可视化分析,采用共词分析法和Citespace分析软件绘制校园足球可视化分析网络分布图。研究结果显示:我国校园足球研究大致可以分为3个阶段:(1)发展初期为2008-2012年;(2)快速发展中期为2013-2015年;(3)持续增长期为2016-2019年。由于校园足球在我国的起步比较晚,在2013年之前关于校园足球的发文数量较少,之后的2013年期刊发文数量呈现快速增长的发展趋势;而大多数学术期刊文献数量都是发表在体育领域的期刊上,这可能与学科的演化发展和研究领域有着较大关系;校园足球的研究对象大多数是关于我国足球方面,与教育、社会、法学、新闻传播及文学等交叉学科也有相应的领域研究,但是研究层次仅仅浮于表面,不够深入。     

中国古代武术典籍稀缺的哲学解析

中国武术文化的源远流长与古代武术典籍稀缺是一对矛盾。文章从哲学的视角分析了这一矛盾产生的原因。东方独特的认识论是导致武术典籍稀缺的根本原因,武术修炼过程中所产生的“神秘体验”的不可表达性是导致武术典籍稀缺的直接原因,也是塑造古代武术典论独特语言风格的重要动因素。     

基于知识图谱的国内体育艺术研究领域可视化分析

运用Cite SpaceⅢ可视化分析软件,以1981-2019年CNKI收录的1779篇体育艺术领域研究论文为数据,绘制体育艺术领域研究的论文发文量、高产作者、机构、关键词、前沿和演化等知识图谱,旨在全面把握国内体育艺术研究动态,为大中小学体育艺术理论研究与实践提供有价值的参考。研究表明:1.国内体育艺术研究进程可分为低潮徘徊期、快速发展期和相对稳定期三个阶段;2.艺术体操与"体育、艺术2+1项目"、体育舞蹈与艺术表现力、体育教学与教学艺术、体育艺术专业人才培养与艺术教育、艺术院校与体育课程改革等研究是学者关注的热点;3.部分高产作者还没有形成自己的研究团队,与其他高产作者合作程度较低;4.体育院校是体育艺术领域研究的主要机构,研究机构之间合作非常疏散,基本处于一种各自为营的状态;5.围绕"艺术院校"、"人才培养"和"艺术表现力"三个关键词来展开的有关体育艺术人才培养和艺术教育研究是当前的研究前沿;体育教学-艺术-体育舞蹈-教学艺术-教学-体育艺术-体育院校-艺术院校-艺术表现力-人才培养-艺术教育这一主线则是国内体育艺术领域研究的演进脉络,有关中小学美育教育的改革与创新将成为下一个科研热点。     

国外三级跳远项目研究热点与演进——基于知识图谱的可视化分析

运用CitespaceV软件,对Web of Science核心合集数据库收录的主题为“Triple Jump”的期刊文献,进行可视化分析。研究表明:在国际范围内,美国最为关注三级跳远项目的研究,而英格兰、意大利在三级跳远研究领域具有较高的影响力。国外三级跳远项目研究热点主要为提升运动表现、生物力学分析、运动损伤与康复等。2004-2020年期间,三级跳远项目没有出现明显的研究分支与阶段划分,研究始终围绕着提升运动表现、运动损伤康复等基本内容展开。     

武术教学研究的知识图谱分析

运用知识图谱分析、关键词共现分析、时区热点分析等科学计量学方法,借助CiteSpaceV可视化软件绘制出武术教学研究关键词共现图谱、热点共现时区图谱,结合文献资料法探讨武术教学研究的发展历程,深入剖析武术教学研究的热点及趋势,旨在了解武术教学领域的动态演变及研究热点。研究表明:武术教学研究发展快速,研究深度和广度均有所进益,"武术"、"武术教学"、"民族传统体育"、"学校武术"、"传统武术"和"高校"等成为研究热点。     

基于知识图谱对我国体育彩票的可视化分析

使用陈超美博士所研发的Cite Space III软件,以2000-2016年CNKI数据库收录在核心期刊发表的有关体育彩票的198篇论文为研究对象,对中国体育彩票研究领域的热点、关键词时区、核心作者和研究机构进行可视化分析。体育经济环境是体育彩票领域研究的重点和难点,体育彩票想要持续健康的发展,一定要继续重视其理论研究、加强与科研机构间的合作,增加体育彩票研究领域的深度和广度。     

国外军事体能训练研究热点与演进——基于知识图谱的可视化分析

采用CiteSpace V可视化研究工具,以量化的方式梳理和总结国外军事体能训练领域的研究热点及演进脉络,以期为促进我国军事体能训练理论体系建设与发展。研究表明,从年发文量来看,军事体能训练研究在2011年和2015年发文量骤增。从地区来看,美国发文量最多,澳大利亚和英国的影响力最大;军事体能训练研究涉及体育学、医学等多个学科领域,呈现多学科交叉融合的特点;军事体能训练研究的热点人群包括新兵、男性和军人等,热点内容涉及训练伤及其预防和训练表现等;军事体能训练的演变过程可分为萌芽阶段、初步的训练优化阶段和深入的训练优化阶段,研究主题、研究手段和研究人群日益丰富。     

国外军事体能训练研究热点与演进——基于知识图谱的可视化分析

采用CiteSpace V可视化研究工具，以量化的方式梳理和总结国外军事体能训练领域的研究热点及演进脉络，以期为促进我国军事体能训练理论体系建设与发展。研究表明，从年发文量来看，军事体能训练研究在2011年和2015年发文量骤增。从地区来看，美国发文量最多，澳大利亚和英国的影响力最大；军事体能训练研究涉及体育学、医学等多个学科领域，呈现多学科交叉融合的特点；军事体能训练研究的热点人群包括新兵、男性和军人等，热点内容涉及训练伤及其预防和训练表现等；军事体能训练的演变过程可分为萌芽阶段、初步的训练优化阶段和深入的训练优化阶段，研究主题、研究手段和研究人群日益丰富。     

基于知识图谱的我国气排球研究可视化分析

运用CitespaceV可视化软件对CNKI数据库1994-2017年收录438篇气排球文献的研究现状、热点及趋势进行剖析。结果表明:年发文量呈波浪式增长,领军人物以刘利鸿、蔡志源等为代表,高水平学术成果缺乏,跨机构核心研究团队尚未形成,跨学科交叉研究有待加强;研究热点主要围绕气排球开展状况、项目推广、群众体育等主题展开,热点时区划分为"萌芽期"、"推广期"、"转型期",热点演进表现为由基础理论向应用实践研究过渡;未来气排球研究应着力拓宽研究视角和创新研究方法,体育赛事、体育旅游、特色小镇与气排球相融合的研究有望成为新的热点。     

基于知识图谱的我国民俗体育研究趋势的可视化分析

以中国知网（CNKI）核心期刊收录的以“民俗体育”为篇名的214篇研究文献为数据源,运用CiteSpaceⅤ进行可视化分析,系统梳理我国民俗体育研究领域的研究机构、核心作者、研究热点和演进脉络,旨在从历史维度明晰我国民俗体育研究领域的进展,全面把握我国民俗体育研究的前沿主题、症结和演化趋势,立足现实维度和自我维度探索我国民俗体育研究的未来走向。结果表明,我国民俗体育的研究领域形成了以民俗学和文化学为主导的人类学、教育学和社会科学等多学科交叉的科研群体;研究热点围绕民俗体育文化特征与价值、民俗体育活态传承、个案民俗体育活动和民俗体育旅游展开。进一步研究建议,以时代感召为导向,关注民俗体育与时代的衔接;以文化惠民为导向,关注民俗体育文化内涵的多元化;以项目供给为导向,关注民俗体育项目的普适化;以强才育人为导向,关注民俗体育与学校教育深度融合。     

中国体育政策研究的知识图谱分析

通过CNKI数据总库,检索到1990—2013年有关体育政策研究的体育类期刊文献1 210篇,运用共现分析、聚类分析等方法,借助信息可视化软件Citespace II,绘制出我国体育政策研究发展走势图和关键词网络图谱,分析我国体育政策研究发展历程、现状及趋势,为今后制定体育政策或体育政策研究提供参考。研究结果显示:我国体育政策研究可分为起步探索阶段、缓慢发展阶段、高速发展阶段、繁荣稳定阶段4个阶段;形成了大众体育政策研究、竞技体育政策研究、学校体育政策研究、体育产业政策研究等4个研究热点;高等体育院校、师范院校以及体育局是体育政策研究的主要机构和代表人物密集的单位,研究机构相对单一、集中,部分研究机构已形成研究团队;行政部门重视体育政策研究,论文获基金资助比率较大。     

基于知识图谱的国内马拉松研究可视化分析

研究以CNKI收录的268篇我国马拉松相关研究的核心期刊论文为文献来源,运用CiteSpace软件以作者和机构、关键词作为节点进行共现分析,并对关键词进行聚类分析、时间演化分析,绘制相应的可视化图谱并进行解读,探讨我国马拉松研究文献的研究热点及前沿趋势,研究表明:①我国马拉松研究历程可以分为低速发展阶段(2000-2004年)、平稳提升阶段(2005-2012年)、高速提升阶段(2013-2020年)三个时期;②国内部分学者和机构之间形成小部分研究团队,但总体上合作网络较为稀疏,机构之间网络密度低,相对合作较少,大部分机构处于一个单兵作战的状态;③我国马拉松研究热点主要包含马拉松赛事、群众体育与全民健身、马拉松运动员训练三个方面,马拉松赛事是马拉松研究的一个主阵地;④马拉松赛事“高质量”发展和城市马拉松品牌的建设将会是未来马拉松研究的重点方向。     

基于CiteSpace的我国篮球训练研究可视化分析

运用Citespce软件结合文献定量定性分析法,从时空分布、热点贡献、研究趋势等方面对我国篮球训练研究进行可视化分析,从篮球训练理念、篮球教学训练、篮球后备人才培养三个领域对我国篮球训练研究热点进行梳理,从研究主体、研究主题以及性别突破、科技化的篮球训练等研究趋势进行预测。     

基于科学知识图谱的我国太极拳研究领域可视化分析

以2000--2016年CNKI数据库收录的4063篇太极拳领域期刊论文为研究对象,利用文献计量法、共现分析法、词频统计分析等方法,并借助CiteSpace III软件绘制知识图谱,对我国太极拳研究的论文发文量、研究机构、核心作者、研究热点和前沿等进行可视化分析,旨在全面把握我国太极拳发展研究的动态过程,为我国太极拳的理论研究和实践提供有价值的参考.结果表明:17年来,我国太极拳研究的发文量呈持续增长趋势;高产机构主要包括上海体育学院、河南理工大学、北京体育大学、河南大学等;我国体育教育研究的领军人物以姜娟、虞定海、刘巧芳、刘静、周勇、王岗等为代表,核心作者共现网络密度较低,合作程度有待提高.最后通过对文献的高频关键词分析,得出我国太极拳研究的热点与前沿主要集中在太极拳运动、大学生、老年人、太极拳教学、简化太极拳、太极拳锻炼、教学方法等方面.     

基于知识图谱的国际体育课程研究热点与前沿演进分析

采用社会网络分析法,结合Citespace可视化软件,对国际公认的最具影响和代表性的SCI-E、SSCI和A&HCI中所收录的体育课程相关的253篇文献数据进行统计和可视化分析,绘制国际体育课程研究领域的年度发文量、国家分布、合著者、机构、热点领域、研究前沿及其演进的科学知识图谱,旨在清楚地了解国际体育课程研究的整体状况及未来发展趋势。