高考试题评析——2002年高考阅读理解题评析

认真分析2002年高考英语阅读理解题，不难发现：它和近几年高考阅读理解题相比，增加了深层理解题的题量，充分考查了学生综合阅读理解能力。2002年高考阅读理解题有下列新举措，预示了未来阅读理解题的命题趋势。     

关注题干——江苏高考阅读理解题型一个新的特点

阅读理解题常见题型有细节理解题、词义判断题、主旨大意题和推理判断题等题型，不同的题型都有一些常见的设问形式，比如细节理解的设问特点有两类1．细节理解题常以wh-提问，即when，where，what，who，which，how many／much等。2．常以true，false，not true或except等提问。     

第二节 阅读理解判断正误题

此类题型考查考生的分析、理解、应用、归纳和判断能力，要求根据文章内容对所给题干判断正误。这类题型所给题干与原文仅有微小差别，如不细心或理解稍有偏颇就会判断错误。所以建议考生们做此类题时最好使用对照法，即将原文中与题干意思相近的句子或段落找出来，与题干一一对照，详细区分，切不可片面理解，更不可想当然。     

如何提高英语阅读理解能力

阅读理解题一直是英语高考卷的重头戏，分值一般占150分中的40分。阅读题主要考查主旨大意把握、推理判断、细节理解、词义猜测。如何提高英语阅读理解题的成绩，是同学们十分关注的问题。我认为，要培养英语阅读理解能力，提高英语阅读理解题的得分，必须注意下面几个问题。[第一段]     

谈“阅读理解”题的解题技巧

从近几年来的全国各地中考英语试题看，“阅读理解”题是英语试题中难度较大、得分率较低的题型之一，这类题体现了信息时代的特征，具有新颖、真实的特点。该项对学生的词汇量、阅读技巧和理解能力有很高要求，阅读理解中表层题（易从文章字面寻得答案）的比例很小，多数题是深层理解题，如猜测词义、数字计算、归纳段意、选择标题、推断结果、理清事件顺序、透视作者观点。每年的中考阅读理解难度都在逐步增大，要适应这样的难度，一定要加强英语阅读训练，提高自身的阅读和分析能力。     

涉及方程知识的阅读理解题

在近几年的中考中，阅读理解题被越来越多的命题者青睐，成为考察学生基础知识、综合能力的一种新题型．阅读理解题由阅读材料和考察内容两部分组成，阅读量较大，文字冗长，错综复杂．综观近几年中考试题中，涉及方程知识的阅读理解题有以下类型：     

掌握方法 战胜阅读——浅谈托福阅读部分的应试方法

阅读理解部分是TOEFL考试的第四部分，这部分考试时间为55分钟，阅读长度为350词左右的文章5篇，做50道含四个选项的客观题。托福阅读理解部分的题型共有如下几种．主题题、细节题、词汇题、推断题、指代归纳题、结构题、态度题、答问题和图形题，其中的细节题和词汇题要占到题目总数的一半以上，这就要求考生既要对文章的整体有宏观的把握，也要对细节的理解做到准确无误。所以，考生除了要有必要的词汇量以外，还需要有正确的阅读方法和良好的阅读习惯。     

中考英语阅读理解常见题型与解题技巧

阅读理解题是中考英语的测试重点，也是中考英语试题中卷面分值最高的一种题型，在各地中考试卷中约占30％的比例。一般有三至四篇短文，试题多采用“根据所给阅读材料选择最佳答案回答问题”或“判断正误”两种形式。纵观近年来全国各地中考阅读理解题，其题裁多样，有记叙文、议论文、说明文、应用文（信函、请柬、通知、便条、表格、图表、广告、图示和标志等）；所选材料内容广泛，涉及科学知识、社会文化、政治历史、人文环境和日常生活等方面，其特点是：时代气息浓，可读性强，理解难度较高。常见题型有细节题、推理题、词义猜测题和主旨大意题。下面结合实例，谈谈中考英语阅读理解常见题型的特点与解题技巧。     

逻辑推理与英语阅读理解

1．0引言 在各类成人外语考试中，阅读的分值分布一直处于首位。纵观阅读理解题，可以发现考查的题目既要求学生理解文章的字画意思，也要进行逻辑推理、挖掘文章的深层含义。随着英语在我国的广泛使用，对阅读能力提出了更高的要求。体现在考试中，直接能从所读的语篇中找到答案的表层理解题越来越少，更多的是考查学生判断思维、逻辑推理能力的深层理解题。     

小学语文自主性练习设计 第五册

２４古诗两首［题旨说明］ １．第１题是培养学生能结合句子理解字义，理解诗句及所反映的社会现象的练习。可指导学生在理解诗句意思的基础上，抓住诗句的重点词句让学生体会。 ２．第２题是继续培养学生在理解宇义的基础上，理解诗句意思能力的练习。可指导学生在熟读诗歌的基础上，先结合诗句理解字义，进而指导体会诗句意思。 ３．第３题是继续培养学生理解多义字能力的练习。要注意指导学生联系句子的语言环境来理解多义字。 ４．第４题是背诵、默写与积累的练习。仍可指导学生看图练习背诵，熟背后指导默写。［自主性练习设计］ 一、…     

与方程有关的阅读理解题

阅读理解能力是改变我们学习方式，实现自主探究、主动发展的基础。因此，阅读理解题在数学命题中屡见不鲜，其中与方程有关的阅读理解题最为常见。     

英语高考阅读题纠错对策

近年来，英语高考的阅读题时代信息浓，题材内容新，对学生的词汇量、阅读速度、阅读技巧和理解能力有很高要求，阅读理解中表层题(易从章字面寻得答案)比例很小，多数题是深层理解题，如猜测词义、数字计算、归纳段意、选择标题、推断结果、理清事件顺序、透视作观点或章弦外之音。每年的高考阅读理解难度都在逐步增大，要适应这样的难度，英语教学中一定要加强学生阅读训     

连线2012年中考综合能力型试题

一、阅读理解题中考物理“阅读理解题”，也叫做“信息给予题”，是近几年各地中考试卷中频繁出现的新题型。它是声、光、电、力、热等知识拓展和延伸。通过阅读、理解、思考和分析从中筛选出有关的信息，然后运用所学的物理知识来解决问题。     

文字题解题训练三法

文字题解题训练三法学生解文字题错误的原因主要是教师只重视概念题和应用题的教学，错误地认为文字题很简单，忽视了文字题的基本训练和解题能力的培养。加强文字题的训练，深化学生的理解应用，促使技能形成，方法有三：一、加强编题训练，理解数学术语。有意组织学生应...     

式题、文字题、应用题教学应有机结合

有的教师在讲式题时只要求学生会根据运算顺序计算，讲文字题时只要求会列式计算，而不让学生理解题意，这就给应用题教学带来困难。这样做，学生不仅接受得慢，而且经常列错算式或者干脆不会。其主要原因就是这三类题的教学没有做到有机结合。我的做法是：一、式回过学要抓好由式目向文字四的过黄教学式固，不能只着眼于培养学生的计算能力，还要通过不同的读法来理解每道题的意义，培养学生对式题的理解和表述能力，为学习较复杂的文字题奠定基础。做法：先让学生在式题下面用根线划出运算顺序，口述运算顺序，读算式，最后编成文字题。例…     

紧扣题眼 理解文章──《爬天都峰》教学设计

紧扣题眼理解文章──《爬天都峰》教学设计纪燕青俗话说：文有文眼，题有题眼。“眼”乃神光所聚，具有观照全篇的作用。九年制义务教育第五册第九课《爬天都峰》是新选的一篇文章。题中的“爬”字就是文章的题眼。我们在教学中可以紧扣“爬”字，理解文意。一、由题眼理...     

如何做好阅读理解的主旨大意题

笔者在从事职高英语教学的过程中，发现学生整体英语单课成绩并不理想。其中的一个主要原因是不会做阅读理解题。而采用懵的手法。那么．如何指导学生做好阅读理解题，尤其是阅读理解的主旨大意题？这里，给大家介绍几种解题技巧：     

中考英语阅读理解命题特点及解题技巧

阅读理解题在各地中考试卷中所占比分比较大，所以，能否做好阅读理解题是中考成败的关键所在。笔者通过研读2013年的中考英语试题做出以下总结：     

中考英语阅读理解题答题技巧

初中英语阅读理解题已成为评估学生英语水平的重要测试题型，在中考英语试卷中所占比重较大。阅读理解题主要是考查学生综合运用所学语言知识的能力，包括细节理解能力、词义判断能力、归纳概括能力及逻辑推理能力等。     

高考英语阅读理解实用解题技巧

英语高考政策的修订在阅读方面比以前要求实用性更多一点,本文将介绍一些非常实用的阅读理解解题方法,让学生在最短有效的时间内,准确快速地抓住阅读理解的事实细节题、词句理解题、推理判断题、归纳概括题和图表理解题。