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《山西教育(综合版)》2013,(3):60-61
在2013年全国教育工作会议上,教育部强调,要大兴为民、务实、清廉之风。近些年,教育部党组对作风建设常抓不懈。2012年是教育系统"作风建设年",一年间,从决策公开常态化到机关干部下基层,从设立24小时举报电话到作风行风社会评议,教育系统讲正气、比作风,缕缕新风扑面,作风面貌大变。 相似文献
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大兴勤奋学习之风 总被引:1,自引:0,他引:1
《西北成人教育学报》1999,(1)
江泽民总书记最近多次提出,要在全社会大兴勤奋学习之风。不断学习是现代人必不可少的生活内容。知识是现代社会的灵魂。社会越是发展,知识的作用就越是显著.在世纪之交,这一特征日益突出。在现代社会中,每个人要成为一个对社会有用的人,就必须不断学习,以求自身知识的增长和完善。只有这样,才能适应不断发展的社会要求。不断学习是发展社会主义市场经济的要求。社会主义市场经济体制的建立,一方面为知识同经济社会发展的紧密结合提供了全新的互动机制,另一方面也使得经济和社会对知识的要求越来越多,越来越高,可以说每时每刻都… 相似文献
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张丽 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(12):32-33
职业中专的教育科研工作,应冲破传统教育科研的模式,立足本校实际,动员广大教师参加教育科研工作,大兴教育科研之风,力创职教特色.工作中,提高认识是前提,领导重视是关键,科学管理、规范运作是保证. 相似文献
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张丽 《辽宁教育学院学报》2001,18(12):32-33
职业中专的教育科研工作,应冲破传统教育科研的模式,立足本校实际,动员广大教师参加教育科研工作,大兴教育科研之风,力创职教特色。工作中,提高认识是前提,领导重视是关键,科学管理、规范运作是保证。 相似文献
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一些青年教师进入职校教学岗位后,比较之下,似乎觉得要比普通教育学校的老师轻松一些,除了上课以外职校的教育科研的要求不高、任务不多。 于是,他们放松了这方面的努力。造成这一状况的原因有两方面:一是客观上职校教育科研的氛围相对差一点;二是这些青年教师主观上对教育科研:重视的程度不够。 相似文献
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陆定一副总理指示我们:“在党委领导之下,组织教师大协作,是非常重要的。……在党委领导下,互相协作,就能事半功倍,各自为政、互不协作,一盘散沙,将是事倍功半。”几个月来的实践,证明陆副总理的指示是完全正确的。这里,我想从南京市组织教师备课工作,谈谈大协作问题。南京市在暑假前后,以教师进修、备课为主要内容而开展的共产主义大协作,起了很大作用,解决了不少问题,目前,南京市各极学校,已初步形成互相协作的风气。一方面由教研组内同科教师之间协作,(青老年教师之间,高低年级教师之间的相互学习)发展到各科教研组之间的协作,数学、物理、化学、生物之间,语文、政治、史地之间,以及文理科之间,有时在一起备课,互通情况,互学所长,互补所短;有时分头备课,集中讨论;有时互相听课,彼此观摩。一方面,由学校内部发展到校际协作,主要是同年级集体备裸,互相听课,共同讨论、交流经验,以及在设备上互通有无。再一方面是由校内、校际协作,发展到和工农业生产部门协作,教 相似文献
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总结、探索,大兴教研之风──我读《教研新探》杨殿勋我与任登全结识的十几年,正是他从事教研工作出成果最多的时期。这期间,不时地见他的文章在报刊发表。去年宁夏教育杂志社召开通讯工作会议间隙,登全兄跟我谈起他想将近几年发表的论文结集出版。我觉得这是件好事。... 相似文献
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中共教育部党组 《中华人民共和国教育部公报》2018,(4):1-3
教党[2018]12号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校党委:为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,按照习近平总书记关于'要在全党大兴调查研究之风'的要求,教育部党组决定把2018年作为教育系统'调查研究年',推动在教育系统大兴调查研究... 相似文献
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近日 ,湖南师大段录良、邓达生、伍火雄等3位教授应邀来到新田县教委讲学15天 ,该委全体机关干部和部分学校的中小学教师踊跃报名参加了学习。去年 ,新田县教委党组发出通知 ,要求机关干部加强学习 ,并结合实际 ,每人每年至少要写好一篇业务论文 ,每月要写好一篇学习汇报。为了使大家有一个良好的学习环境 ,县教委新建了图书室 ,征订了近100种报刊和图书 ,还给每个干部配备了学习笔记本。县教委规定 ,每个干部每天必须在机关阅览室读书一个小时。由于全委50余名机关干部持之以恒 ,读书风气在这里越来越浓。据统计 ,近9个月来该委机… 相似文献
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李胜章 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1998,(3)
<正> 坚持实事求是,大兴务实之风是辩证唯物主义、历史唯物主义世界观和方法论的根本要求,是贯串人们整个认识活动过程的普通法则,是我们全部工作必须遵循的认识路线和行动路线。当前,为了适应全面深化改革、建立和完善社会主义市场经济体制的需要,必须进一步 相似文献
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罗嘉云 《乐山师范学院学报》2000,15(3):4-6
讲学习是提高高校干部队伍综合素质的根本途径。高校领导干部一是要加强马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习,二是要结合工作广泛学习科学文化知识,特别是反映当代世界发展的各种新知识;三是要学一点管理知识;四是要学习有关方针、政策、法律、法规。如何加强学习?一是要认真读书,向书本学习;二是要勤于实践,向实践学习。 相似文献