传承民族传统体育文化 学校体育要走出去

在新的体育与健康课程标准理念下,在三级课程管理体制下,民族传统体育成为拓展地方体育课程的重要资源。对学校体育来说,民族传统体育项目不仅是学校体育教育的重要内容资源,更是传承民族文化的载体,要作为传统文化教育的内容引入校园。     

民族传统体育文化融入高校校园体育文化的思考

针对于民族传统的体育文化而言,在融入到校园文化之中依然是存在着一定的不足,但是也是作为现如今高校文化建设的一个重要需求,也是在全球化时代发展的同时民族传统文化的传承以及发展也是对其学校的体育文化建设提出了一个全新的要求。本文主要是针对于民族传统文化中融入了高校校园的体育文化思考进行了全面的分析研究,从而丰富高等中医药院校校园体育文化内涵,促进高等中医药院校校园体育文化的持续发展。     

高校体育教育与民族传统体育特色优质教学资源开发研究

民族传统体育是中华民族文化的重要组成部分,将民族传统体育融入高校体育教育课程,不仅为高校体育教育的改革注入新内容和活力。而且对传承、弘扬民族传统体育文化有着重要意义。通过高校体育教育与民族传统体育特色优质教学资源整合,教学实验与课程评价的实践研究,论证民族传统体育在高校体育教育中的优势作用,适合大学生体育锻炼多元化的需...     

关于民族传统体育的若干思考——兼谈体育宣传对民族传统体育发展的影响

中华民族具有悠久的历史和灿烂的文化,汉民族和其他少数民族共同创造了令世界瞩目的中华民族传统文化,中国民族传统体育是中华民族文化遗产中一颗璀璨的明珠。中国民族传统体育历史悠久、内容丰富多彩、形式多样、开展广泛,是我国社会主义体育事业的一个重要组成部分。弘扬中华民族优秀的体育文化,继承和发展中国民族传统体育具有极高的现实意义。加强民族传统体育的宣传,不仅能弘扬中华民族传统文化、增强民族的向心力和凝聚力、提高中华民族健康水平,而且能够使中国民族传统体育走向世界体坛,成为全世界人民共同的精神财富。     

近五年来我国民族传统体育研究综述

本文对2010~2014年体育核心期刊我国民族传统体育的研究成果进行分类描述,提出目前我国民族传统体育研究主要集中在民族传统体育的概念、传承发展及对策研究、民族传统体育文化研究、民族传统体育价值研究、少数民族传统体育保护研究、地域性民族传统体育开展现状研究、学校体育与民族传统体育研究以及民族传统体育产业化研究等几个方面。     

现代化进程中贵州少数民族传统体育的发展

现代化对贵州少数民族传统体育的文化、人口、生存环境和经济活动产生了影响,针对这四个方面提出了应加强对少数民族传统体育的宣传,把少数民族传统体育引入民族地区学校,开展＂双语＂教学,贵州各高校开设民族传统体育专业,建立更多的＂贵州省普通高等学校民族预科教育基地＂,对民族地区的教师进行再教育培训,开办民族民间文化教育示范学校等针对性的措施。     

奥运后传统体育发展模式的探究

武术作为中国民族传统体育的旗帜,它是我国的国粹,也是中华民族传统文化之一：2008年北京奥运会是武术入奥的良机,但武术入奥未能成功,这给中国民族传统体育敲响了警钟,应该加大力度推广与普及民族传统体育,提高它的影响力,改进现有的发展模式,使民族传统体育走向学校化、市场化、大众化,进而使民族传统体育的发展更适合时代的要求：在分析中国民族传统体育发展面临的困难的基础上,对民族传统体育发展模式进行初步探讨。     

试论民族传统体育文化的现代化价值

民族传统体育不仅体现民族精神还为国家的现代体育事业锦上添花,民族传统体育结合的是民族特色习俗及文化为一体,宣扬的是民族魂。目前民族传统体育在发展方面还难以与国际化的体育项目并驾齐驱,民族传统体育的民族文化比重大于竞争性,因此如何弘扬和发展民族传统体育文化提高其现代化价值是值得探讨的。     

湖北省少数民族散居区的民族传统体育文化现状调查——以松滋市卸甲坪土家族乡为例

卸甲坪乡的民间传承人是传承本地传统体育文化的主要力量,但民族传统体育文化的重要载体-民族传统体育项目正在随着民间艺人的老龄化逐渐走向消亡.政府运用行政手段对民族传统体育文化的推介和弘扬能推动民众培养文化自觉性,对民族传统体育文化的传承起到助力作用.     

从民族文化看民族传统体育的文化特质

民族文化深厚内涵的养料孕育了民族传统体育文化,促进了民族传统体育文化价值体系的形成与发展。本文从民族文化的核心价值着点,浅论民族传统体育在民族文化中形成的文化价值体系,并讨论民族文化对民族传统体育文化的作用,以促进民族传统体育文化的传承和发展。     

广西苗族传统体育现状及其价值研究

民族传统体育是我国多民族传统文化的重要组成部分,对传统体育进行传承和弘扬,能实现传统体育的价值,促进传统体育运动事业在现代社会得到良好的发展。本文运用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法等研究方法,以广西苗族民族传统体育作为研究对象,对苗族传统体育的发展现状、发展对策和发展价值进行了探究,希望能形成对广西苗族传统体育发展的全新认识,有效促进苗族传统体育项目在现代社会的良好传承和传播,为民族文化在现代社会的传承和发展奠定基础,使民族传统体育文化在现代社会仍然能够展现出巨大的生命力。     

龙舟传统体育文化资源开发及其国际化推广

本文结合文献资料对龙舟开展现状进行分析,提出龙舟发展策略,充分利用龙舟文化所具有的优势,使龙舟传统体育文化资源得到开发弘扬。龙舟文化起源于屈原投江的纪念活动,龙舟传统体育文化拥有民族传统体育自身的特征,保持了自身的特色,龙舟传统体育文化资源开发对民族传统体育文化国际化推广有重要意义。     

“健康中国”背景下，学校体育社团促进校园体育文化建设探究

在规划纲要"健康中国2030"会议中,明确指出健康是促进人的全面发展的必然要求,是经济社会发展的基础条件,是民族繁荣昌盛和国家富强的重要标志,也是广大人民群众的共同追求~([1])。在《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中提出:"青少年为祖国和人民服务的基本前提就是确保拥有强健的体魄,这才能体现我们中华民族旺盛生命力,学校教育要把健康第一作为指导思想,体育教育工作需进一步不断增强。"继而又推出和实施体育新课程标准,社团活动成为体育发展的一项重要活动,并赋予其特殊的意义。本文采用文献资料法、逻辑分析法对校园体育文化的功能进行分析,以及论述学校体育社团活动在校园体育文化建设中的重要性分析,分析其对营造课外体育文化生活氛围、营造积极向上的学校氛围、培养学生综合素质能力、给学生无形中灌输终身体育锻炼的意识、利于体育传统文化的继承和发展、真正贯彻素质教育等作用,并探究如何使体育社团发挥出更大的作用以更好建设校园体育文化,提出:体育社团活动需多样化和多元化,建立健全体育社团监督管理体制和活动方案,体育社团的指导老师须切实进行管理,强化校内体育与校外体育社团交流,为学校体育发展提供一定的理论支持。     

湘西州民族传统体育文化创意开发研究

创意开发是湘西州民族传统体育文化发展的新思路,它对以湘西州民族传统体育为主要内容的体育表演产业、体育节日庆典或赛事活动、体育旅游产业以及体育现代化起到了极大的促进作用。为此,今后在民族传统体育创新人才培养、民族传统体育文化内涵的挖掘整理等方面应作进一步努力,以实现湘西州民族传统体育与时俱进的发展目标。     

民族传统体育纳入高校体育课程资源体系的研究——评《体育课程内容资源开发研究》

中国传统民族文化底蕴深厚,具有独特的历史背景和人文风情,其中民族传统体育作为民族文化的重要构成部分,不仅蕴藏着民族历史、哲学、宗教、医学等丰富的文化知识,同时包含了许多现代体育竞技项目的基本知识理论,极具文化传承价值和教育开发价值.在当前高校体育课程教育中融入民族传统体育资源,是实现体育课程创新发展及现代化建设的有效途径.民族传统体育的大众性、娱乐性和民族性特点,有助于打破以往高校体育课程内容单一、模式刻板的教学困境,促进内容多样性和教学趣味性的提升,使学生积极主动地参与体育教学活动,最终切实完成高校体育课程教学目标.笔者在参与国家社会科学基金一般项目(17BGL213)过程中,通过对《体育课程内容资源开发研究》一书的详细阅读,展开了有关民族传统体育融入高校体育课程资源的深入研究,进一步分析当前高校体育课程资源利用存在的问题以及民族传统体育的重要作用,并针对民族传统体育纳入高校体育课程的实践策略加以阐述. 田菁著、北京体育大学出版社2009年出版发行的《体育课程内容资源开发研究》属于"中国体育博士文丛"的优秀著作之一.全书共七章,主要立足于体育教育发展视角对课程资源开发展开了详尽研究.总体来看,该书主题明确、逻辑清晰,理论与实际结合紧密,对体育课程资源开发和教学研究有着重要的参考价值.     

对畲族传统体育导入学校体育教学内容的探讨

对畲族传统体育导入教学内容的理论依据和现实意义进行分析,从明确畲族传统体育纳入教学内容的指导方向,到对畲族体育项目整理、地方学校实施及师资培训等实施途径进行的探讨,它不仅对畲族传统体育文化纳入教学内容具有可行性,而且对其它民族传统体育项目开发和实施提供借鉴.     

湖南省少数民族传统体育资源的走向研究

我省拥有丰富的民族传统体育资源和文化资源,开发并有效地利用我省的名族传统体育资源,是加快我省民族传统体育发展战略中的重要构成部分。本研究立足于实践,根据湖南少数民族传统体育现状,提出了开发湖南省少数民族体育资源的原则和相应对策,旨在为今后进一步发展少数民族传统体育提供一定的理论参考与借鉴。     

鄂伦春族传统体育活动研究

研究和开发鄂伦春少数民族体育活动时保护与弘扬民族传统体育文化,发展地区旅游经济,促进中华民族的大团结,都具有重大作用.对丰富学校体育课堂教学内容和开展全民健身活动也有实际意义.     

民族传统体育的发展现状与未来走向

民族传统体育作为我国传统文化的一部分,在新时代发展中遇到一些障碍。因此,发展民族传统体育必须深入了解我们的传统文化,在发扬传统文化中发展民族传统体育,并继承包括创新和发展不同文化,进行交流和互动、融合与吸收,构成文化创新和发展。     

广西地区少数民族传统体育在高校体育选项课的实施研究

本文就广西地区高校体育选项课中民族传统体育的开展实施展开研究,认为少数民族传统体育项目具有较强的娱乐性和浓厚的地域性,掌握民族传统体育技能,了解和认识民族传统文化。认为少数民族传统体育项目具备进入高校体育选项课的基本条件。