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张春娜 《三门峡职业技术学院学报》2021,(1):53-58
在智慧校园建设大背景下,以数控编程技术课程为例,展开信息化技术支持下课程教学改革模式的实践,并针对“中等复杂轴套类零件的编程与加工”教学任务进行课程改革具体实施。通过分析整合实施结果,形成了基于智慧校园平台的数据编程技术课程的教学改革策略。该策略适用于智慧化或者信息化环境下机械类或近机类专业的数控加工相关的专业课程,同时能够为智慧教育背景下机电类专业课程教学模式的创新研究提供有益参考。 相似文献
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随着社会信息化的发展,信息技术教育如雨后春笋般迅速崛起,各中小学校越来越重视信息技术课程。优越的软硬件配置,虽为信息技术教学提供了物质保障,但计算机教室内教学中信息安全、课堂秩序、网络畅游、突发事件等"危机四伏"。教师要从计算机教室教学管理的"喜""忧"处入手,探索计算机教室教学管理中的一些对策及举措,以达到化"忧"为"优"的目的。 相似文献
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李彦奎 《中国现代教育装备》2014,(12):33-33
随着教育信息化工作的全面展开,教育部门投入大量人力物力来装备各级各类学校,计算机教室、多媒体教室、校园网络等犹如雨后春笋般装备起来,各种教育教学资源和服务平台也应运而生。为了适应教育信息化的飞速发展,提高教育教学质量,培养出合格的建设者和接班人,作为教育工作者,只有把信息技术与学科教学深度融合,才能充分发挥这些硬件和软件装备的效益。在平时教学工作中,信息技术与学科教学深度融合主要体现在以下几个环节。 相似文献
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为了实施有效的信息化教学,支架式教学模式越来越多地运用于教学过程中,而概念图作为支架式学习的一种形式也越来越受到教育者的青睐。本文阐述了支架式教学及概念图的概念,并借助我校计算机文化基础课程的改革详细论述了概念图支架在教学中的设计与应用。 相似文献
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智能交通系统课程是交通运输专业的一门重要专业课程。分析该课程教学过程中存在的问题,提出在课程教学中融入创新创业教育,并从教学大纲、课程教材、课堂授课、实践环节、课程考核等5个环节分析其可行性做法。 相似文献
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"计算机在地质工作中的应用"是一门资源勘查类专业技能课,也是一门具有高职特色的职业教育课程。本文首先阐述了课程设置的意义,然后探讨了课程的内容及教学方法。在教学内容选取上,针对资源勘查主流程信息化的需要,突出计算机地质制图能力训练、地质空间数据库操作训练、地质数据采集训练、地质资料室内计算机整理训练、地质成果的计算机表达训练、遥感数据计算机提取以及与地质信息综合解译训练能力等方面的培养。 相似文献
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《Journal of Teaching in Social Work》2013,33(3-4):37-51
Abstract The importance of computer training in social work education will continue to increase as the profession becomes more globalized and technological. It is the authors' premise that social work education must include the integration of training in computer technology. One resource available to educators is the Internet. The world wide web contains a vast amount of information on policy and social issues. This article discusses the use of web based learning exercises to simultaneously teach social policy and enhance student computer skills. Two learning exercises are presented which are designed for use in social work policy courses. The authors present their teaching experiences and provide suggestions on using this approach in the classroom environment. Information on resources and useful URL's for policy research is included in the discussion. 相似文献
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借助人工智能技术构建教育教学一站式平台是对教育变革的一次有效尝试:平台依据以学生为中心的个性化服务理念,通过第一版本的一站式平台第一期选修的学生数达到240人,学生反映课程内容编排紧凑,先导课程与主要课程安排合理.通过平台课程学生能够快速掌握人工智能行业动态.对比计算机专业同层次的其他选修课程,无论是选修人数、课程满意度都有明显提高,证明了一站式平台是切实可行的,符合现代智慧教育的教学理念. 相似文献
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回望技术在课堂中的应用变迁,尽管研究者与实践者不断尝试在"技术增强教学"方面做出努力,但技术介入始终在教育的边缘徘徊,未能解决课堂教学的本质问题。AIoT作为人工智能与物联网相结合的技术产物,在万物智联时代为改变课堂生态带来新的可能。AIoT支持的智能课堂在实践层面表现为IoT感应设备与智能系统的实时通信,可通过协作、游戏化、创客、实训四种典型课堂场景加以诠释。由于教师的课堂教学表现是精准评估与诊断课堂教学效果、干预课堂教学过程、调整课堂教学模式、提高课堂教学能力的主要依据,因此构建教师的教学表现模型是利用AIoT解决真实课堂问题的方向之一。该模型通过智能设备构建数据驱动的智能体系,实时捕获师生语言、动作等多模态课堂行为数据,围绕教学问题进行特征抽取、数据融合、个性化建模以及动态干预等,为有效监测课堂教学过程、改善教与学的行为模式提供了新的思路。但是,AIoT在教育领域中的应用尚存在诸如过多关注认知维度而忽视其他维度、学习特征有效表征缺乏统一的数据标准、数据安全性等问题,未来仍需在教学实践中不断探索AIoT支持的最佳教学组织和教学策略。 相似文献
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ULLA RUNESSON 《欧洲师范教育杂志》1997,20(2):161-169
In order to adapt teacher education to new demands in mathematics classrooms, it is necessary to change the courses in mathematics at the university. Teachers’ beliefs about mathematics, learning and teaching has great impact on their teaching. At the University of Göteborg, a co‐operative project has been conducted in order to design a programme based on problem solving in courses taken by prospective Comprehensive School teachers (grade 4‐‐9). The main purpose of the project has been to make student teachers more reflective about mathematics as such, about learning and teaching. Another purpose of the project has been to use a teaching method in a university course‐‐a method which could be applied in a school classroom. The student teachers have worked co‐operatively in small groups of 3‐4 students and the educators role has been that of a facilitator. A preliminary evaluation indicates that student teachers have developed an insight into the complexity of learning and teaching, even though there are variations in this respect. However they still have difficulties in applying the method to teaching mathematics at school. 相似文献
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为更好地培养国家需要的创新型人才,针对目前普通高等院校计算机专业课程教学模式的不足,将翻转课堂教学模式应用于计算机专业课程教学中,与基于“A+课堂派”的移动学习有效整合,构建出基于“A+课堂派”的编译原理翻转课堂教学新模型,提出“智慧树成长模式图”。以《有穷自动机》为例,设计翻转课堂 “课前-课中-课后”3个模块,阐述该模型在实践中的应用,为普通高校计算机专业课程改革提供参考和借鉴。 相似文献