双烯合成反应浅析

对“双烯合成”的反应性、区位选择性和次级构象效应问题,从理论上进行了初步分析,主要讨论逆双烯合成反应和分子内双烯合成反应及其在合成上的应用。     

浅析高考化学试题中的双烯合成反应

从中学化学的角度介绍了双烯合成反应和相关历史背景,从双烯合成反应、化学学科思想和理念以及化学学习潜能三个维度对双烯合成反应的命题价值进行了分析,解析、点评了相关的部分高考化学试题。     

共轭双烯的合成方法研究

许多昆虫性信息素具有共轭双烯的结构,它们的双键位置和几何构型是决定其生物活性的重要因素.立体选择性和区域选择性地合成共轭双烯是有机合成中十分有意义的研究课题.文章综合评述了共轭双烯的合成方法.     

硝基双烯类化合物的合成方法

基于Henry反应,采用低温酸化脱水法和高温热缩合法,从α,β-不饱和醛出发与硝基甲烷反应制备了8个硝基双烯类化合物。在进一步的研究中,该试验系统地优化和比较了低温酸化脱水法和高温热缩合法,并且反应产物用核磁共振氢谱进行了表征。     

从合成子角度讨论Diels-Alder反应

本文提出合成子的活性概念,从合成子的活性定性讨论不同结构的反应物进行Diels—Alder反应的难易程度;并且通过对合成子的结合方式重点讨论Diels—Alder双烯合成和1.3偶极环加成的方向选择性问题.     

固相研磨合成研究

综述了近期固相研磨合成反应方面的一些新进展和典型反应类型，并讨论了固态研磨反应的机理和影响因素．     

酯合成反应中的新型催化剂

综述了酯合成反应中的新型催化剂如超强酸固体催化剂、固载杂多酸催化剂、Lewis酸催化剂、固体稀土超强酸催化剂等的研究进展。     

反应型表面活性剂—蓖麻油酸甲酯硫酸铵的合成

介绍了一种新颖反应型表面的活性剂－蓄麻油酯硫酸铵的合成方法,突出介绍了氨基磺酸作为硫酸化剂的优点。     

Reformatsky-环化反应合成取代四氢呋喃

用带γ-离去基团的醛酮化合物进行Reformatsky反应,得到了环状产物,该方法扩展了Reformatsky反应在杂环化合物合成上的应用,可以作为合成取代四氢呋喃的简便方法.     

药物合成反应考试试卷分析

评估我校2012级药学专业药物合成反应期末考试试卷的质量,反馈教学信息,为提高教学质量提供依据。选择2012级四年制药学本科全部学生的期末考试试卷进行统计分析。考试成绩符合正态分布,平均分(75.4±14.6),难度0.73,区分度0.31。本试卷题型分布还算合理,区分度也好,比较客观地评价了学生对此课程的掌握程度,以后应加强学生合成反应及机理的掌握。     

Perkin反应合成肉桂酸的工艺研究

采用Perkin反应合成肉桂酸,以苯甲醛和乙酸酐为原料,研究了碱性催化剂无水醋酸钾与无水碳酸钾的催化活性,证实无水碳酸钾的催化活性优于无水醋酸钾。进一步以无水碳酸钾为催化剂,设计正交实验,得到合成肉桂酸的最佳工艺参数。研究结果表明:合成肉桂酸的最佳合成条件为苯甲醛与乙酸酐的摩尔比为1∶3,反应时间为90min,苯甲醛与无水碳酸钾的摩尔比为1∶1,在此条件下所合成的肉桂酸样品,产率61.2%,产品纯度达到97%以上。     

苯偶姻“一瓶反应”合成苯妥英

将苯偶姻、尿素、15％NaOH置于乙醇水溶液中回流“一瓶反应”合成苯妥英,用薄层层析法监测反应的进程,2—3h苯偶姻反应完全,产率79．0％。     

初探《药物合成反应》课程的教学法

本文结合《药物合成反应》课程自身的特点及培养目标,对教学方法进行了初步的探索和研究。在教育实践中,运用科学的教学手段,激发学生的学习兴趣,提高课程的教学质量。     

雷琐苯乙酮合成反应的探讨

间苯二酚与水醋酸在无水氯化锌的下反应生成雷琐苯乙酮。实验表明酰化剂冰醋酸的用量和催化剂无水氯化锌的用量对反应产率均具有明显的影响,但影响的规律性目前国内外尚未见报道。本文归纳了通过实验而得出的规律性,并从理论上进行了分析和解释。     

药物合成反应教学改革研究初探

传统药物合成反应教学模式存在一定的弊端,对于学生思维能力、意识的激发和培养具有相应的阻碍作用,并且思维能力培养的艺术价值并不能得到充分体现。从传统药物合成反应教学模式出发,对其特点进行有效的挖掘,并且将所存在的弊端进行具体分析,总结出药物合成反应教学改革的重要方向,同时对于教学模式构建的创新之路进行具体论述,使得药物合成反应教学改革总体思路与未来发展的核心方向保持高度统一。     

《药物合成反应》课程教学改革与实践

《药物合成反应》是制药工程专业的重要主干课程之一.文章针对课程特点和人才培养要求,从教材的取舍、教学内容的优化、教学方法的多样化等方面进行初步改革与探讨.教学中通过改变原来的教学模式,激发学生学习本门课程的兴趣,提高教学质量,增强教学效果.     

高职《药物合成反应》项目化教学初探

《药物合成反应》是高职院校“化学制药技术”专业的核心课程．通过分析本课程传统教学法中存在的问题．引出“项目教学法”．并对本课程的项目化教学改革进行了初探．给出了课程的项目化教学方案的示例。     

过渡金属化合物均相催化Diels-Alder反应的立体选择性

研究了第一列过渡金属Ti,V,Cr,Mn,Fe,Co,Ni的乙酰丙酮化合物对环戊二烯与丙烯醛反应的立体选择性的影响。并在这些均相催化体系中添加三苯基膦,比较环加成产物立体构型的变化。     

负载型杂多酸催化合成乙酸乙酯的研究

采用回流吸附法和饱和浸渍法制备负载型杂多酸PW12／C，分别以γ-Al2O3和Y-分子筛为载体制备负载型杂多酸PW12/γ-Al2O3和PW12/γ-分子筛，用红外光谱对催化剂进行了表征，将制得的各种催化剂用于催化合成乙酸乙酯并进行筛选，结果表明PW12/γ-Al2O3和PW12/γ-分子筛的活性远远低于PW12／C，将PW12／C用于乙酸乙酯的合成，并优化出最佳的反应条件。