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1.
杨琪 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2005,(1):144-145
机械制图是研究机械图样的绘制和识读规律的一门既有理论又有实践的重要技术基础课。是工程技术人员表达设计意图、交流技术思想、指导生产工艺必须具备的基本功．帮助学生建立空间想象力和识图、绘图能力是《机械制图》课的难点和重点所在。如何从兴趣出发，提高课堂教学效果是本文阐述的要点。 相似文献
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机械制图是工程技术人员必备的基本功,是机电工程专业一门重要的专业基础课。对于大部分同学来讲,《机械制图》是一门全新的课程,对中职机电工程专业的中职学生来说也一直都是一门较为困难的课程,为了帮助学生克服学习困难,我们利用Autodesk Inventor与机械制图进行了有机的整合。这种教学方法,在培养学生空间想象力和思维能力方面收到了很好的教学效果。 相似文献
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韩桂新 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(8):93-94
制图课的重要任务之一是培养学生识图及绘图的能力，主要是培养学生的空间想象能力与空间思维能力。并且，制图课学习的好坏直接影响后续课的教学效果，因此，制图课是一门非常重要的技术基础课。本文就如何抓住学生的心理特点，建立、培养学生的空间想象力与空间思维能力谈几点拙见。 相似文献
5.
申家龙 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1998,(1)
机械制图是一门专业基础课,也可以说是一门专业课,因为图样不仅是工程人员构思、构形和技术要求的具体表达,也是工程技术人员之间以及工程技术人员与生产者之间交流的技术语言,所以机械制图这门课掌握的好坏直接会影响其它专业课的学习和学生毕业后的工作。由于学生没有实践知识而缺乏空间想象能力,再加上机械制图课内容繁杂,涉及到的相关学科较多、头绪多、知识零碎,使得学生在学完本课程之后,综合识图与制图的能力不是那么理想。 相似文献
6.
我是怎样上机械制图课的 总被引：2，自引：0，他引：2
冉颖杰 《中国职业技术教育》2002,(1):62-62
机械制图是工程技术人员的重要工具和语言，是工程技术人员的基本技能。制图课是一门既有系统理论，又有实践性技术的基础课。１．在实践中上好绪论课为了让学生清楚地认识本课程的性质、任务、内容、学习方法和重要性等，绪论课可到工厂去上，让学生在工厂里转一转，在机加工车间看一看，在机械装配线旁站一站，与工程技术人员、车间工人聊一聊，亲身体验一下图样在生产流程中所起的作用。让学生明白，将来他处在工厂的任何一个岗位，担当任何一个角色都离不开图样，使他们真正的明确：图样是工程技术人员的共同语言，是设计、制造、使用机… 相似文献
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对工程制图课程改革的思考王晓琴武汉城建学院在工科院校中，工程制图学一直是一门必修的基础课。传统制图课的教学是由画法几何、制图基础、工程制图组成，就该课程的内容来说，主要培养学生的空间几何问题的图解能力、空间想象力和分析能力，以及空间构思能力；训练学生... 相似文献
8.
陈叶 《读与写:教育教学刊》2012,(2):208
《机械制图》是机械设计制造及自动化专业一门理论与实践紧密结合的重要专业基础课。主要培养学生绘制和识读机械图样的能力,这种能力的提高离不开空间想象力的培养。所以,在教学过程中,我们要通过直观教学、记图训练及读图训练等形式培养学生的空间想象力,以大幅度提高教学效果。 相似文献
9.
刘伟 《邯郸职业技术学院学报》2003,16(2):79-79,82
机械制图课是培养工程技术人员的一门重要技术基础课。要正确绘制机械图样还依赖读图能力、图示表达能力、以及国家标准规定的正确使用。因此，加强读图能力、图示表达能力的培养依旧有着重要意义。 相似文献
10.
优化教学方法提高教学质量--机械制图课教学改革尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
何鹏 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(10):142-143
机械制图课是一门实践性较强的技术基础课．要想学好这门课，就要求学生具有很好的空间概念。以及丰富的空间想象力。但由于技校学生文化程度较低、年龄较小、接受能力较差，所以空间想象能力有限，再加上他们缺乏实践知识，在学习机械制图课时。要让他们建立空间概念并能掌握看图和画图的能力是很困难的，这也是教师教学的重点和难点。作为教师要想有效地培养学生空间概念和空间想象力，就要根据机械制图课的特点和空间想象力发展的客观规律，优化教学方法，提高教学质量。 相似文献
11.
《建筑制图》是工民建专业的一门理论性、实践性都很强的专业基础课。它不仅理论严谨,且与工程联系紧密,学生能否学好这门课将直接影响到后续专业课的学习,关系到将来就业和参与社会的竞争能力及个人的发展空间。但刚进职业中学的学生没有学过立体几何,缺乏空间想象力,一下子就要求学生灵活地运用制图这门专业性的语言来表达一个较复杂的形体,对大多数学生来说是很难的。 相似文献
12.
机械制图是工程技术人员必备的基本功,是机电工程专业一门重要的专业基础课.对于大部分同学来讲,《机械制图》是一门全新的课程,对中职机电工程专业的中职学生来说也一直都是一门较为困难的课程,为了帮助学生克服学习困难,我们利用Autodesk Inventor与机械制图进行了有机的整合.这种教学方法,在培养学生空间想象力和思维能力方面收到了很好的教学效果. 相似文献
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14.
刘军旭 《十堰职业技术学院学报》2011,24(1):97-99
机械制图是高职教育的一门专业基础课程,主要教给学生绘图和识图技能,培养学生的空间思维力和空间想象力。抓好课堂教学、制图作业、CAI教学、CAD教学、零件测绘、制图测绘专用周实践、机械加工生产实习等环节是制图课教学成功的关键。 相似文献
15.
夏咸红 《新课程学习(社会综合)》2011,(6)
空间想象力的培养对学习机械制图这门课起着关键作用,在教学实践中,教师要善于总结,采取一些行之有效的教学方法和思路来训练和提高学生的空间想象力。 相似文献
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机械制图是工程技术人员的重要工具和语言．是工程技术人员的基本技能。而制图课作为机电专业的一门专业基础课．是一名熟练的机械技术工人的必备专业知识。如何学好制图课，本文主要从以下几方面探讨。 相似文献
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《机械制图》是理论性与实践性都很强的技术基础课，它要求学生有较好的空间想象力及一定的社会实践活动。所以教师在上这门课时，除了仔细认真地阅读教材、领会教纲备课外，还要注重学生理性认识的建立，而理性认识的前提是感性认识。感性认识是由直观感知开始的，所以采... 相似文献
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机械制图课是一门实践性较强的专业基础课,它要求学生具有充分的观察力、记忆力、空间想象力。如何根据学生思维发展的客观规律更有效地培养学生的观察力、记忆力、空间想象力,这是教师在教学过程中应注意研究探讨的一个重要课题。笔者在机械制图课教学中结合教材内容和... 相似文献
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《机械制图》是机械类专业中一门理论性和实践性都较强的专业技术基础课。它主要培养学生的看图、画图、空间想象力和应用能力，是技术工人的语言。笔者多年来一直在职业学校从事制图教学，摸索出了一套教学方法，有几点经验可与同行探讨如下。 相似文献
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谈专科生工程制图综合技能的培养王喜仓（济南交通高等专科学校）工程制图课是工科学生必修的一门技术基础课。其主要任务是培养学生能够运用各种作图手段来构思、分析和表达工程问题的技能。这种技能是每个工程技术人员必须具备的。根据我多年从事工程制图的教学实践经验... 相似文献