史料教学在高中历史课堂中的作用

史料教学在高中历史课堂中有着非常重要的作用,能提高学生学习历史的兴趣,提高他们的学习能力和基本的历史学科素养的养成,史料运用能帮助学生更好地解答相关的历史问题,能提高历史课堂的效率。     

借助信息技术促进语文学科的学习

在语文教学中.如果能够充分运用信息技术的优势,努力探索信息技术教育与语文教学的结合点,能更好地提高学生积累和运用知识的能力;能更好地培养学生的自主学习精神.     

基于自主学习下的初中英语教学探讨

学生自主学习能力的培养是初中英语教学过程中十分重要的内容,也是现阶段整个初中英语教学重点研究的课题。自主学习能力可以更好地激发学生的学习积极性和学习主动性,在提高英语教师教学效率的同时,还能全面提升学生的学习效率。新课程教学改革指出学生是课堂教学的主体,通过发挥学生在课堂上的主体作用,更好地帮助学生深入了解英语知识,从而不断提高学生学习应用知识的主动性和积极性。     

浅谈任务驱动在数学教学中的运用

在新课程标准的指导下,任务型教学方法可以让学生在学习过程中不断发现问题、提出问题、解决问题,进而提高数学学习能力和实践能力.完成任务后,教师进行适当的建议和评估,能使学生更好地了解自己的缺点,以便从经验教训中学习,更好地提高自己.     

基于数字电路教学的项目教学

专任教师在专业课程的教学过程中运用项目教学的手段,有利于激发学生的学习兴趣,使学生能更好的自主学习,提高学生的动手能力,将理论更好地运用于实践。     

如何让学生进行高效率的自主学习

在小学教育中,因为数学学科知识十分复杂,所以为了学生能更好地学习数学,教师要增强学生的自主学习能力,使学生在不断实践中获得提高学习自主性的有效途径。教师不仅要注意培养学生的学习兴趣,还要教会学生学习数学的技巧和能力,使学生在高效的学习下获得更多数学知识,有利于其发现数学世界的奥秘,提高数学成绩。就学生进行高效数学学习展...     

浅谈激发初中生英语自主学习的实践与研究

提高学生英语自主学习实践,旨在使学生通过自己的总结与努力,实现总结学习方法,提高学习能力;造就学生的个人学习能力,不依赖他人帮助,不依赖教师的单纯教学,从而使学生能在未来道路上自己吸取经验,不断学习和进步,更好地步入社会。     

多媒体辅助教学有助于提高学生的英语综合能力

多媒体教学直观性强,能使英语教学更好地体现真实性和交际性,有助于提高学生的英语学习兴趣,因此,我们可以充分运用多媒体来提高学生的英语学习与运用能力。     

在小学体育课堂教学中如何提高学生的合作学习能力

合作学习作为一种能够提升教师教学质量以及提高学生学习能力的一种教育学习方式在中小学的教育中得到广泛的应用。在小学体育的课堂教学中,培养学生的合作学习能力能够有效地帮助其更好地去完成学习的目标,还能与教师共同地完成教学的任务,使教师与学生、学生与学生之间产生一种良好的合作学习形式。作为现代体育教学方式的重要转变,合作互助的学习方式能有效地提高学生的自主学习能力,让学生在轻松、愉快的氛围中感受到学习的乐趣。     

浅析小学语文课堂教学中培养学生自主学习能力的措施

随着新课改的实施,培养学生自主学习变得尤为重要。培养学生的自主能力,不仅能提高自身能力,同时也能让学生更好地适应时代需求。这就要求在小学语文课堂教学中,老师应该注重学生自主性的培养,让他们从小养自主学习的习惯。针对于如何在语文课堂上培养学生的自主学习能力,需要从四个方面入手：第一,是培养学生良好的学习习惯;第二,是激发学生的学习兴趣;第三,是培养学生自信心;第四,对学生自主学习做到及时评价。     

把时事政治有效引入思品课堂

思品课本身具有很强的时代性、思想性和实践性,但在思品教学过程中,很多教师教学方法单一,课堂沉闷,学生厌学,课堂效率低下。我认为,把时事政治有效引入课堂,能更好地体现思品课的时代性,激发学生学习兴趣,提高学习效率,能更好地培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力,真正让思品课活起来。     

浅析初中英语自学能力的培养

初中英语教学中对学生自主能力进行培养能够为学生打下坚实的基础,以此更好地促进学生英语学习能力的提升。对学生自主学习能力的培养也是为了更好地激发学生学习兴趣,让学生积极主动地参与其中,以此更好地提升教育教学效果。本文重点阐述对学生自主学习能力培养的策略,以此更好地促进学生全面发展。     

浅析语文教学中学生交流意识的培养

课堂学习的交流主要是指学生与教师之间的交流.学生与教材之间的交流,学生与学生之间的交流,这种交流能帮助学生更快、更好、更准确地掌握知识,提高能力,培养素质,达到学习目标.     

多媒体资料库在初中英语教学中的应用初探

通过对多媒体资料库进行英语教学资源的开发与应用,一方面,可以促进学生自主学习能力与独立解决问题能力的提高。另一方面,也能更好地还原语言的本来面目,让学生能有更多机会接触到真实的语言,将英语的学习融入到生活与思考之中。在运用多媒体资料库将真实的生活和真实的语境展示给学生,激发学生的学习兴趣和自信心,提高英语学习的效率和准确性。     

多媒体资料库在初中英语教学中的应用初探

通过对多媒体资料库进行英语教学资源的开发与应用,一方面,可以促进学生自主学习能力与独立解决问题能力的提高。另一方面,也能更好地还原语言的本来面目,让学生能有更多机会接触到真实的语言,将英语的学习融入到生活与思考之中。在运用多媒体资料库将真实的生活和真实的语境展示给学生,激发学生的学习兴趣和自信心,提高英语学习的效率和准确性。     

好习惯终身受益——小学生良好学习习惯的培养

良好的学习习惯,是指掌握一定的学习方法,形成一套科学、有效地学习程序。有了良好的学习习惯,学生能更好地理解和掌握知识;有了良好的学习习惯,学生能自觉地运用学习方法来学习,可以提高学习的自主性,有利于发展学生的创新思维和创造能力。当今的社会,是终身学习的社会．良好的学习习惯的养成,会为学生终身学习做好准备。因此,养成良好的学习习惯,将使学生终身受益。     

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——如何更好地引导小学生进行语文探究学习

新课程改革倡导的是自主、合作、探究式的学习方式。因此,如何更好地适应教育教学形势发展的需要,如何更好地训练提高学生的自主学习能力尤其是合作、探究的能力显得尤其重要。对此,语文教师应过训练提高学生的合作、探究的能力,发挥其学习主观、能动性,形成自己个性化的学习习惯,从而使学生获得更好的发展。     

自主学习能力培养在高职网页设计教学中的有效实施

当今社会,知识更新的速度日益加快,要求高职学生能更快更好地掌握知识与技能,不断提高自身的职业素质与能力,这就需要学生具备自主学习能力。本文从五年制高职网页设计与制作课程教学的实践出发,探索培养学生自主学习能力的对策与方法,旨在提高学生可持续发展的就业能力。     

重视学法指导,提高生物学习能力

生物科学知识迅猛发展,学生成长发展过程中许多生物学知识要靠学生自主学习。教师在教学过程中教会学生学习,让学生掌握生物学学习方法,能更好地提高学生的学习能力。着重从阅读自学、在实验中认识问题、科学记忆、知识归纳4个方面进行阐述。     

以“媒”导“学”,让学生享受数学学习

多媒体不仅能吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,更主要的是它有助于让数学课堂充满激情和活力,更好地提高学生的自主学习能力,使数学课堂教学更精彩。因此,让多媒体引导好学生登上课堂教学的舞台享受学习,是每位教育者应该深入探索和研究的重要问题。