首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
程显龙 《现代教学》2014,(3X):76-77
<正>家长会是学校教育的重要组成部分,是将学校教育与家庭教育紧密结合起来的有效形式。通过家长会,可以让家长及时了解孩子在校的表现,并积极、主动地参与到学生的教育管理中来。同时,还可以让班主任全面了解每个学生在家的表现,进而全面把握学生的思想脉搏,及时调整教育教学方案。总之,家长会在教育工作中起着不可低估的作用。怎样让家长会更有吸引力,并能发挥它应有的魅力呢?下面两点至关重要。一、精心准备家长会的本意是通过家校互动,让学校教育有目的地向家庭延伸,进而形成教育合力。因此,要  相似文献   

2.
3.
4.
黄凤 《教育文汇》2012,(2):56-56
一年一度的家长会又开始了,上初一的女儿要我参加,说实在的,我真不想去。  相似文献   

5.
李卉 《上海教育》2001,(16):47-47,59
学生家长参与学校教育的问题,实际上包含两个相互联系的方面:一个是学生家长主动参与学校教育对学校教育自身的提高;另一个是学校尽力创造条件,发挥学生教育的辐射作用,吸纳家长作为教育对象。我们在探究了学生家长参与学校教育的动因和类型后,学校便以积极的态势,健全组织机构,搭建学生家长积极参与的舞台,为他们敞开“绿色通道”大门,提供有力的保障与支持系  相似文献   

6.
雷敬 《家教指南》2003,(4):59-60
对孩子有针对性地实施“课外教育”,其重要性、必要性不言自明。许多成才者在回忆其成长历程时都不无感慨:是严谨而规范的“课内教育”为他们打下了坚实的文化基础;是丰富而有趣且适合自己的“课外教育”促成了日后事业的成功!然而,生活中常听到许多家长抱怨:“我的孩子没啥特长,就知道玩。”感觉“课外教育”无从抓起;或者,孩子十分迷恋某项课外活动,家长却不知如何帮忙。看来,在对孩子实施“课外教育”之前,家长应首先提高自身“素质”、加强修养,至少应知晓自己该干点儿啥。———善于“发现”孩子真正的兴趣与爱好往往是通…  相似文献   

7.
学校是进行家长教育的主阵地。本文阐述了家长教育的内涵和现状,并通过对教育类节目《超级家长会》的分析,得出推进家长教育实践的若干新启示:坚持广泛视角,提供全面家庭教育知识;关注热点实事,科学优化选题;适度推广,激发家长学习兴趣;拓宽参与群体,扩大教育影响;转变教学方法,提高家长参与层次。  相似文献   

8.
少年儿童的教育仅靠学校单方面的力量是难以完成的,需要社会各方面,尤其是家庭的通力合作.学校教育与家庭教育有着共同的目标,二者合作的好坏直接影响着教育目的的实现.在学校教育中,开家长会是一个重要的教育途径,它是学校、老师与家长联系的纽带.我认为开家长会可以从以下几方面入手.  相似文献   

9.
王强 《家教指南》2003,(8):13-15
18岁那年,我走上了三尺讲台。凭着谦逊和勤勉,在教学上也算小有成绩:有10余篇文章在省级以上刊物发表,两次在全县课堂教学竞赛中获奖,3篇文章分获市级和国家级奖,是两家省级刊物的特约记者。在我们这个小县城,这应该算是不太差的成绩了,但我却有一怕:怕家长。一怕望子成龙心切的家长望子成龙、望女成凤,这些良好的愿望本是无可厚非的,但有些家长却往往使老师无以为计。他们为了使自己的子女能顺利成长,往往给老师提些苛刻甚至无理的要求。有的家长要求把自己的孩子安排在正中位置坐;有的家长要求每堂课多提问自己的孩子;…  相似文献   

10.
如果家庭教育与学校教育脱节,家庭和学校就会在教育孩子方面做很多无用功。在家校共育方面,家长应该做些什么呢?我们搜集了一些老师对家长的建议和期望:  相似文献   

11.
在少年儿童的成长过程中,学校教育固然起着重要作用,来自家庭成员的教诲与示范也同样易于为孩子们所接受。客观地说,每个家庭都希望自己的孩子出色、成才。然而由于一些学校在教育活动上与家长们尚未建立良好的信息沟通渠道,使得双方的目的相近而手段各异,而恰恰因为没有拧成一股绳,造成受教育者茫然不知所措,因此,只有学校和家庭建立起一种和谐的伙伴关系,共同携手,形成教育合力,才能真正创设少年儿童健康成长的优良环境和氛围。那么,如何充分调动家长的积极性,使家庭教育与学校教育有效地结合起来呢?一、相知法学校利用家长…  相似文献   

12.
张纪东 《青年教师》2006,(12):42-43
教育是一项综合工程,施教效果的优劣很大程度上取决于学校教育、家庭教育、社会教育合力的大小,三者“方向性”越趋一致,效果越好。反之,效果越差。正像一些学派总结的结论:“5+2=0”(五天的学校教育,在家待上两天没效果了)。  相似文献   

13.
美国:吸引家长参与教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
美国西南教育发展实验室(Southwest Educational Development Laboratory)最近的一个报告显示:当学校、家庭和社区共同参与教学时,孩子在学校的表现就更好,愿意呆在学校的时间更长,也更加喜欢学校。这个报告是基于10年来家长参与教学的一项综合研究得出的。同时,该报告也得出  相似文献   

14.
符颖 《湖南教育》2006,(12):23-23
要使孩子全面健康成长,学校教育和家庭教育协调一致、共同配合非常重要。作为班主任应如何赢得家长的支持,最大限度地调动家长配合学校工作呢?我认为要从以下几个方面着手。  相似文献   

15.
许丽萍 《山东教育》2005,(23):80-80
苏霍姆林斯基说:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”家长会是每个学校常规的家长工作,但是很多老师和家长反映,家长会经常是老生常谈,往往由教师交代任务,家长被动接受,最多是几个家长介绍教育经验,因而效果不佳。分析原因,主要是教师对家长会价值导向的认识没有更新:认为家长会的主角是教师,任务是要求家长对学校工作的支持。我园就家长会进行了改革,主要从调动起家长参与家长会的热情人手,把家长会看成是家长与教师经验互长过程。  相似文献   

16.
刘静 《今日教育》2010,(1):15-15
家长QQ群上有人问:“有园领导在吗?” 刚巧我在,于是问:“有事吗?”“我是幼儿园伊伊的妈妈,孩子今天早上上学,老师给洗手,很大力挽袖子,把孩子胳膊扯脱臼了,班上两位当值老师都出去培训了,只有一名代课老师在,学校怎么这样安排?  相似文献   

17.
2000年的新学年已经向我们走来。莘莘学子又将背起书包,走进学校,去迎接新学年的学习任务。作为孩子的家长除了该为孩子作好开学前的精神准备和物质准备之外,还该做些什么呢?  相似文献   

18.
《中国教育改革和发展纲要》指出:“全社会都要关心和保护青少年的健康成长,形成社会教育、家庭教育同学校教育密切结合的局面。”青少年的健康成长离不开家庭的基础教育.基础教育是奠定整个教育大厦的基石.要使基石坚不可摧.就需要学校与家庭形成合力,两者要互相结合,达成协调、同步的协同教育,这样才能产生良好的教育效果。多年来,我注重与家长的沟通和合作,共同营造和谐教育氛围。  相似文献   

19.
王营 《现代家教》2000,(8):55-55
一天午饭后,我刚躺下休息,从客厅里传出“1、要指导孩子完成家庭作业。2、不要给孩子买路边的零食吃。3、上课爱举手的有下列同学……”的朗读声。我一听就知道这是儿子在读我前几天开家长会作的记录。又听见妻教育儿子说:“老师的要求咱们一定要做到。今天上午放学走到  相似文献   

20.
家长会是学校教育的有机组成部分,是沟通学校教育与家庭教育的一种方法.它为家长和学校提供了难得的交流、切磋的机会,是学校教育有目的的延伸?  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号