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《中学数学教学参考》2002,(12)
| 本刊专稿 1～ 2 (1) 上通国际主流 下达课堂教学 ——— 2 0 0 1年“数学学习研究”数学教育高级研讨班纪要●李士钅奇 张奠宙 (执笔 )1～ 2 (4) 从几部专著管窥数学学习心理研究及发展●黄 翔3 (1) 建构主义观的辨析及再认识●涂荣豹4(1) 人本主义学习理论及其对 相似文献
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《中学数学教学参考》2001,(12)
本刊专稿数学教学的现代研究郑毓信 1～ 2 ( 1 )………………开放题与开放式教学郑毓信 3( 1 )…………………如何处理数学学习中的认知冲突 ———中美数学教学两个课例的比较王林全 4 ( 1 )……………………………………“问题解决教学”的理论与教学结构李红婷 6 ( 1 )……………………………………一个值得喝彩的现象 郑毓信 7( 1 )………………波利亚的解题训练与“题海战术”的辨析刘云章 8( 1 )……………………………………走向ＩＣＭＥ 1 0郑毓信 9( 1 )…………………………我国数学教育改革中的若干问题章建跃 1 0 ( 1 )………… 相似文献
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《中学化学教学参考》1994,(12)
论述化学系统微格教学法简介·········……郭丽明(3一9)迫求理想日标的『扫学化学课程开发…胡学增(4一l)谈认知目标和情感目标在化学教学 中协同达成······~~一马向谦郝雷(5一4)浅谈落实科学方法教育应注意的几 个基本问题··········~…刘继和李祯(5一6)化学教学要渗透现代意识教育···……冉学斌(6一5)沦有效知识与智力开发············……吉崇彗(7一4)如何培养学生学习化学的兴趣 ··················……包万强崔恒春(8·9一13)我国中学化学课程设置的史实和对 今后的展望·… 相似文献
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