淡泊宁静质朴幽远——访邹有云印象

怀着对教育的热爱与向往,十一年前,我终于走上了讲台.但现实的纷繁芜杂,使不谙世事的我有了诸多感伤,心难免浮躁.于是教育期刊成了我心灵的慰藉.     

淡泊宁静 质朴幽远——访邹有云印象

怀着对教育的热爱与向往,十一年前,我终于走上了讲台。但现实的纷繁芜杂,使不谙世事的我有了诸多感伤,心难免浮躁。于是教育期刊成了我心灵的慰藉。我是从《江西教育》杂志中先于许多同行知道了邹有云——全国“十杰中小学中青年教师”、全国优秀教师师德报告团主要成员。邹有云是江西永修县的一位山乡教师,因为是身边的典型,也由于我的乡村情结,我非常敬重他的人格,并心生奢望希望有一天能当面向他请教。机会终于来了,去年腊月二十七,我随邹有云母校(原江西共产主义劳动大学云山分校,现国家级重点、全国职教先进单位——江西省通用技术工程…     

质朴大气，真水无香——苏州市第十中学印象

好久没有看到这么美的学校了!走在苏州十中校园里，肯定不光是我们会这样慨叹。不是眼光浅见识少，实际上，因为事从教育媒介，多年里一直在大大小小的校园里出没。但有些学校看起来气派，给人感觉也就是有钱而已（等实际一查账，原来又亏空很多），而且就像多胞胎兄弟分住在各地，除了名字不同，其余都差不多，叫人看多了之后分不清李四张三。然而眼前的苏州十中不同。     

那些话语的重量——导师印象

初为人师,便记住了孟晓东老师。江苏省首届中青年教师语文评优课一等奖的桂冠,《红花草》《白杨》《跳水》《蛇与庄稼》……一系列经典的课例,使他成为小学语文学科的明星教师,成为许多青年教师的偶像与榜样。 后来,参加区品牌教师培训班的学习。极为幸运,我的导师就是孟晓东老师。     

质朴性原始主义——沈从文的“边城“情结

沈从文的《边城》是其“边城”情结的载体 ,具有质朴性原始主义倾向。居住在大都市反观边远村镇生活 ,发现并强化了其中美丽的自然山水和风土人情 ,形成如诗如画如梦的风格。     

北京海淀：严重违反师德者当即解聘

今秋开学起，北京海淀区所有中小学教师将通过《师德评价手册》进行量化考核。有五种严重影响教师形象的行为被明令禁止，教师触及其中任何一项，师德考核即不合格，会被立即解除聘用合同，在本区教育系统内其他单位也不得聘用。     

智慧的美丽轻舞飞扬

这是一个微寒的冬夜,耳边一曲轻柔的《蓝莲花》：“没有人阻挡你对自由的向往……”在昏黄的灯光下,我再次走进日夜相伴的朋友。它没有缤纷的色彩,也没有豪华的包装,但是仪表却是那样的清新雅致：她没有猎奇的故事。也没有深奥的理念。但是内容却是那样的丰富多彩,它就是——《教师博览》,我情有独钟的一本普通但又不平凡的杂志,一本全国唯一面向广大中小学教师的文摘月刊。     

质朴浑厚 维妙维肖——杜甫《彭衙行》赏论

文章从内容与艺术表现形式两方面论述了杜诗《彭衙行》的特点是质朴浑厚、维妙维肖。     

质朴心声吐真情——《心声》赏析

【赏析】 这是一篇独具特色的小小说。作者的匠心之巧、技法之妙，着实令人叹服。细细读来，其艺术特色主要表现在以下三个方面。     

诗意的追求与质朴的呈现——《灯笼》语言风格探析

吴伯萧《灯笼》一文的语言风格体现在三个方面：注重抒情语言的使用,特别是间接抒情,将自身情感寄托在景物、事件、道理及事物上;追求绝美的诗意,既体现文言的典雅,又体现现代白话文的通俗特点;朴质、自然,用平淡的语言叙述平常的事物,平淡地抒情。研究这些语言风格对《灯笼》一文的解读和教学很有价值。     

天籁自鸣 直抒己志——简析《水经注》质朴简约之歌谣谚语

成书于元魏中后期的郦道元所著《水经注》一书,在为《水经》作注的过程中,博采群书,以大量的各种文献资料来注释经文,其中收录了北朝以前各时代、各地域大量民间歌谣谚语,用以辅助描绘山川水渎之特色,并借以表达作者之感情,进而增强了《水经注》一书的文学性、趣味性与艺术性。     

“轻松文字”轻松意《印象世界》印象真——读曹石珠《印象世界》之印象

曹石珠的散文集《印象世界》,语言简洁明快,文字朴实无华,情感真挚,贴近生活,有学者情怀而无“学者气”,既是引人入胜的游记,又是发人沉思的生活散文。     

“轻松文字”轻松意《印象世界》印象真——读曹石珠《印象世界》之印象

曹石珠的散文集《印象世界》,语言简洁明快,文字朴实无华,情感真挚,贴近生活,有学者情怀而无“学者气”,既是引人入胜的游记,又是发人沉思的生活散文.     

质朴生动 雅素空灵——陈白一的《三月三》赏析

＂三月三＂,是我国许多少数民族共有的节日。我曾经参加过一次壮族同胞＂三月三＂歌圩盛会,那欢乐的场面至今难忘。     

妙谛尽现 顿悟了然——《教育走向生本》之印象

最近，我拜读了由人民教育出版社出版的郭思乐教授著的《教育走向生本》，给我的印象可以归结为八个字：“妙谛尽现，顿悟了然。”枯燥无味的教育理论在郭思乐的笔下显得那么鲜活、那么生动，这也使《教育走向生本》有别于其他教育类书籍，具有很强的可读性和趣味性。     

质朴·厚重·绵长——细品《老王》

杨绛先生的散文《老王》是一曲催人泪下的人性美颂歌。文章的语言质朴、含蓄而厚重。留白之处须结合生活阅历联想深思,未尽之言要靠读者细致品咂。这里面有历史沧桑不堪回首的经历,有内心深处难以言说的伤痛,有对底层人质朴品质的讴歌,有对给过自己真情的普通人深深的内疚。沿着文本语言的溪流漫溯,     

教师终身学习航标——《中小学教师培训》期刊信息的利用

在信息社会,教师的终身学习是主要通过教育信息的获得与交流来进行的。教师如何利用教育信息资源,选择何种教育信息,对教师的终身学习有着极其重要的影响。对中小学教师来说,《中小学教师培训》期刊是诸多信息源中最核心的信息源。这是由该刊宗旨决定的,她总是走在时代前列,与时俱进,适时调整办刊策略,适应教育发展的需要。一、《中小学教师培训》期刊信息的特点与功能(1)现代性教育信息的现代性是《中小学教师培训》期刊的明显特征。如“继续教育理论与实践”栏目介绍了现代教育新理念,报道理论研究与解决中小学教育的实际问题相结合的实践…     

文辞平易质朴意境深远悠长——丰子恺《山中避雨》赏析

山中避雨 前天同了两女孩到西湖山中游玩,天忽下雨。我们仓皇奔走,看见前方有一小庙,庙门口有三家村,其中一家是开小茶店而带卖香烟的。我们趋之如归。茶店虽小,茶也要一角钱一壶。但在这时候,即使两角钱一壶,我们也不嫌贵了。     

莫让“规范”变“利剑”

日前，教育部重新修订并公布了新的《中小学教师职业道德规范》（以下简称《规范》），全国上下各级教育主管部门纷纷出台文件贯彻落实。于是，许多教育主管部门和学校便把《规范》作为师德考核的指标进行量化，并辅以不同分值，列入对教职工的年度考核之中。如此一来，《规范》摇身一变成为检验教师师德高尚与否的“试金石”。那条分缕析的量化标准就如一把把“利剑”悬在教师头上，